第五单元 连加连减（课件）(共12张PPT)-人教版一年级上册数学

(共12张PPT)
6-10的认识和加减法
连加连减
教学目标
1、掌握两步计算的正确计算方法。
2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。
3、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神。
4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
7－2＝
5－1＝
9－2＝
7－2＝
一、复习旧知
（一）口算
6
9
5
6
5
4
7
5
每组两题有什么关系？
二、探究新知
5＋2＋1＝
7
8
你们会计算这个算式吗？
你能提出一个数学问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2=
探究新知
连 减
读作：8减2再减2。
2
2
总数有8只
8－2－2＝
6
4
你会计算这个算式吗？
探究新知
（只）
答：还剩4只小鸡。
运算顺序：先算8减2等于6，再算6减2等于4。
知识运用
（一）基本练习
2＋3＝
5＋4＝
2＋3＋4＝
5
5
9
5
9
9－3＝
6－4＝
9－3－4＝
6
6
2
6
2
5+1+2 6–3–3 2+4+2
10–5–3 3+5+2 8–2–5
自己做一做吧！
你知道吗？
动物们排队做操，小狗左边有4只动物，右边有3只动物，猜一猜，小狗站的这一队有几只动物？
=
填一填
3
4
3
10
=
+
+
计算连加、连减算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。先把前两个数相加或相减，再用所得的数加上或减去第三个数。
课堂小结