第11课 日本成为世界经济强国
一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、二战后西欧、日本经济恢复和迅速发展的原因，不同的是 （ ）
A．制定了适当的经济政策 B．建立了区域合作体
C．采用现代科学技术成果 D．美国的经济援助
2、20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是 （ ）
A．推行非军事化政策 B．重点发展钢铁、汽车、电器生产
C．政府大力改革 D．开发人力资源，培养高素质人才
3、第二次世界大战以后，日本经济迅速崛起，下列有关表述正确的是（ ）
A.完全依靠本国力量，取得战后经济的迅速发展
B.20世纪60年代中期以后，经济恢复到战前水平
C.20世纪70年代成为仅次于美国的经济大国
D.随着经济发展，谋求政治大国的欲望膨胀
4、20世纪80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第二位，从战败国一跃成为世界经济强国。下列对日本经济高速发展的原因分析不正确的是（ ）
A.积极利用第三次科技革命的成果 B.重视教育，培养高素质人才
C.美国对日本的扶持 D.加强对外的经济掠夺和物质掠夺
5、二战后日本经济发展的原因中最值得我们借鉴的是（ ）
A．重视科技、发展教育 B．力争成为大国的军事物质供应地
C．经济由国家完全干预 D．照搬别国的先进技术或经济模式
二、材料解析题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。
材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。
材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，经济陷于崩溃。
（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。
（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？
三、综合题
观察下列图表，回答问题:
图一、遣唐使船 图二、1871年日本赴欧美梦参观出港
图三、20世纪50-70年代主要出口数额 图四、日本国民生产总值增长示意图
资本主义国家经济增长率柱状图
(1) 图一中遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?
(2) 图二1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?
(3)依据图三、图四，概括二战后日本经济发展的特点。
(4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?
参考答案：
一、选择题：
1、B 2、D 3、D 4、D 5、A
二、材料解析题
（1） 第一次：美国等西方列强的入侵； 第二次：1929年开始的资本主义世界经济危机； 第三次：第二次世界大战日本战败。
（2）第一次：资产阶级统治在世界范围的扩大；第二次：华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成；第三次：日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化的趋势（资本主义世界三足鼎立局面出现）。
三、综合题
(1)推动日本实行了大化改新，促进了日本历史的进步。(答出仿照唐朝进行了政治、经济、文化的改革，促使日本向封建社会转变也可。)
(2)考察了解欧美各国先进的制度和科学技术，寻求富国强兵之路。(答出学习西方先进的政治制度、思想文化和科学技术，探求富国强兵之路也可。)
(3)特点：经济持续、高速增长。
(4)日本民族具有善于学习和吸纳外来文化的特点。(意思相近即可。)
第11课 日本成为世界经济强国
选择题：
1、下列历史事件，发生时间最早的是（ ）
A.开始实施“马歇尔计划” B.日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号济大国
C.欧洲共同体成立 D.中东石油危机
2、王蒙同学在资料上看到这样一段话：“20世纪50—70年代，该国经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国；1974—1975年的世界经济危机使其发展速度减缓；80年代中期以后，‘科技立国’政策促进其经济进一步发展。”这个国家应该是（ ）
A．英国 B．美国 C．德国 D．日本
3、数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面的《20世纪50—70年代主要资本主
义国家经济增长率表》，我们不能够得到的信息是（ ）
联邦德国
意大利
法国
英国
日本
美国
6.7%
5.6%
5.3%
2.9%
9.6%
3.5%
A．日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家
B．联邦德国在欧洲主要资本主义国家中经济增长最快
C．英国在主要资本主义国家中经济增长最慢
D．美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位
4. 李俪同学的叔叔1975年曾出国留学，留学的国家是当时世界资本主义第二号经济大国。那么李俪同学的叔叔留学的国家是（ ）
A.美国 B.英国 C.日本 D.德国
二、问答题：
1、战后本经济恢复发展的原因有哪些?日本发展经济的经验中有哪些 值得我国借鉴?
2、日本成为经济大国后,一直在谋求政治大国的地位,加强军事力量,出现了军国主义复活的现象。对此你有何看法?
参考答案：
一、选择题：
1、A 2、D 3、D 4、C
二、问答题：
1、答：（1）提示:战后日本经济恢复发展的原因:
①改革扫除了经济发展的障碍;
②美国对日本的扶植和援助;
③重视科学技术和教育的发展;
④引进外国先进技术和管理经验;
⑤实行国家干预经济的方针;
⑥推行严格的科学管理制度;
⑦实行国民经济非军事化。
（2）是开放性的问题,只要言之成理就行。一般说来,对我国现代化建设的借鉴意 义有:一是重视科学技术和教育的发展;二是引进外国先进技术和管理经验;三是推行严格的科学管理制度;四是加强国家对经济的宏观调控等。
2、提示:一是认清军国主义的本质就是战争,就是侵略;二是日本军国主义发动的侵略战争不仅给被侵略国家和人民带来空前劫难,也给日本人民带来了严重灾难;三是反对日本军国主义复活是全世界人民包括日本人民在内的共同责任。
第11课 日本成为世界经济强国
选择题：
1、2011年日本9.0极大地震、海啸、核电站爆炸给日本人民带来巨大灾难，给世界经济的发展带来重大影响。重振家园。回首历史，19世纪中后期和20世纪六七十年代日本曾经两次崛起，其相同的因素不包括（ ）
A.都进行了社会改革 B.都重视引进先进科学技术
C.都重视发展教育 D.都利用国民经济非军事化有利条件
2、到了20世纪50年代初，美国对日本的政策是（ ）
A．严厉的非军事化政策 B．削弱压制政策
C．扶植援助政策 D．放任自由政策
3、二战后美国的对日政策经历了一个由削弱日本到扶植日本的变化，导致这一变化的最主要原因是（ ）
A.远东委员会的决定 B.中国革命的胜利，改变了世界形势
C.朝鲜战争爆发 D.第三次科技革命的影响
4、二战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃而为仅次于美国的第二经济大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于 （ ）
欧共体的帮助 B．美国的扶持 C．联合国的援助 D．本土资源的丰富
问答题
1、日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来空前严重的灾难。但日本也遭到严重破坏。想一想，这说明了什么？
2，谈谈对日本企业中员工“终身雇佣制”的看法？
参考答案：
选择题：
1、D 2、C 3、B 4、B
二、问答题
1、①本军国主义是侵略战争的根源，反对日本军国主义不仅是被日本侵略的亚洲国家人民的责任，也是日本人民的责任。
②维护和平，反对战争是人类的共同目标，必须高度警惕日本右翼势力复活军国主义的图谋。
2、持肯定态度的，可从有利于调动员工的积极性、主动性，稳定职工队伍，增强企业的团队精神等方面说明。持否定态度的,可从不利于企业和员工双向选择,不利于形成优胜劣汰的竞争机制,不利于员工危机意识的形成,而易养成依赖企业的铁饭碗思想等方面去说明。
第11课 日本成为世界经济强国
一、选择题：
1、下表是主要资本主义国家经济增长率（%）统计表，据此可以说明日本
时间
日本
美国
英国
联邦德国
法国
1952-1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961-1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8
A．经济持续高速发展 B．经济实力超过美国
C．成为世界第二经济大国 D．成为世界政治大国
2、二战后日本经济高速发展的原因不包括（ ）
A.美国的大力扶持 B.坚持“教育先行”， 大力培养人才
C.重视科学技术 D.本土资源丰富，国内市场广阔
3、到20世纪70年代，在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。这表明日本（ ）
A．经济恢复到战前水平 B．成为资本主义政治大国
C．成为资本主义经济大国 D．成为世界上最大的经济体
4、第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。??日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是 （ ）
A．推行非军事化政策 B．重点发展钢铁、汽车、电器生产
C．得到美国大力扶持 D．大力发展教育，培养高素质人才
5、20世纪50至70年代，日本经济持续高速发展，至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。 下列哪一项不是日本经济发展的原因 （ ）
A. 美国的扶持 B. 实行高度集中的经济政治体制
C. 发展教育和科学技术 D. 引进最新的科学技术成就
二、材料分析题：
1、阅读下列材料，回答问题。
材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。
材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。
材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，经济陷于崩溃。
（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。
（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？
2、阅读下列材料，回答问题。 材料一：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ————1868年某日本官员语 材料二：
战后初期美国援助日本的物资
（1）材料一反映的历史事件对日本的社会性质产生了什么影响？
（2）依据材料二和所学知识，分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项即可) （3）你从日本经济迅速发展中得到哪些启示？
参考答案：
一、选择题
1、A 2、D 3、C 4、D 5、B
二、材料分析题：
1、（1） 第一次：美国等西方列强的入侵； 第二次：1929年开始的资本主义世界经济危机； 第三次：第二次世界大战日本战败。
（2）第一次：资产阶级统治在世界范围的扩大；第二次：华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成；第三次：日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化的趋势（资本主义世界三足鼎立局面出现）。
2、(1)明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。
(2)①美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；②美国的援助；③制定适当的经济政策；④引进最新的科技成果．发展教育和科学技术；⑤实行“科技立国”政策。（举出二项即可。 ）
(3)顺应历史发展潮流，与时俱进；坚持改革开放；重视教育；科教兴国。（开放性试题：其任意两点即可，其它符合题意的也可。）
