2.走月亮 第二课时（课件）（共14张ppt）

(共14张PPT)
部编版小学语文四年级上册
2.走月亮
走月亮
我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外阳光下游玩，散步，嬉戏，称为“走月亮”。
自由读课文，读通句子，思考： “我”和阿妈走月亮经过了哪些地方？
学习活动一：
小路、溪边、村道、田埂
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
月夜明亮、柔和
排比
品读第3—6自然段，说说“我”和阿妈来到了哪里？看到了什么？听到了什么？边读边想象画面并完成表格。
学习活动二：
溪边 田埂
视觉（眼）
听觉（耳）
嗅觉（鼻）
感觉（心）
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
听觉（耳）
嗅觉（鼻）
感觉（心）
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
听觉（耳） 溪水声
嗅觉（鼻）
感觉（心）
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
听觉（耳） 溪水声
嗅觉（鼻） 山草和野花
感觉（心）
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
听觉（耳） 溪水声
嗅觉（鼻） 山草和野花
感觉（心） 我”和阿妈白天在溪边嬉戏的情景
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 修补的村道、野鸟拍打翅膀、鱼儿跃出水面、果实挂满枝头、稻田
听觉（耳） 溪水声
嗅觉（鼻） 山草和野花
感觉（心） 我”和阿妈白天在溪边嬉戏的情景
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 修补的村道、野鸟拍打翅膀、鱼儿跃出水面、果实挂满枝头、稻田
听觉（耳） 溪水声 秋虫唱着、泼剌声、沟水汩汩
嗅觉（鼻） 山草和野花
感觉（心） 我”和阿妈白天在溪边嬉戏的情景
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 修补的村道、野鸟拍打翅膀、鱼儿跃出水面、果实挂满枝头、稻田
听觉（耳） 溪水声 秋虫唱着、泼剌声、沟水汩汩
嗅觉（鼻） 山草和野花 果园飘香
感觉（心） 我”和阿妈白天在溪边嬉戏的情景
溪边 田埂
视觉（眼） 溪水、鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 修补的村道、野鸟拍打翅膀、鱼儿跃出水面、果实挂满枝头、稻田
听觉（耳） 溪水声 秋虫唱着、泼剌声、沟水汩汩
嗅觉（鼻） 山草和野花 果园飘香
感觉（心） 我”和阿妈白天在溪边嬉戏的情景 种油菜花、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英栽水稻的事
有感情的朗读课文，思考：表达了作者怎样的思想情感？
学习活动三：
表达了作者走月亮时喜悦、幸福的心情和对美好生活的憧憬与向往。