第20课 第三次科技革命
一、选择题:
1、第三次科技革命开始于20世纪 （ ）
A.二三十年代 B.四五十年代
C.六七十年代 D.晚期
2、下列技术不是在第三次科技革命中出现的有 （ ）
A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术
3、第三次科技革命的核心是 （ ）
A.电子计算机的广泛使用 B.生物工程技术的广泛使用
C.航天技术的广泛使用 D.原子能的广泛使用
4、下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是 （ ）
A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化
C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生
5、“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算 炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明 （ ）
A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键
C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
6、科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以 （ ）
①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
二、判断题：
1、第三次科技革命起源于德国。 （ ）
2、国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入电气时代。（ ） 3、生物工程的核心是基因工程。 （ ）
三、材料解析题：
阅读材料：
材料一：2001年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99. 997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。 材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
——微软公司创始人比尔·盖茨
请回答：（1）材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？
（2）这次技术革命的核心是什么？
（3）这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？
四、问答题 ：
1.与前两次工业革命相比，第三次科技革命有哪些特点？
2.了解一下，第三次科技革命的哪些内容对你的生活影响最大？谈谈你的理由。
3.第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战，我们应该怎样应对？简要谈谈你的认识。
参考答案：
一、选择题：
1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B
二、判断题：
1.× 2.× 3.√
三、材料解析题：
（1）第三次科技革命
（2）电子计算机的广泛使用
（3）原子能、计算机、航天技术、生物工程等
四、问答题
1、第三次科技革命与前两次科技革命相比，有下列特点：
首先，这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；
其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；
最后，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
2、可任意作答，如电子计算机、电视、DVD、MP3等。理由要言之有理。
3、坚持以经济建设为中心，大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；尊重人才，充分发挥科技人才的作用；努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力。（答出其它意思相近的内容亦可
第20课 第三次科技革命
选择题：
1、世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是 （ ）
A．乘坐火车到北京上大学???? ? B．驾驶汽车运送救灾物资
C．在明亮的灯光下看小说???? ? D．利用计算机网络查资料
2、读图能力是历史课培养的目标之一。下面就考查一下你这方面的能力：仔细读右图，你认为右图目标的实现得益于 （ ）
A.英国资产阶级革命 B.第一次工业革命
C.第二次工业革命 D.第三次工业革命
3、现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是 （ ）
A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础
B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具
C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献
D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
4、创新是社会发展的不竭动力。请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（ ）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电灯泡 D．计算机
5、第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ）
A．生物工程技术的重大突破 B．航天技术的飞速发展
C．电子计算机的广泛使用 D．原子能技术的不断更新
6、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（ ）
A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙
C. 电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户
7、20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于（ ）
A．交通工具的变革 B．计算机的普及
C．移动电话的使用 D．空间科技的发展
8、学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（ ）
蒸汽机的发明 B．电动机的发明
C．生物工程的发明 D．计算机的发明
二、分析材料题
1、阅读下列材料
材料一：
A B C D E
材料二：
请回答：
（1）请你先辨认材料一中的图片，然后归类到三次科技革命中去。
（2）请简要介绍互联网这种新兴技术。结合实际谈谈这咱新技术对自己的帮助。
（3）材料二中，比尔·盖茨这句话对你有何启示？
2、阅读下列材料：
材料一 1879年10月21日，爱迪生在新泽西州门罗园实验室用碳化的卷绕棉线为灯丝，成功地制出世界上第一个电灯泡。他花了近三天的时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，电灯泡发出相当于10盏煤气的温柔光芒，它延续了约45小时。他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料。
材料二 1949年5月，第一代电子计算机诞生。电子计算机出除了解决复杂的数学计算外，还为人们进行大量信息储存、加工与处理提供了强有力的手段，它部分取代 了人的脑力劳动，也实现了“用机器操纵机器”生产自动化，计算机在科学、商业、工业，甚至在缝纫机、微波炉等家庭用具和电子玩具上日益普遍应用，电子计算机是20世纪最重大的发明之一。
请回答：
（1）材料一中“电灯泡”这一发明属于第几次科技革命的成果？
（2）材料二中“电子计算机”这一发明属于第几次科技革命的成果？这次科技革命还有哪些重大突破？（至少写出两项）
（3）电子计算机等科技成果的发明，除推动了社会生活的现代化外，对世界还产生了哪些影响？
（4）试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
三、探究简答：
第三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。
请根据所学知识，回答下列问题：
（1） 第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？
（2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就（举两例）。
（3）第三次科技革命有哪些显著特点？
（4）请结合我国实情谈谈你的看法。
参考答案：
一、选择题：
1、D 2、D 3、A 4、D 5、C 6、C 7、B 8、D
二、材料分析题：
（1）A是火车机车，属于第一次工业革命成果；B汽车，C是飞艇，属于第二次工业革命的成果；D是收音机，E是互联网，属于第三次科技革命的成果。
（2）互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介，可以利用网络参加远程教育学习，发送电子邮件与亲友保持联系。
（3）信息技术对经济的发展产生了积极影响，我国要加大发展教育和科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。作为中学生，要跟随时代的潮流，学习先进技术，创造出更大的人生价值和社会价值。
2、（1）第二次科技革命（或工业革命）。
（2）第三次科技革命，原子能、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等。
（3）①极大地提高了劳动生产率；②第三产业产生并发展迅速；③计算机技术的迅速发展和广泛应用④给各国经济的发展带来了机遇和挑战
（4）如：人造纤维工业的出现，使人们的服装变得更加丰富多彩；化学化肥的大量使用和年产粮食品种的推广，促进了农业产量的提高；电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率；计算机开始走进家庭，成为人们学习和生活的帮手；以集成电路为基础制造的小型家用电器产品，如照相机、电视机、洗衣机等，进入万户千家；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离。
三、探究简答：
答案：(1)18世纪60年代；蒸汽机的广泛运用。
(2)电气时代。汽车、飞机。
(3)大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术的各个领域之间相互渗透，相互促进；科学技术成为社会生产力中最活跃的因素，极大地推动经济增长。
(4)要重视科技，大力发展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力提高劳动者的素质。
第20课 第三次科技革命
一、选择题：
1、第三次科技革命出现的时间是（ ）
A．19世纪70年代 B．19世纪末20世纪初
C．20世纪40、50年代 D．20世纪70、80年代
2、下列选项中哪一项不属于第三次科技革命中的重大成就（ ）
A．电子计算机 B．电灯 C．原子能技术 D．生物工程
3、第三次科技革命起源于（ ）
A．英国 B．法国 C．几个国家基本同时 D．美国
4、第三次科技革命的核心是（ ）
A．电子计算机 B．航天技术 C．原子能技术 D．克隆技术
5、20世纪人类最伟大的发明是（ )
A．现代计算机的诞生 B．人工克隆的出现
C．计算机网络技术的形成 D．电视成像技术的发明
6、第三次科技革命使人类进入了（ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．计算机时代
7、20世纪现代生物技术在遗传基因工程研究领域取得重大突破的表现是（ ）
A．克隆技术的诞生 B．水稻杂交技术的使用
C．器官移植技术的出现 D．生物治虫技术的发明
8、生物工程的核心是
A．器官移植技术的出现 B．水稻杂交技术的使用
C．基因工程 D．转基因工程
9、克隆技术出现于（ ）
A．第一次工业革命之后 B．第二次工业革命后
C．第三次科技革命兴起之时 D．第三次科技革命兴起后
10、克隆技术的设想是由哪个国家的科学家首先提出的（ ）
A．美国 B．德国 C．英国 D．中国
11、科技的进步极大地改变了我们的生活。今天，我们可以
①乘坐飞机外出旅游②用电话和同学交流
③通过电脑上网查阅资料④看到我国的“神六”发射成功
其中得益于第三次科技革命的新发明的有（ ）
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
12、下列有关第三次科技革命特点的表述，不正确的是（ ）
A．它范围广，影响大 B．它转化为生产力的速度快
C．科学技术的各个领域相互渗透 D．对发展中国家来说都是不利因素
13、下列有关第三次科技革命的表述，不正确的是（ ）
A．起源于20世纪七八十年代 B．起源于美国
C．它范围广、影响大 D．它使人类进入“信息时代”
14、下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（ ）
A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化
C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生
15、“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（ ）
A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键
C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
二、材料解析题：
阅读材料：
材料一：2001年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。
材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
——微软公司创始人比尔·盖茨
请回答：
（1）材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？
（2）这次技术革命的核心是什么？
（3）这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？
三、问答题
1、与前两次工业革命相比，第三次科技革命有哪些特点？
2、了解一下，第三次科技革命的哪些内容对你的生活影响最大？谈谈你的理由。
3、第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战，我们应该怎样应对？简要谈谈你的认识。
参考答案
一、选择题：
1、C 2、B 3、D 4、A 5、A
6、C 7、A 8、C 9、D 10、A
11、C 12、D 13、A 14、D 15、C
二、材料解析题：
（1）第三次科技革命。
（2）电子计算机的广泛使用。
（3）原子能、计算机、航天技术、生物工程等。
三、问答题
1、第三次科技革命与前两次科技革命相比，有下列特点：首先，这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
2、可任意作答，如电子计算机、电视、DVD、MP3等。理由要言之有理。
3、坚持以经济建设为中心，大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；尊重人才，充分发挥科技人才的作用；努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力。（答出其它意思相近的内容亦可）
第20课 第三次科技革命
选择题:
1、第三次科技革命开始于20世纪 （ ）
A.二三十年代 B.四五十年代
C.六七十年代 D.晚期
2、下列技术不是在第三次科技革命中出现的有 （ ）
A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术
3、现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是 （ ）
A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础
B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具
C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献
D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
4、创新是社会发展的不竭动力。请说出，推动人类社会进入信息时代的发明是（ ）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电灯泡 D．计算机
5、第三次科技革命引领人类进入了知识信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ）
A．生物工程技术的重大突破 B．航天技术的飞速发展
C．电子计算机的广泛使用 D．原子能技术的不断更新
6、科技进步不断地改变着我们的生产和生活，第三次科技革命的成果已经逐步渗透到家庭生活之中。下列四项中，属于第三次科技革命带来的成果的是（ ）
A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙
C. 电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户
7、20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于（ ）
材料分析题:
1、阅读材料，回答下列问题。
材料一：说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种被称为“矿工之友”的机器，它能够将矿井里的水抽出来，它有燃料、蒸汽、活塞，是一架原始的蒸汽机，但每抽一下活塞就得用冷水泼一下，让蒸汽凝结，在下一次抽动活塞前又得加热，麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果，琢磨怎么改进，经过一番努力，他制造出了新蒸汽机。它带来的不是 一个领域内的革命，而是整个工业领域的革命。
材料二：对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879～1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业——美国微软公司的“领头羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司，他是全球微软软件的设计和生产界的巨子。
材料三:
材料四:1861年，理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去参观荷兰一家巧克力厂，并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后，工厂搬迁，他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度，其改革大大领先于他们的时代。到了1900年，乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。1901年，吉百利成长为一家世界性的公司。
(1)根据材料一，写出瓦特的重大贡献是什么？它使人类进入了什么时代？
(2)根据材料二，写出被誉为“发明大王”的人是谁？微软公司的创建主要与哪次科技革命有关？
(3)根据材料三，概括出火车在哪些方面发生了变化？（写出一点即可）
(4)材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示？
2、阅读材料，回答问题
材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤 国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞 大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料二：
材料三：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第 二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。 西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950-1972 年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80%。
（1）材料一所描述的现象产生的主要原因是什么？材料二中的两项发明属于哪个领域？
（2）根据材料三，概括第三次科技革命的两个重要特点。
（3）根据以上材料，从三次科技革命中选择一项科技发明，谈谈它对于我们生活的积 极作用和消极影响。我们应该如何兴利除弊？
参考答案:
选择题：
1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、C 7、B
材料分析题:
1、答案：
(1)改进了蒸汽机（或制造出新蒸汽机）；蒸汽时代
(2) 爱迪生；第三次科技革命
(3) 速度、动力、外形等
(4) 结合所给材料，观点正确，言之有理，语言规范即可
2、答案：
（1）原因：1840年前后，英国工业革命完成，在工业革命中发明的蒸汽机大量投入使 用，大机器生产已成为主要工业生产方式。（此答案的要点是蒸汽机大量用于大机器生产。）交通领域
（2）特点：①科技成果大量涌现，并且转化为生产力的速度大大加快。 ②科技对于经济增长的贡献率不断上升。（1分）
（3）如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷，但也造成环境污染。（选择其他发 明，言之有理，即可得分。我们应该依靠新的科技发明，大力发展新能源， 解决污染问题。（此问属开放性问题，言之有理，即可得分。）
