2 树之歌 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
树之歌
课文导入
在天地之间，存在着一个奇异的树木王国。在地球上的树木王国中，有数以万计的各种各样的树木。树木的叶形则更是千奇百怪、无所不有。
树木开花的季节充满一年的四季春、夏、秋、冬。树木的花色、花香，真是姹紫嫣红、五彩缤纷；花朵的大小、花期的长短，更是丰富多彩。
杨
桐
枫
松
壮
柏
杉
化
棉
桂
书写指导
（杨树、白杨）
（壮丽、壮观）
（梧桐、油桐）
（枫树、枫叶）
（松树、青松）
（柏树、松柏）
（棉花、木棉）
（水杉、云杉）
（化石、文化）
（金桂、桂花）
yánɡ shù rónɡ shù wú tónɡ shù
杨树 榕树 梧桐树
fēnɡ shù sōnɡ bǎi mù mián
枫树 松柏 木棉
huà shù yín xìnɡ shuǐ shān jīn ɡuì
桦树 银杏 水杉 金桂
认一认
桦树耐寒守北疆
！
木棉喜暖在南方
！
！
松柏四季披绿装
杨树高，榕树壮
！
枫树秋天叶儿红
！
梧桐树叶像手掌
！
金桂开花满院香
！
银杏水杉活化石
！
榕树壮
壮，金文= （爿，床）+ （士，武器），造字本义：古代男子睡觉时将武器放在床边，使自己胆大放心。篆文 承续金文字形。俗体楷书根据草书字形将正体楷书 的 简写成丬。
梧桐树叶像 。
手掌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
枫树
秋天叶儿红
这句话运用了什么修辞手法？
四季披绿装
松
柏
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？
“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
木棉
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
桦树
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
银
杏
杨树
金桂
高
树之歌
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏、水杉
爱护树木
壮
像手掌
秋天红
常绿
喜暖 南方
耐寒 北疆
活化石
香
梳理课文
杨树___，榕树___，
梧桐树叶________。
枫树秋天________，
松柏四季________。
木棉_______在南方，
桦树_______守北疆。
银杏水杉_________，
金桂开花_________。
树之歌
高
喜暖
壮
披绿装
叶儿红
像手掌
满院香
活化石
耐寒
拓展延伸
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国。
树木是人类忠实的朋友，它们无私地为人类奉献出自己的全部，不仅为我们创造着美好的生活环境，还给我们带来了无限的欢乐。让我们好好的珍惜、好好的爱护这位朋友吧！
课文总结
课堂小练
阅读课文连一连
梧桐
　　枫树
　　松柏
　　木棉
　　桦树
　　银杏水杉
　　金桂
秋天叶儿红
四季披绿装
树叶像手掌
耐寒守北疆
喜暖在南方
开花满院香
活化石
课后作业
朗读课文。背诵课文。
课后进一步了解关于树木的知识，积累其他关于树木的古诗和文章。
在日常生活中做到保护树木，爱护环境。