Unit 6 How many Part A Let’s learn 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit 6 How many Part A Let’s learn 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 923.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-08-06 16:22:11 | ||
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文档简介
小学三年级英语科导学案
课题：Unit 6 How many A Let’s learn 课型：新授课 课时：第二课时
本周行为训练重点：培养学生的观察能力和分析能力。
学习目标：
1.我能听说认读数词11－15 。
2.我能根据节奏说唱歌谣。
重、难点预测：认读数词11－15。
教 学 过 程
一、课前预习
1.请同学翻开课本P59，跟录音读5遍。
2.你能正确读出Part A Let’s learn 吗？请认真读，期待你在课堂Show出来。
二、家长加油站 （ ）
1.孩子听录音、跟读P59课文5遍。（ ）
2.完成预习部分的内容。（ ）
家长签名：______________
三、活动探究部分
1 . Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟）
2. Warm up. Let’s sing.
3. Free talk.
Step 1: Check
一、听录音，给下列句子标出正确的序号。
（ ）Have some grapes.
（ ）Do you like pears
（ ）The black one is a bird!
（ ）How many kites do you see
（ ）Let’s buy some fruit.
二、我会认这些单词，句子。
1．ten_____ 2.kite_____3.orange_____4.bird_____5.two______
6．Look at the kites.________________
7． How many kites do you see ______________
10．The black one is a bird!________________
Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习）
1.听录音，学生自学单词和句子,用红笔画你不会读的单词。
2.老师检查学生自学课文,跟录音读，跟老师读。
3.教师指导学习新句子，由自学得较好的同学带读课文。
Step 3: Co-operation (合作交流，群学)
1．自己先读单词；
2．和对子交流有疑问的单词；
3．对子读课文，在小组里两人读课文，老师巡视检查。
4．组长抽查本组成员读单词的情况。
5．小组群学课文。
Learn with teacher
1.从1数到10.
2.用实物问How many … do you see 学生数数回答，引入eleven.
3.数物品学习twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
4.从11数到15.
5. 观察11-15的异同。
Step 4: Show(大小展示)
选择你们喜欢的任务，分享你们的学习成果。
Task1：用自己喜欢的方式展示单词。
Task2：用自己喜欢的方式说做Let’s chant.
Task3：用本节课所学的句型：How many (名称复数 ) do you see I see…创编对话
Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结)
一、选出所听到的句子。
（ ）1.A.Is it in your bag . B.It’s in your desk.
（ ）2.A.Do you like oranges B.Do you like apples
（ ）3.A.How many kites do you see B.How many pens do you have
（ ）4.A.I like pears. B.I like oranges.
（ ）5.A.DO you like bananas B.DO you like watermelons
二、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏句子的相应答语。
Ⅰ Ⅱ
( )1.Do you like bananas A. My new crayons.
( )2.Let’s buy some fruit! B. Oh,so beautiful!
( )3.What’s this C. Yes.I like bananas very much.
( )4.Look at my new bag. D. OK!
( )5.How many eggs do you have E. I have 20.
三、Turn into Chinese.
1. How many kites do you see _____________________
2.I see fifteen boats. ___________________
3.Look at the cats . ___________________
Summary (学有所获)
What have you learned today
Homework.
听读P59五次。
自我评价( )
书写 倾听 展示 测评 达标
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
组长评价：
板书设计：
Unit6 How many
A Let’s learn
eleven twelve thirteen fourteen fifteen
How many … do you see
I see….
课后反思：
课题：Unit 6 How many A Let’s learn 课型：新授课 课时：第二课时
本周行为训练重点：培养学生的观察能力和分析能力。
学习目标：
1.我能听说认读数词11－15 。
2.我能根据节奏说唱歌谣。
重、难点预测：认读数词11－15。
教 学 过 程
一、课前预习
1.请同学翻开课本P59，跟录音读5遍。
2.你能正确读出Part A Let’s learn 吗？请认真读，期待你在课堂Show出来。
二、家长加油站 （ ）
1.孩子听录音、跟读P59课文5遍。（ ）
2.完成预习部分的内容。（ ）
家长签名：______________
三、活动探究部分
1 . Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟）
2. Warm up. Let’s sing.
3. Free talk.
Step 1: Check
一、听录音，给下列句子标出正确的序号。
（ ）Have some grapes.
（ ）Do you like pears
（ ）The black one is a bird!
（ ）How many kites do you see
（ ）Let’s buy some fruit.
二、我会认这些单词，句子。
1．ten_____ 2.kite_____3.orange_____4.bird_____5.two______
6．Look at the kites.________________
7． How many kites do you see ______________
10．The black one is a bird!________________
Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习）
1.听录音，学生自学单词和句子,用红笔画你不会读的单词。
2.老师检查学生自学课文,跟录音读，跟老师读。
3.教师指导学习新句子，由自学得较好的同学带读课文。
Step 3: Co-operation (合作交流，群学)
1．自己先读单词；
2．和对子交流有疑问的单词；
3．对子读课文，在小组里两人读课文，老师巡视检查。
4．组长抽查本组成员读单词的情况。
5．小组群学课文。
Learn with teacher
1.从1数到10.
2.用实物问How many … do you see 学生数数回答，引入eleven.
3.数物品学习twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
4.从11数到15.
5. 观察11-15的异同。
Step 4: Show(大小展示)
选择你们喜欢的任务，分享你们的学习成果。
Task1：用自己喜欢的方式展示单词。
Task2：用自己喜欢的方式说做Let’s chant.
Task3：用本节课所学的句型：How many (名称复数 ) do you see I see…创编对话
Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结)
一、选出所听到的句子。
（ ）1.A.Is it in your bag . B.It’s in your desk.
（ ）2.A.Do you like oranges B.Do you like apples
（ ）3.A.How many kites do you see B.How many pens do you have
（ ）4.A.I like pears. B.I like oranges.
（ ）5.A.DO you like bananas B.DO you like watermelons
二、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏句子的相应答语。
Ⅰ Ⅱ
( )1.Do you like bananas A. My new crayons.
( )2.Let’s buy some fruit! B. Oh,so beautiful!
( )3.What’s this C. Yes.I like bananas very much.
( )4.Look at my new bag. D. OK!
( )5.How many eggs do you have E. I have 20.
三、Turn into Chinese.
1. How many kites do you see _____________________
2.I see fifteen boats. ___________________
3.Look at the cats . ___________________
Summary (学有所获)
What have you learned today
Homework.
听读P59五次。
自我评价( )
书写 倾听 展示 测评 达标
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
组长评价：
板书设计：
Unit6 How many
A Let’s learn
eleven twelve thirteen fourteen fifteen
How many … do you see
I see….
课后反思：