Unit 7 There is a TV in the classroom. 第一课时 教案
文档属性
| 名称 | Unit 7 There is a TV in the classroom. 第一课时 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 13.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 陕旅版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-08-06 16:18:39 | ||
图片预览
文档简介
Unit 7 There is a TV in the classroom. 第一课时
学习目标
知识与能力
1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light.
2、掌握以上这些词汇的单、复数形式。
过程与方法
能结合所学词汇简单描述观察到的物品。
情感与价值
引导学生积极主动地进行观察。
重难点
重点
1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light.
2、能结合所学词汇简单描述观察到的物品，并能够听懂一些描述物品的简单句子。
难点
掌握本节所学单词的单、复数形式。。
学习过程及引导：
一、板书课题、揭示目标
学习目标(课堂呈现)：
二、指导自学
自学指导：根据图片提示，然后根据之前朗读方法，试着用不同的方式记忆这些单词。 如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。
三、学生自学 学生思考，合作讨论。
四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。
1. 热身（Warming up）
（1）数字歌：复习1---10
（2）说We are in the classroom. There are six windows in our classroom. What else can you see in the classroom 学生可能会用汉语说：电灯，黑板……
2. Teaching procedure:
（1）师：How nice it is if there is a TV in the classroom! 板书画电视，边写边让生跟读TV, TV.
(2)Today we are going to learn unit 7, there is a TV in the classroom. 教室里有一台电视机。 I am a teacher, and you are students. 出示单词图片，大小声教读，学生开火车。
（3）Now lift your heads and you can see some lights. Light, light, light 灯
（4）And now look at me, there is a blackboard near me. Blackboard, blackboard, blackboard 黑板
（5）同样的方法学习fan风扇。
3. 生练习本写单词，师巡视，注意强调学生的规范书写。
4. Let’s talk.
（1）What’s in the classroom There is a TV in the classroom. Yeah, it’s there. There are two blackboards in the classroom, too.
4新课展示Part B: Let’s learn
教师通过旧知引导学生学习新知，指着教室问学生：What’s in our classroom 带领学生观察并运用已学单词进行描述。学生能够用英语表达chair，desk, door, floor和window，然后教师可根据他们的实际情况带领学生学习本节课的新单词light, blackboard, TV, fan。
T: Look! What’s this
Light, light. It’s a light. This is a light. That’s a light, too.
How many lights
One, two, three, four. Four lights.
教师要不断地变换方式来输入这些词汇。
a,尝试翻译并朗读.
b.听录音跟读并正音。
c.总结There be 句型。
教学小贴士
教师带领学生拼读单词时要注意用构词法知识和读音规则辅助词汇教学。
1）. 字母组合igh在单純light中读/ai/。
2）. 单词fan是个典型的重读闭音节结构，a读/ae/的音，完全符合读音规则。
3）. 单词teacher是双音节词，字母组合ea在重读音节中/i:/。
4）. 单词student也是双音节词，元音字母u在重读开音节中读长音/ju:/，同时要注意在摩擦音/s/后出现的辅音浊化现象，即：在摩擦音/s/后的清辅音要读成相对的浊辅音。
5）. 单词blackboard是合成词，由black（黑色的)和board（板子）两部分构成。
5. 当堂训练二：
（ 1）、判断对错。
two lights ( ) a students ( )
six fan ( ) three teachers ( )
（2）、根据汉语意思在括号里填上正确的单词完成英语句子。
（1）教室里有什么？ （ ） in the classroom
(2) 房间里有一台电视和三个风扇。
There is a （ ）and three （ ） 。
6.Practice: 和搭档编对话，并展示
6. 总结
7. 课后作业 【课后反思】
学习目标
知识与能力
1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light.
2、掌握以上这些词汇的单、复数形式。
过程与方法
能结合所学词汇简单描述观察到的物品。
情感与价值
引导学生积极主动地进行观察。
重难点
重点
1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light.
2、能结合所学词汇简单描述观察到的物品，并能够听懂一些描述物品的简单句子。
难点
掌握本节所学单词的单、复数形式。。
学习过程及引导：
一、板书课题、揭示目标
学习目标(课堂呈现)：
二、指导自学
自学指导：根据图片提示，然后根据之前朗读方法，试着用不同的方式记忆这些单词。 如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。
三、学生自学 学生思考，合作讨论。
四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。
1. 热身（Warming up）
（1）数字歌：复习1---10
（2）说We are in the classroom. There are six windows in our classroom. What else can you see in the classroom 学生可能会用汉语说：电灯，黑板……
2. Teaching procedure:
（1）师：How nice it is if there is a TV in the classroom! 板书画电视，边写边让生跟读TV, TV.
(2)Today we are going to learn unit 7, there is a TV in the classroom. 教室里有一台电视机。 I am a teacher, and you are students. 出示单词图片，大小声教读，学生开火车。
（3）Now lift your heads and you can see some lights. Light, light, light 灯
（4）And now look at me, there is a blackboard near me. Blackboard, blackboard, blackboard 黑板
（5）同样的方法学习fan风扇。
3. 生练习本写单词，师巡视，注意强调学生的规范书写。
4. Let’s talk.
（1）What’s in the classroom There is a TV in the classroom. Yeah, it’s there. There are two blackboards in the classroom, too.
4新课展示Part B: Let’s learn
教师通过旧知引导学生学习新知，指着教室问学生：What’s in our classroom 带领学生观察并运用已学单词进行描述。学生能够用英语表达chair，desk, door, floor和window，然后教师可根据他们的实际情况带领学生学习本节课的新单词light, blackboard, TV, fan。
T: Look! What’s this
Light, light. It’s a light. This is a light. That’s a light, too.
How many lights
One, two, three, four. Four lights.
教师要不断地变换方式来输入这些词汇。
a,尝试翻译并朗读.
b.听录音跟读并正音。
c.总结There be 句型。
教学小贴士
教师带领学生拼读单词时要注意用构词法知识和读音规则辅助词汇教学。
1）. 字母组合igh在单純light中读/ai/。
2）. 单词fan是个典型的重读闭音节结构，a读/ae/的音，完全符合读音规则。
3）. 单词teacher是双音节词，字母组合ea在重读音节中/i:/。
4）. 单词student也是双音节词，元音字母u在重读开音节中读长音/ju:/，同时要注意在摩擦音/s/后出现的辅音浊化现象，即：在摩擦音/s/后的清辅音要读成相对的浊辅音。
5）. 单词blackboard是合成词，由black（黑色的)和board（板子）两部分构成。
5. 当堂训练二：
（ 1）、判断对错。
two lights ( ) a students ( )
six fan ( ) three teachers ( )
（2）、根据汉语意思在括号里填上正确的单词完成英语句子。
（1）教室里有什么？ （ ） in the classroom
(2) 房间里有一台电视和三个风扇。
There is a （ ）and three （ ） 。
6.Practice: 和搭档编对话，并展示
6. 总结
7. 课后作业 【课后反思】