部编版六年级上册语文第六单元试卷(有答案)

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名称 部编版六年级上册语文第六单元试卷(有答案)
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文件大小 24.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-07 08:06:38

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部编版六年级上册第六单元试卷
(时量:90分钟 总分:100分)
一.读句子,根据拼音在括号里写出正确的字词。(5分)
1.地球周围ɡuǒ( )着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,这位人类的母亲,这个生命的yáo lán( ),是那样美丽壮观,hé ǎi kě qīn( )。
2.这位女士mù dǔ( )了案件发生的整个过程,警察正在向她了解案件的jī běn( )情况。
二.下列词语中没有错别字的一项是(  )(3分)
A. 无私   晶莹   天涯   莺歌燕舞
B. 贡献   摇蓝   慷慨   风雨同舟
C. 壮观   矿产   目睹   三翻五次
D. 滥用   资源   列如   和蔼可亲
三.选字组词。(12分)
【绕 饶 浇】  缠(  ) (  )水 富(  )
【睹 堵 赌】 (  )钱 添(  ) 目(  )
【慨 概 溉】 (  )率 灌(  ) 感(  )
【莹 荧 萤】 (  )屏 晶(  ) (  )火虫
四.按要求完成下列练习。(7分)
1.“慨”按部首查字法,应先查________部,再查________画;用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________。“充满正气,情绪激昂”指的是__________这个词语。
2.“璀璨”的意思是(  ) A.形容珠玉等光彩鲜明。 B.形容衣服等非常好看。
用这个词语写一个句子:
五. 按要求完成练习。(11分)
(1)在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去。
(给句子换一种说法,意思不变)(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
①这句话把地球比作__________和__________,生动地写出了__________
_______________________________________________________。(3分)
②请你试着用上面句子中的修辞手法写一句赞美老师的话。(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
六.古诗名句填空。(6分)
(1)《浪淘沙》中,描写黄河雄伟气势的诗句是“ ,
”。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是“ ,
”。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是“
, ”。
七.课内阅读。(11分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.选文表达的主要观点是__________________________________。其中,第1自然段是写__________________________________,第2自然段写__________________________________。(3分)
2.把正确答案的序号填入括号里。(6分)
(1)第1自然段采用( )的说明方法来证明自己的观点。
A.举例子、列数字B.列数字、作比较
(2)“但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。”从这句话中,我体会到( )
A.矿产资源形成不易。
B.不加节制地开采矿产资源的严重后果和保护矿产资源的重要性、迫切性。
(3)可再生资源不能再生的原因是( )
A.人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品。
B.人类不加节制地开采。
3.下列现象属于对可再生资源的破坏吗?如果是,请在后面打“√”。(3分)
(1)工厂把废水排进长江,使得长江的水质变坏。 ( )
(2)大量开采煤矿,导致山体塌方。 ( )
(3)大量砍伐树木,造成水土流失。 ( )
八.课外阅读。(15分)
亚马孙河曾是一条绿色的河, 因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。
然而,现在,亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代, 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
(有删改)
这篇文章的主要观点是(  )(3分)
A. 亚马孙河流域的热带雨林像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。
B. 人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
C. 自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。
读文中画线的句子,联系上下文填空。(4分)
“大地母亲的肺叶”是指___________________________________,
“遭受侵害”主要是指_____________________________________。
造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。(2分)
(1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________
下面的句子分别与本单元课文《只有一个地球》中的哪一句表达了同样的意思?请写出来。(6分)
(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
_____________________________________________________
(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
九.习作(30分)
因为雾霾天气,教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气形成的原因与危害,给环保部门写一份防治雾霾天气的倡议书。注意倡议书的格式。
参考答案:
一、1.裹 摇篮 和蔼可亲 2.目睹 基本
二.A
三.绕 浇 饶  赌 堵 睹
概 溉 慨  荧 莹 萤
四.1.忄 9 K kai 慷慨 2.A 地球在群星璀璨的宇宙中像一叶扁舟。
五.
(1)在地球资源枯竭的时候, 难道我们能移居到别的星球上去吗
(2)①母亲 摇篮 地球对人类而言非常珍贵 ②示例: 老师是辛勤的园丁, 是无私的春蚕。
六.
(1)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
(2)一水护田将绿绕 两山排闼送青来
(3)留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼
七、1.地球所拥有的自然资源是有限的 地球上的矿产资源是有限的
人类随意毁坏自然资源所导致的严重后果
2.(1)A (2)B (3)A
3.(1)√(3)√
八.1. C
2. 亚马孙河流域的热带雨林
人们毁林伐木,使热带雨林锐减
3. (1)伐木卖钱,扩张牧场。
(2)种植经济作物,毁掉森林。
4. (1)地球所拥有的自然资源也是有限的。
(2)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
九.略