第三单元角的认识课时练（同步练习）-二年级上册数学人教版（无答案）

人教版二年级数学上册
第三单元练习题
第1课时 认识角
1.下面图形中,是角的在( )里画“√”;不是角的在( )里画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.以给定的点为顶点画一个角。
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3.你能用你所学的方法比较下面两个角的大小吗
4.下面图形中各有几个角
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
5.把下面四个角按照从小到大的顺序排一排。
第2课时 认识直角
1.下面图形中是直角的在( )里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.下面的每个图形中,各有几个直角
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
3.判断。
(1)直角不是角。 ( )
(2)数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )
(3)每个三角尺上都有1个直角。 ( )
(4)与三角尺上两条直角边重合的角，就是直角。( )
4.用给出的点或边分别画出一个直角。
5.一个长方形有4个角,切去一个角,还有几个角 动手试一试。
第3课时 认识锐角和钝角
1.是锐角的画“√”,是直角的画“×”，是钝角的画“○”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在下面的点子图上画一个锐角和一个钝角。
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3.写一写分针和时针所形成的是什么角。
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
4.数出下面图形中的角。
( )个锐角 ( )个锐角 ( )个锐角
( )个直角 ( )个直角
( )个钝角 ( )个钝角
第4课时 解决问题
1.选一选。
(1)下面用三角尺拼成的角中,( )的角最大。
(2)下面( )拼成的是锐角。
2.下面的角都是由一副三角尺中的两个角拼成的，照样子，先用三角尺比一比，再在图中加一条直直的线，把右边的角分出来。
3.在下面的图中增加一条线段，使它增加两个锐角和两个钝角。
4.动动手,用七巧板中的任意两块板拼出一个直角和一个钝角。