小学六年级语文(上)单元测试(五)（含答案）

小学六年级语文（上）单元测试（五）
一、知识积累与运用。（30分）
1、看拼音，写词语。（5分）
lián mǐn fèi fu chéng zhì dòng chuāng shǒu pà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面的词选择正确的读音，不要的用斜线划去。（3分）
亲戚（qēn qī qīn qi qīn qì）
抿嘴（mǐn zuǐ mín zuǐ mín zuǐ）
荤油（hūn yóu yūn yóu yùn yóu）
3、查“疾驰”的“疾”字，用部首查字法 ( http: / / www.21cnjy.com )应查 部，再查这个部中的 画；“疾”在字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④速度快。这里应选第 种解释。（2分）
4、给加点的字选择正确的解释，在下面画上“ ”。（3分）
（1）花甲暮年：①50岁；②60岁；③70岁。
（2）无为在歧路：①不正确的道路；②岔路，由大路分出来的小路；③大路
（3）微不足道：①完全可能，值得；②充足；③表示某种充分达到的数量或程度。
5、先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）
欺（ ） 壶（ ） 蓉（ ） 袜（ ）
期（ ） 壳（ ） 榕（ ） 沫（ ）
6、填上意思相反或相对的词。（4分）
微薄（ ） 犹豫（ ） 稚嫩（ ） 威风凛凛（ ）
沉寂（ ） 贫寒（ ） 纯洁（ ） 气喘吁吁（ ）
7、按要求写句子。（3分）
（1）他每天在放学路上捡拾那些被人们随意扔掉的塑料袋。
缩句
(2)夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
修改病句 ( http: / / www.21cnjy.com )
（3）教授、作家、记者是……他们的口袋里都插着两三支笔。
改为双重否定句：
8、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）“我的心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。”这是比喻句。（ ）
（2）抓住文章的重点词句可以帮助我们深入理解文章的内容。《回家》一课中，“回家”就是重点词。（ ）
（3）“上级……派我……到这儿 ( http: / / www.21cnjy.com )……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。”这个句子中的省略号表示说话的迟疑。（ ）
9、补充对联，把诗句写完整。（3分）
(1)香山碧云寺云碧山香，
(2)上海自来水 ，北京输油管油输京北。
（3）海内存知己， 。
二、阅读理解与感悟。（35分）
（一）和叔叔乘火车。（15分）
家住在重庆的邓涛同学打算和叔 ( http: / / www.21cnjy.com )叔坐火车到西安去玩。为了能提前订好火车票，邓涛准备使用电脑在网上订票，下面是他从12306-铁道部火车票网上订票官网查到的某一天列车时刻表
重庆 → 西安（8月20日是 周三）共计15个车次
你能帮邓涛解读这份列车时刻表吗？
1、根据这张列车时刻表，他在这 ( http: / / www.21cnjy.com )天可乘坐重庆到西安的列车共（ ）个车次，在12：30分从“重庆北”站出发的列车车次为（ ）。该车到达“西安”的时间是当天的
（ ），列车在途中共需（ ）小时（ ）分。
2、若要将车票费用降到最低，邓涛应购买面 ( http: / / www.21cnjy.com )值为（ ）元的（ ），（选填“硬座”或“硬卧”）火车票；在费用最低的情况下，若要选择乘坐时间最短，邓涛应购买车票的车次为（ ），该次列车的软卧票价为（ ）元，比硬座票价贵（ ）元。
3、邓涛成功预订并取得 ( http: / / www.21cnjy.com )了叔叔的车票，仔细观察车票正面，看你能从上面获得那些有价值的信息，把它写在后面的横线上。（至少写出5点。）（8分）
（二）阅读短文，按要求作业。（20分）
泪花，晶莹的泪花
“我八岁时爸爸死了，我的妈妈带着六个 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子。她积劳成疾，也离开了我们。……哥哥长大了，要娶媳妇，我是个麻烦。我想上学，可是太难了……”这是真的？我简直不敢相信！捧着这封信，我真不知道该怎么才好，我第三天的生活是那样快活、顺利，我几乎得到了所有人的爱，最多的就是爸爸、妈妈和我亲爱的集体所给我的。可是，不了想象那个给我写信的与我同龄的女孩子，她就要失去一切，会怎样苦！怎样苦！我又读了一遍那封信，那女孩子的笔迹认真、小心，写得也简朴。她像在我和说话一样，一种淡淡的，我从未体验过的忧郁包围了我，我看着那封信，忍不住哭了起来，眼泪流下来，成串地滴在桌上，我就用力擦着，使劲擦着……
我抬起头，看着正准备上课的精神抖擞的同 ( http: / / www.21cnjy.com )学们，忽然感觉我多么需要他们，需要他们帮我想办法，去帮助那个女孩子。我亚平宁 告诉住了他们班会开始了。今天有我的发言主，我等到老师一喊到我的名字，就匆匆忙忙地跑上台去。“我想，我想读一封信。”我有些发慌，向班主任老师看了一眼。我读了起来，教室里静极了。“……你们多么幸福哪，一切都是那样美好。可我却推动了好多。假如你愿意，做我的好朋友好吗……”我鼻子一酸，生怕哭出来，慌忙地抬头看着我的同学，他们沉默地望着我。我想 我能不能为她捐一些钱 我觉得我的血都要涌了上来 有一种愿望和冲动使我大声说 只要从我们的零用钱里拿出一两角 也可以尽我们的心来帮助她好好上学 行吗 说完 我激动地咬着嘴唇 跑回自己的座位
教室里突然发出震耳欲聋的掌声， ( http: / / www.21cnjy.com )还夹着“同意……”的喊声。这使我浑身一震，回头看看拼命鼓掌的同学，我们最热烈的表示就是鼓掌。啊，我实在抑制不住自己，各种感情交织着，强烈地冲击着我，我又哭了，泪水一下子蒙住了眼睛……
晚上，我独自静静地坐在书桌前 ( http: / / www.21cnjy.com )，我想在我读过信以后发生的事，想到女孩子是怎样从小皮夹里拿出准备买心爱的甜食和蜜饯的钱，男孩子怎样下决心不去恼羞成怒地一套新出的邮票 ；想到那些男孩子又是怎样踌躇了半天，由一个个了最高的打头，勇敢地把钱送给我，我刚说了声：“谢谢你！”后面的男孩子就一个接一个地认真地把钱放在桌上；想到细心的女给我出主意，怎样数着一大堆零碎的角票……
现在，那些钱就整整齐齐地放在我的桌上，显得那么多，那么多……甚至，我觉得那是圣洁的……
我慈祥着角匆忙中记一而未记完的同 ( http: / / www.21cnjy.com )学的名字，还有那一封我正定着的给山区女孩子的信，激动喘着气，猛然提起笔。我哭出了声音，我感到幸福和把我的幸福献给别人的热望，我要用我心中的烈焰去温暖感到寒冷的人！
泪珠，在灯光下一闪一闪，晶莹，洁净。
今天，我总是哭，那泪水，是什么味儿？是苦的，还是甜的呢？
（1）给短文第二自然段缺标点处打上标点符号。（3分）
（2）联系上下文，推想下列词语的意思，写下来。（2分）
积劳成疾
踌躇：
（3）从文中用“ ”勾画出一组排比句，看看你能从中体会到什么？（4分）
（4）文中写有“我”几次流下泪来？每次流泪的原因是什么？每次流泪的滋味是苦的，还是甜的？（1+3+3）
（5）短文为什么不以“泪花”，而以“泪花，晶莹的泪花”为题？它有什么特殊的含义？（4分）
三、习作表达与展示。（35分）
题目：感受
要求：补充题目，在横线上填上合 ( http: / / www.21cnjy.com )适的词语（如真情、生命、幸福……）写一篇500字以上的记叙文，行款符合要求，流露出真情，书写整洁、美观。
附参考答案
一、知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。怜悯，肺腑，诚挚，冻疮，手帕。
2、亲戚（qīn qi），抿嘴（mǐn zuǐ ） 荤油（hūn yóu）
3、疒，5，④。
4、②，①，③。
5、欺骗，日期；水壶，贝壳；芙蓉，榕树；袜子，泡沫。
6、丰厚，果断，成熟，垂头丧气，热闹，富有，邪恶，心平气和。
7、（1）他捡拾塑料袋。（2）夜深了，除了他一个人没睡，大家都睡了。
（3）教授、作家、记者……他们不得不插着两三支笔。
8、×，√，×。
9、黄山落叶松叶落山黄；来自海上；天涯若比邻。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、5，K1536，22：24，9：54.
2、98，硬座，k1582，275.0，177。
3、邓涛坐的车次是k1 ( http: / / www.21cnjy.com )004次；该车是2014年8月5日10：06开车的；他乘坐的是16车013号上铺新空调硬卧；他乘这趟车花了178元；火车是从重庆北站到西安的，
（二）1、：。，：“，，？”，，。
2、形容因长期劳累而患上了疾病。 很久不说话，犹豫、思考着的样子。
3、“我想在我读过信后发生的事……一大堆零碎的角票……”体会到孩子们对山区女孩子的一片真情，体会到孩子们的真善美。
4、第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )是接到山区女孩子寄来的信，告诉她家很苦，父母双亡，无钱读书，我因忧郁而哭泣。第二次是因为同学们积极响应“我”的号召，我因激动而哭泣，第三次因想到山区女孩子的苦和同学们的爱心而哭泣。第一次是苦泪，第二次是甜泪，第三次是有苦也有甜。
5、突出了“我”的泪是因为小女孩的苦和同学们的真善美所感动而流下的，是纯洁、真诚的泪。
三、习作表达与展示（略）