7.散文诗二首-2023-2024学年七年级语文上册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A．万物在黑压压的森林怀抱中，沐浴着宁静的夜色酣睡了。
B．经过一段时间的努力，他的成绩大有提高，在倒数的名次内徘徊。
C．绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
D．一分耕耘，一分收获，只有努力了，才有可能摘取成功的果实。
2．下列各组词语中书写有误的一项是（ ）
A．繁杂 慈怜 花梗 B．繁密 遮蔽 心绪
C．莲篷 凋谢 花瑞 D．倾侧 精粹 摇摆
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．最新研究表明，良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因素之一。
B．我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。
C．通过实施一系列草原生态修复工程，甘南地区天然草原生态环境得到持续改善。
D．复习时应本着“缺什么补什么”为原则，先筛查知识漏洞，再有针对性地填补。
4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．我/暗暗地/在那里/匿笑 B．亭亭地在/绿叶中间立着
C．白瓣儿/小船般散漂在水面 D．我要/悄悄地开放/花瓣儿
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．6月24日，茂县突发山体高位垮塌，造成100余人被掩埋。
B．习近平在参加首都义务植树活动时强调，植树造林，种下的既是祖国的美好未来，也是绿色树苗。
C．多年来被“恐韩症”阴影笼罩下的中国足球队，在3月23日的世预赛中以1∶0战胜韩国队，一雪前耻。
D．首届世界智能大会6月29日在天津，来自全球的创新智能科技在此亮相。
二、基础知识综合
6．阅读下面的语段，按要求答题。
半夜里听见甲 （A.繁多 B.繁杂）的雨声，早起是浓郁的天，我觉着有些乙 （A.烦闷 B.烦恼）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经diāo谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲dì，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
（选自冰心《荷叶·母亲》）
(1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
①浓郁( ) ②菡萏( ) ③diāo谢( ) ④莲dì( )
(2)在语段甲、乙两处各选择最恰当的一项是：
甲： 乙：
(3)“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”这句话的修辞手法（ ）
A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．排比
三、诗歌鉴赏
7．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？
8．结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
(2)风已没有那么冷,我也更久地在外面徘徊。
(3)天津南开大学的荷花塘里,盛开的荷花争奇斗艳,如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘,吸引了许多游客前来观赏。
四、综合性学习
9．2020年春节热播的影片《囧妈》让我们看到的是“满嘴是爱却相爱相伤”。这引发了大众的热议，也引发了同学们的深思。为此班级开展以“母爱”为主题的语文实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）【拟标语】为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）【谈体会】阅读以下材料，结合材料内容谈谈你的看法。
爸爸：“怎么那么不注意？快起来，再来！”
妈妈：“摔疼了没？妈妈给揉一揉！”
你的看法：
（3）【表心声】其实，现实生活中有多少孩子同影片中的徐伊万一样在妈妈爱的名义下，被操控着生活的点点滴滴。假如你也是“徐伊万”这样的孩子，你会怎样对妈妈说，来表达自己的心声呢？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页7.散文诗二首-2023-2024学年七年级语文上册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A．万物在黑压压的森林怀抱中，沐浴着宁静的夜色酣睡了。
B．经过一段时间的努力，他的成绩大有提高，在倒数的名次内徘徊。
C．绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
D．一分耕耘，一分收获，只有努力了，才有可能摘取成功的果实。
【答案】B
【详解】B项，徘徊：意思是在一个地方来回地走，比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏，用在此处与前文“成绩大有提高”矛盾。
2．下列各组词语中书写有误的一项是（ ）
A．繁杂 慈怜 花梗 B．繁密 遮蔽 心绪
C．莲篷 凋谢 花瑞 D．倾侧 精粹 摇摆
【答案】C
【详解】C. 莲篷——莲蓬；
故选C。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．最新研究表明，良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因素之一。
B．我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。
C．通过实施一系列草原生态修复工程，甘南地区天然草原生态环境得到持续改善。
D．复习时应本着“缺什么补什么”为原则，先筛查知识漏洞，再有针对性地填补。
【答案】C
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面，去掉“能否”或在“良好”前加“有无”；
B.否定不当，去掉“不能”或“切忌”；
D.搭配不当，把“为原则”改为“的原则”或者将“本着”改为“以”；
故选C。
4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．我/暗暗地/在那里/匿笑 B．亭亭地在/绿叶中间立着
C．白瓣儿/小船般散漂在水面 D．我要/悄悄地开放/花瓣儿
【答案】B
【详解】B．正确的朗读节奏划分应为：亭亭地/在绿叶中间/立着。故选B。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．6月24日，茂县突发山体高位垮塌，造成100余人被掩埋。
B．习近平在参加首都义务植树活动时强调，植树造林，种下的既是祖国的美好未来，也是绿色树苗。
C．多年来被“恐韩症”阴影笼罩下的中国足球队，在3月23日的世预赛中以1∶0战胜韩国队，一雪前耻。
D．首届世界智能大会6月29日在天津，来自全球的创新智能科技在此亮相。
【答案】A
【详解】B项，分句间语序不当。应将“祖国的美好未来”与“绿色树苗”互换位置。C项，句式杂糅。可将“被‘恐韩症’阴影笼罩下”改为“被‘恐韩症’阴影笼罩”或“在‘恐韩症’阴影笼罩下”。D项，成分残缺。应在“天津”后加“开幕”。
二、基础知识综合
6．阅读下面的语段，按要求答题。
半夜里听见甲 （A.繁多 B.繁杂）的雨声，早起是浓郁的天，我觉着有些乙 （A.烦闷 B.烦恼）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经diāo谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲dì，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
（选自冰心《荷叶·母亲》）
(1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
①浓郁( ) ②菡萏( ) ③diāo谢( ) ④莲dì( )
(2)在语段甲、乙两处各选择最恰当的一项是：
甲： 乙：
(3)“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”这句话的修辞手法（ ）
A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．排比
【答案】(1) yù hàn 凋 蒂
(2) B A
(3)C
【详解】（1）考查字词注音和根据拼音写汉字的能力。
郁——yù，浓郁：指（花草等的香气）浓重；
菡——hàn，菡萏：睡莲科莲属多年生水生草本植物；
diāo——凋，凋谢：指草木花叶枯落；
dì——蒂，莲蒂：睡莲科植物莲的叶基部。
（2）考查正确运用词语的能力。
第一空，繁多：种类多，数量大。繁杂：又多又杂乱；形容（雨点）“繁”、“密”、“多”。结合“雨声”的内容和语境，应使用“繁杂”，故选B；
第二空，烦闷：人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。烦恼：指令人不顺心或不畅快的人或事。结合“早起是浓郁的天，我觉着……”的内容和语境，应使用“烦闷”，故选A。
（3）考查修辞方法的理解。
结合“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着”的内容，由“亭亭地在绿叶中间立着”可知，运用了拟人修辞手法；
故选C。
三、诗歌鉴赏
7．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？
【答案】有三次嬉戏：第一次，散发出香气对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然再落到地面恢复原形，要给妈妈一个惊喜。
【详解】本题考查对文章内容的梳理。首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节的发概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。
根据文章分析可知，有三次嬉戏；
根据文章第一段“假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”、第五段“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的”可知，第一次嬉戏：写变成花儿的孩子，想静悄悄的开放，散发香气，给母亲一个意外的惊喜。表达对母亲表示依恋；
根据文章第六段“当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”可知，第二次嬉戏：将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳；
根据文章第八段“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听”可知，第三次嬉戏：失踪一天后，突然再落到地面恢复原形，给母亲一个惊喜。
8．结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
(2)风已没有那么冷,我也更久地在外面徘徊。
(3)天津南开大学的荷花塘里,盛开的荷花争奇斗艳,如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘,吸引了许多游客前来观赏。
【答案】(1)(枝叶)遮蔽,此处比喻母亲照顾、保护子女。
(2)在一个地方来回地走。
(3)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
【详解】试题分析：理解词义有几种方法，结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。如“亭亭玉立”修饰“美丽的姑娘”，所以此词在这里的意思是形容美女身材修长。
四、综合性学习
9．2020年春节热播的影片《囧妈》让我们看到的是“满嘴是爱却相爱相伤”。这引发了大众的热议，也引发了同学们的深思。为此班级开展以“母爱”为主题的语文实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）【拟标语】为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）【谈体会】阅读以下材料，结合材料内容谈谈你的看法。
爸爸：“怎么那么不注意？快起来，再来！”
妈妈：“摔疼了没？妈妈给揉一揉！”
你的看法：
（3）【表心声】其实，现实生活中有多少孩子同影片中的徐伊万一样在妈妈爱的名义下，被操控着生活的点点滴滴。假如你也是“徐伊万”这样的孩子，你会怎样对妈妈说，来表达自己的心声呢？
【答案】 （示例）母爱伴我成长！ （示例）溺爱孩子是狭隘的母爱，是不提倡的。 （示例）妈妈，感谢您这么多年来对我的关爱，可我现在渐渐长大了，我有自己的想法，况且将来步入社会我也必须学会独立。有些事我想自己做主，可以吗？
【详解】(1)开放类试题，主题突出，语言简洁，运用适当的修辞即可。如：感恩母爱，回报春晖。
(2)阅读图文可知，孩子摔倒了，爸爸与妈妈是两种态度，爸爸对孩子过于严厉，数说孩子的不是。妈妈则是过于溺爱孩子，不利于孩子的成长。结合活动主题“母爱”可表达观点：作为母亲，不能溺爱孩子，应该对孩子既有严格要求，又有温暖的鼓励。
(3)开放类试题，言之成理即可。如：妈妈，我知道您是为了我好，我也非常感激您为我做的一切，可是我已经慢慢长大了，有了自己的主见和想法，我希望您能允许我自己做一些决定，您觉得对吗？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
