岳麓版选修1第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 岳麓版选修1第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-11-21 11:29:38 | ||
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文档简介
课件23张PPT。商鞅变法与秦的强盛 1(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征.
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点.
(3)探讨商鞅变法的历史作用.课标要求11、大发展：
政治：宗法分封制遭破坏，新的阶级关系产生
经济：井田制遭破坏，土地私有制确立
思想文化：出现百家争鸣局面，科技文化也取得了较快发展
2、大动荡：大国争霸，以求发展壮大
3、大变革：各国改革变法（法家学说），以求富国强兵，顺应时代发展潮流时代特征1（一）、商鞅变法的背景：
1、经济：生产力发展，井田制崩溃，土地私 有制逐步确立
2、政治：分封制瓦解，周王室衰微，新兴地 主阶级力量壮大。
3、思想：法家思想为变法提供了思想武器。
4、军事：诸侯兼并，战争频繁，各国力图在 争霸中占有优势。
秦国在政治、经济、文化上落后于其他六国。1出谋划策 在商鞅变法之前，阻力主要来自哪些阶层？如果你是商鞅，为扫除这些阻力, 你会怎么做?1论战权贵，
扫清障碍。南门徙木，
取信于民。说服秦王，获得支持。1出谋划策 假如你是商鞅,面对秦国当时的状况, 你会首先会从哪个方面入手呢?为什么?（二）商鞅变法的内容首先从军事着手因为当时是诸侯争霸，各国君主都想在争霸中取得优势。1 面对血雨腥风的残酷的兼并战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师？1①废世卿世禄制，设军功授爵制③建立什伍制度作用：
打击贵族的特权，树立地主阶级优势；
增加士兵勇气，提高军队战斗力；
保证兵源。１、军事方面②严肃军纪材料一:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。”
材料二:“有军功者,各以率受上爵。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华”
材料三：…他们随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。（二）商鞅变法的内容1 兵马未动，粮草先行。商鞅有什么高招来发展经济，支撑秦国这架庞大的战车的？1①废井田，开阡陌２、经济方面②奖励耕织,重农抑商作用：
提高生产积极性；承认土地私有，推动地主经济的发展；稳定财政收入，增强国家实力，加强中央集权。但是会出现土地兼并的现象。探究:你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来经济的发展影响最大？③统一度量衡材料一：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌…虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”
材料二：“商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”（二）商鞅变法的内容重农抑商
?积极：
①促进农业和社会经济的发展 ②巩固新兴地主阶级的中央政权
?消极：
①后期阻碍了资本主义经济的发展
②导致经济结构单一 1 为防止地方权力过大，出现犯上作乱的现象，商鞅在政治上采取了哪些措施？1①建立县制，国君任免官吏。②什伍连坐制度3、政治方面③轻罪重刑作用：
强化中央集权;
加强管理，有效行使政府权力;
强化人民法律意识，保证变法彻底执行。分封制：
国君——诸侯——诸侯国内官吏（世袭）
县制：
国君——地方县吏（非终身）“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”。（二）商鞅变法的内容学以致用
在今天这个法治社会，依然存在很多不法分子。我们今天还能采用这样的做法吗?1焚烧诗书，加强思想文化统治。4、思想方面 结合所学知识，谈谈你对商鞅“焚烧诗书”的认识？ 从当时来看，他的做法是值得肯定的。“焚烧诗书”排除了复古思想的干扰,利于宣传变法。但是从历史发展来看它钳制了思想，摧残了文化。（二）商鞅变法的内容1结局：商鞅虽死，秦法未亡▲三、商鞅变法的影响11、积极：促进小农经济发展
打击贵族特权，加强中央集权
增强军队战斗力，秦国强盛
秦国强大，为秦统一奠定基础。经济：
政治：
军事：
深远影响：1经济上：“允许土地自由买卖”，埋下了土地兼并的祸根。“重农抑商”在专制社会末期不利于商品经济发展。2、消极：政治上：轻视教化，严刑竣法（连坐），加重对人民的剥削。1商鞅变法的特点：
1.实现了社会转型：商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展专制经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治，是一场地主阶级的改革。
2.是措施最为全面、实行最彻底、影响最深远的的改革。
“重农抑商”“统一度量衡”“行县制”1课堂巩固：1、战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是：
A．专制制度的确立适应生产力发展
B．各诸侯国为争霸需要注重生产
C．商鞅变法推行重农抑商政策
D．农民对土地的依附关系减轻
2、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①军功授爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
AA13、商鞅变法成功的根本原因是
A．得到最高统治者的支持
B．顺应历史发展的趋势
C．符合广大人民的要求?
D．促进了中国社会专制化4、商鞅变法 措施中对中国专制社会影响最大的是
A废井田，开阡陌
B实行县制
C奖励耕战，废除奴隶主特权
D限制工商业者的活动BA1阅读下列材料：
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》材料一中主要作了哪些规定？试加以概括提炼，逐条列出建立严密的户籍制度，制定连坐法；奖励军功；重农抑商，奖励耕织；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；推行县制；废除井田制；统一度量衡。1 材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。…… 公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。
材料四 王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。（1）据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？
（2）从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。
（3）结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。
（4）说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响？1（1）等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。
（2）背景：梭伦改革：平民与贵族矛盾激化；
商鞅变法：分封制、井田制瓦解，列国崛起称雄。中心目标：梭伦改革：缓和阶级矛盾，振兴城邦；
商鞅变法：富国强兵，统一天下。
（3）梭伦：中庸、公平、法律面前人人平等。
商鞅：讲求诚信，取信于民，令政必行，雷厉风行。
（4）梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。 商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。1
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点.
(3)探讨商鞅变法的历史作用.课标要求11、大发展：
政治：宗法分封制遭破坏，新的阶级关系产生
经济：井田制遭破坏，土地私有制确立
思想文化：出现百家争鸣局面，科技文化也取得了较快发展
2、大动荡：大国争霸，以求发展壮大
3、大变革：各国改革变法（法家学说），以求富国强兵，顺应时代发展潮流时代特征1（一）、商鞅变法的背景：
1、经济：生产力发展，井田制崩溃，土地私 有制逐步确立
2、政治：分封制瓦解，周王室衰微，新兴地 主阶级力量壮大。
3、思想：法家思想为变法提供了思想武器。
4、军事：诸侯兼并，战争频繁，各国力图在 争霸中占有优势。
秦国在政治、经济、文化上落后于其他六国。1出谋划策 在商鞅变法之前，阻力主要来自哪些阶层？如果你是商鞅，为扫除这些阻力, 你会怎么做?1论战权贵，
扫清障碍。南门徙木，
取信于民。说服秦王，获得支持。1出谋划策 假如你是商鞅,面对秦国当时的状况, 你会首先会从哪个方面入手呢?为什么?（二）商鞅变法的内容首先从军事着手因为当时是诸侯争霸，各国君主都想在争霸中取得优势。1 面对血雨腥风的残酷的兼并战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师？1①废世卿世禄制，设军功授爵制③建立什伍制度作用：
打击贵族的特权，树立地主阶级优势；
增加士兵勇气，提高军队战斗力；
保证兵源。１、军事方面②严肃军纪材料一:“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。”
材料二:“有军功者,各以率受上爵。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华”
材料三：…他们随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。（二）商鞅变法的内容1 兵马未动，粮草先行。商鞅有什么高招来发展经济，支撑秦国这架庞大的战车的？1①废井田，开阡陌２、经济方面②奖励耕织,重农抑商作用：
提高生产积极性；承认土地私有，推动地主经济的发展；稳定财政收入，增强国家实力，加强中央集权。但是会出现土地兼并的现象。探究:你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来经济的发展影响最大？③统一度量衡材料一：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌…虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”
材料二：“商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”（二）商鞅变法的内容重农抑商
?积极：
①促进农业和社会经济的发展 ②巩固新兴地主阶级的中央政权
?消极：
①后期阻碍了资本主义经济的发展
②导致经济结构单一 1 为防止地方权力过大，出现犯上作乱的现象，商鞅在政治上采取了哪些措施？1①建立县制，国君任免官吏。②什伍连坐制度3、政治方面③轻罪重刑作用：
强化中央集权;
加强管理，有效行使政府权力;
强化人民法律意识，保证变法彻底执行。分封制：
国君——诸侯——诸侯国内官吏（世袭）
县制：
国君——地方县吏（非终身）“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”。（二）商鞅变法的内容学以致用
在今天这个法治社会，依然存在很多不法分子。我们今天还能采用这样的做法吗?1焚烧诗书，加强思想文化统治。4、思想方面 结合所学知识，谈谈你对商鞅“焚烧诗书”的认识？ 从当时来看，他的做法是值得肯定的。“焚烧诗书”排除了复古思想的干扰,利于宣传变法。但是从历史发展来看它钳制了思想，摧残了文化。（二）商鞅变法的内容1结局：商鞅虽死，秦法未亡▲三、商鞅变法的影响11、积极：促进小农经济发展
打击贵族特权，加强中央集权
增强军队战斗力，秦国强盛
秦国强大，为秦统一奠定基础。经济：
政治：
军事：
深远影响：1经济上：“允许土地自由买卖”，埋下了土地兼并的祸根。“重农抑商”在专制社会末期不利于商品经济发展。2、消极：政治上：轻视教化，严刑竣法（连坐），加重对人民的剥削。1商鞅变法的特点：
1.实现了社会转型：商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展专制经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治，是一场地主阶级的改革。
2.是措施最为全面、实行最彻底、影响最深远的的改革。
“重农抑商”“统一度量衡”“行县制”1课堂巩固：1、战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是：
A．专制制度的确立适应生产力发展
B．各诸侯国为争霸需要注重生产
C．商鞅变法推行重农抑商政策
D．农民对土地的依附关系减轻
2、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①军功授爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
AA13、商鞅变法成功的根本原因是
A．得到最高统治者的支持
B．顺应历史发展的趋势
C．符合广大人民的要求?
D．促进了中国社会专制化4、商鞅变法 措施中对中国专制社会影响最大的是
A废井田，开阡陌
B实行县制
C奖励耕战，废除奴隶主特权
D限制工商业者的活动BA1阅读下列材料：
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》材料一中主要作了哪些规定？试加以概括提炼，逐条列出建立严密的户籍制度，制定连坐法；奖励军功；重农抑商，奖励耕织；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；推行县制；废除井田制；统一度量衡。1 材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。…… 公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。
材料四 王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。（1）据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？
（2）从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。
（3）结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。
（4）说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响？1（1）等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。
（2）背景：梭伦改革：平民与贵族矛盾激化；
商鞅变法：分封制、井田制瓦解，列国崛起称雄。中心目标：梭伦改革：缓和阶级矛盾，振兴城邦；
商鞅变法：富国强兵，统一天下。
（3）梭伦：中庸、公平、法律面前人人平等。
商鞅：讲求诚信，取信于民，令政必行，雷厉风行。
（4）梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。 商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。1