11 十六年前的回忆 第一课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
十六年前的回忆
第一课时
李星华
新课导入
“有的人活着，他已经死了; 有的人死了，他还活着”。
今天，我们就来认识一位虽死犹生的革命前辈。
探究学习
人物简介
李大钊(1889-1927)，字守常，直隶乐亭(今属河北) 人。
中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。
1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作。1927年4月28日在北京英勇就义。
魔 刑 哼 峻 绑 啃 炮 执
生词学习
阀 避 啪 瞪 僻 瞅 靴
探究学习
重点字词学习
“之”平捺舒展，托住“辟”
部首:之
结构:半包围
组词:躲避
逃避
“目”窄长;“登”捺画舒展，“豆”要收紧。
部首:目
结构:左右
组词: 瞪视
干瞪眼
目瞪口呆
“山”窄小偏上;右部上、中收缩，下舒展。
部首:山
结构:左右
组词:险峻
峻峭
严峻
左小右大。“了”的钩尖抵竖中线，不是“子”。
部首:口
结构:左右
组词:哼哧
哼唧
气哼哼
“丸”撇画从竖中线右侧起笔，点在撇中间。
部首:才
结构:左右
组词:执行
执著
争执
固执己见
“革”窄长，末笔横略向右上提;“化”扁短。
部首:革
结构:左右
组词:靴子
皮靴
隔靴搔痒
词语理解
（ ）：形容说话的意思不明确。
（ ）：形容很多人同时闯进门来。
（ ）：脸上长着带有凶相的肌肉。形容相貌凶恶。
（ ）：形容非常愤怒的样子。
（ ）：领会别人没有明白表示的意思。
探究学习
含糊
一拥而入
满脸横肉
怒气冲冲
会意
整体感知
1、课文是按什么顺序写的
2、主要写了李大钊哪几件事
3. 为课文划分层次。
再读课文，边读边思考：
时间顺序
（第一自然段除外）
主要写了李大钊哪几件事
父亲被捕前
父亲被捕时
父亲在法庭上
父亲被害后
整体感知
结构梳理
被捕前
被捕时
法庭上
被害后
第一部分:(1) “我”忘不了父亲的被难日。
第二部分:(2-7) 父亲拒绝离开北京
第三部分:(8-18) 父亲被捕的经过
第四部分:(19-29) 与父亲最后一次见面
第五部分:(30-33) 父亲被害后家人悲痛
倒叙
整体感知
探究学习
（开头段） 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父 亲的被难日，离现在已经十六年了。
（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。
首尾呼应
再读课文，想一想课文写了什么？
本文主要写了对李大钊被捕前到遇害后情形的回忆。
课堂小结
同学们，这节课我们学习了《十六年前的回忆》，通过学习，我们掌握了本课的生字词，扫清了阅读中的障碍，同时也知道课文回忆了李大钊生前的哪些事。那么，从这些事中能看出李大钊是一个怎样的人呢？ 下节课我们继续来学习《十六年前的回忆》。
屉（ ）
屈（ ）
阀（ ）
伐（ ）
怖（ ）
布（ ）
姥（ ）
佬（ ）
瞅（ ）
揪（ ）
匪（ ）
医（ ）
籍（ ）
藉（ ）
刑（ ）
型（ ）
军阀
伐木
抽屉
委屈
姥姥
阔佬
恐怖
布置
匪徒
医生
瞅见
揪住
苦刑
典型
狼藉
户籍
巩固提高
一、组词
巩固提高
二、从文中找出下列词语的近义词
奇异——( ) 容易——（ )
慈爱——( ） 模糊—— ( )
占领——( ) 领会—— ( )
奇怪
轻易
慈祥
含糊
占据
会意