六年级下数学课件-列方程解应用题苏教版

课件7张PPT。列方程解应用题 列方程解应用题的一般步骤：
1.弄清题意，找出未知数，并用χ表示；
2.找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；
3.解方程；
4.检验，写出答案。⒉找出应用题中数量之间的相等关系，列
方程。一、根据下面的条件,找出数量间的相等关系。





(4)一辆客车先下了3人,后上了5人,现在还有15人。(2)鸡蛋和鸭蛋一共有90千克。(5)有一长方形的鱼塘,周长24米,长7米,
那宽多少米?(6)100元可以买10枝英雄牌钢笔。⑴男生比女生少3人。(3)合唱组人数是舞蹈组的2倍二、把下面各题数量间的相等关系填完整,
再列出方程。
⑴学校合唱组48人，是舞蹈组人数的2倍。
舞蹈组有多少人？
=合唱组的人数
⑵学校合唱组有48人，比舞蹈组人数的2倍
多6人。舞蹈组有多少人？
=合唱组的人数
=6人舞蹈组人数×2舞蹈组人数×2+6合唱组人数-舞蹈组人数的2倍⑶学校合唱组和舞蹈组一共有48人,合唱组 人数是舞蹈组的2倍。合唱组和舞蹈组各 有多少人？ ＝合唱组和舞蹈组共有的人数合唱组的人数＋舞蹈组的人数χ2χ三、选择合适的方法解应用题。
第一组：
⑴小明有120张邮票,比小红的5倍少15张。小红有多少张邮票？
⑵小红有27张邮票,小明的邮票张数比小红的5倍少15张。小明有多少张邮票？
第二组：
⑴一列客车和一列货车分别从两地同时开出,相向而行。客车每小时行60千米,货车每小时行70千米,经过3小时相遇。甲乙两地间铁路长多少千米？
⑵甲乙两地间铁路长390千米。一列客车
和一列货车分别从两地同时开出,相对而
行。客车每小时行60千米,货车每小时行
70千米,经过几小时相遇？