第2课走近计算机（导学案）四年级上册信息技术青岛版

第一单元 走进信息世界
第2课 走近计算机 【学案】
【学习目标】
了解计算机的“家族”。
掌握台式机的构造。
掌握计算机系统的组成。
初步掌握计算机输入设备和输出设备的使用方法。
养成爱护计算机的好习惯。
【重难点】
掌握计算机的系统组成。
【学习过程】
自主学习
你知道计算机“家族”都有哪些成员吗？
你能介绍一下台式电脑包括哪几部分吗？每一部分的功能是什么？
二、合作探究
1.计算机系统的组成？
2.计算机硬件包括哪几部分？
3.内存设备有哪些？
4.常用的输入、输出设备有哪些？
5.计算机软件包括哪两类？
计算机是如何工作的呢？
三、实践创作，展示评价
打开计算机的主机箱，观察机箱内的部件。找一找主板、内存条、硬盘和CPU.
四、拓展延伸
根据你对计算机的认识，帮助计算机“家族”设计以为功能更加强大的“成员”，拿起画笔画下来。
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
【学后反思】
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【参考答案】
自主学习
巨型计算机、台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑；
主机、显示器、鼠标、键盘；
合作探究
完整的计算机系统由硬件和软件组成。
主机和外部设备。
内存条、硬盘。
常用的输入设备：鼠标、键盘、扫描仪、摄像头；常用的输出设备：显示器、打印机、音箱、投影仪等。
系统软件和应用软件。
计算机工作时，数据通过输入设备（键盘、鼠标等）输入到计算机，存放在存储器中，由中央处理器进行计算，并将结果存放到存储器中或通过输出设备输出