人教新课标版小学四上
《秦兵马俑》 基础训练题
一、选择加点字的正确读音，标出你喜欢的记号。(8分)
行(xíng háng)列 匀称(chèn chèng)
着(zhe zháo zhuó)力 撒(sā sǎ)开
二、根据意思从文中找出相应的词语。(12分)
1．征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。 ( )
2．世界罕见，在全世没有第二处。 ( )
3．形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。 ( )
4．形容转战各地，经历了许多战斗。 ( )
5．神态安详、镇定，充满必胜的信心。 ( )
6．打仗时拼着性命，竭尽全力。 ( )
三、扩写句子。(10分)
1．秦兵马俑是文物。
??______________________________________________________________________
??______________________________________________________________________
2．秦始皇是皇帝。
??______________________________________________________________________
??______________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。(20分)
课文先用详实的数据说明了秦兵马俑____________________________；然后分别介绍了_________________、_________________、_________________、_________________，表现了____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
参考答案
一、正确读音为：háng chèn zhuó sā
二、1．所向披靡
2．绝无仅有
3．跃跃欲试
4．南征北战
5．神态自若
6．殊死拼搏
四、宏大的规模 将军俑 武士俑 骑兵俑 陶马 类型众多，个性鲜明
人教新课标版小学四上
《秦兵马俑》 能力提高题
阅读短文，回答问题。
大海的歌
我们的海轮出了海港，驶进大海。这时，太阳升高了，海波上闪烁着点点金光。我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱起欢乐的歌。21世纪教育网版权所有
船在大海中航行。海的颜色由绿变蓝，由蓝变成墨蓝。这时候，有人走近我身边，指着前方叫我看。我极目嘹望：在海平线上弥漫着一层浅褐色的雾气，朦朦胧胧，像是有一座城堡耸立在海天之间。他告诉我，那是咱们自己的石油钻探船。
1．用“ ”在第1自然段中画出拟人句。它是把__________当作人来写了，你觉得这样写的好处是________________________________________________。(15分)
2．在第2自然段中，大海的颜色由__________变__________，由__________变成__________。海水颜色的变化，说明了船正往大海的______________________驶去。(20分)21教育网
3．文中“像一座城堡”指的是____________________。(15分)
参考答案
1．船头飞溅起来的浪花，唱起欢乐的歌。 浪花 形象、生动
2．绿 蓝 蓝 墨蓝 深处
3．石油钻探船
人教新课标版小学四上《19.秦兵马俑》同步练习
一、 给带点的字选择正确的读音打“√”。
呼吁（ yù xū ） 威胁（xié bàn）? 硕士（shuè shuò） 蓝盔（kūi hūi ）
卓越（zhuó zhuō）覆盖（ fù fū）? 挪动（nuó ná） 凯旋（ kǎi jǐ ）
二、 辨字组词。
执（?? ）? 征（??? ）??? 健（????? ）???? 剂（?????? ）
势（??? ） 证（??? ）??? 建（?????? ）??? 济（?????? ）
三、 照样子，写词语。
兴致勃勃
????????????????????????????????????????????????????????
嘟嘟囔囔
????????????????????????????????????????????????????????
勃勃生机
四、补充词语。
所向（ ）（ ） （ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）欲试
南征（ ）（ ） （ ）（ ）沙场 若有（ ）（ ）
五、写出下列词语的近义词。
宏大—— 鸟瞰—— 健壮—— 模拟——
绝无仅有—— 珍贵—— 统帅—— 凝视——
六、用上关联词，把两句话合成一句话。
1、秦兵马俑规模宏大。
2、秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
七、 下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
1、我们排着（??? ）的队伍站在校门口，（???? ）地欢迎新老师到来。
2、（?? ）的教室里同学们正在（??? ）地做作业。
3、（?? ）的天安门广场变成了（??? ）的海洋。
4、（?? ）树苗正在（???? ）成长。
八、根据课文内容填空。
1、“兵马俑不仅?????????????? ，而且?????????????? ，?????????????? 。”这句话在文中起???????? 的作用，从中可知道文章主要写了兵马俑????? 、???????? 这两方面的内容。21世纪教育网版权所有
2、“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的????????? ，????????? ，好像在考虑如何相互配合战胜敌手；有的????????? ，?????????? ，好像在暗下决心；有的??????????? ，好像在听候号角，待命出发；有的????????? ，好像在思念家乡的亲人……”21教育网
3、这段话是围绕????????? 这个词来写的，文中把兵马俑写得活灵活现，不仅写出了作者所见，还写出了作者的????????? 。请你展开想象，在省略号处进行补写：有的????????? ，好像?????????? ；有的?????????? ，好像????????? 。
参考答案
一、呼吁（ yù√）威胁（xié √）? 硕士（shuò√） 蓝盔（kūi √ ）
卓越（zhuó √）覆盖（ fù√）? 挪动（nuó √）凯旋（ kǎi√）
二、执行 姿势 长征 证明 健康 建设 一剂 经济
三、生机勃勃 目光炯炯 饥肠辘辘
明明白白 开开心心 工工整整
津津有味 依依不舍 跃跃欲试
四、所向披靡 气魄雄伟 跃跃欲试 南征北战 久经沙场 若有所思
五、宏伟 俯视 强壮 模仿 举世无双 宝贵 统领 注视
六、秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
七、1、整齐 热烈
2、宽敞明亮 认真
3、辽阔 人
4、幼小的 茁壮地
八、1、规模宏大 类型众多 个性鲜明 承上启下 规模宏大 类型众多
2、颔首低眉 若有所思 目光炯炯 神态庄重 紧握双拳 凝视远方
3、神态各异 想象
