2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市满洲里市远方中学高二下学期期末语文试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市满洲里市远方中学高二下学期期末语文试卷（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 189.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-06 21:06:24 | ||
图片预览
文档简介
2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市满洲里市远方中学高二下学期期末语文试卷
现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
①中华五千年文明史孕育了丰富的文化遗产，中国文化典籍是中华文化的代表性体现。加强中国典籍的对外传播，将优秀的中国文明介绍给世界，对于助力构建人类命运共同体具有重要意义。
②近年来，中国典籍在海外的传播现状具有不平衡性。以四大名著为例，海外传播影响力最大的是《西游记》，而《红楼梦》则相对影响较小。《西游记》之所以影响最为深远，是因为它所弘扬的英雄主义、冒险主义精神，更易于为西方世界所接受，从而主动地传播中国文化的精髓。尽管如此，美版《西游记》宣扬的思想仍以西方思想为主线，人物刻画与美国电影中的英雄形象也较为接近。而对于《红楼梦》这样富含大量中国传统文化元素的作品来说，西方读者在接受上会存在一定的障碍。因此，中国文化典籍海外传播依然任重道远。
③首先，提升思想高度，实现全球化与民族差异化的有效结合。文化是文明的基础，文明是文化的升华。文化有地域、国别特征，文明则可以超越国别与民族，具有普适性。我们应当认识到，中西文化相互分立的特性，构成了两者互补的前提，使文化互鉴更有价值，从而得以升华成为具有普遍意义的文明，以此来助益新时代人类命运共同体的构建。因此，我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性。若一味迎合西方话语体系，显然不利于保持中国文化的独立性。《西游记》的传播效果使我们意识到，应当继续深入挖掘中国典籍中既能体现民族利益，又能为受众所接受的普遍性传播要点，如《水浒传》体现的对国家的忠诚、对压迫的反抗。
④其次，增强市场意识，挖掘完善传播渠道。目前我国文化典籍外译传播的市场机制尚不健全，对国际市场需求的精准评估还有待进一步挖掘。国内出版传播机构应把握“一带一路”倡议的契机，增加沿线国家的多语种教育，从而开展更有针对性的中国文化典籍外译教育。加强与国外出版社的合作，在对海外受众认知需求进行科学评估的基础上，确定出版和市场化战略，实现融合海外中国文化市场培育和海外文化出版产业的有效循环和良性互动。
⑤最后，把握心理需求，打造中国典籍海外传播新平台。在对外传播的过程中，要深入了解目标读者的文化传统，调查他们的心理需求，设计适合其文化背景、思维模式和接受方式的故事，在对话交流中让中国文化典籍走向世界。要充分利用新媒体，使故事内容图文并茂、生动形象，通过讲故事的方式深入浅出地把中国典籍讲述出来。这样的表达方式更有助于他国听众的理解，更能打动年轻人群体。
⑥当今世界，全球化不仅体现在经济利益方面，更体现在全人类和谐共生的共同精神价值需求。文化互鉴正是顺应时代需求，为国际社会和谐共处提供了价值基础，使东西方交流得以从物质层面上升到精神层面。讲好中国故事，不仅仅是停留在国际舞台上发声，更重要的是让西方受众从本质上提升对中国文化的认知和接受，了解中国文化的文脉精髓。
（摘编自季璇《以文化典籍传播助力构建人类命运共同体》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （3分）
A.中国文化典籍中蕴含着丰富的中华文化，加强中国典籍的海外传播，能让中华文化在国际上保持应有的独立性。
B.《红楼梦》富含中国传统文化元素，但其弘扬的精神无法为西方世界所接受，因而海外传播影响力相对较小。
C.中西方文化有着各自的地域和国别特征，二者只有交流互鉴形成互补，才有可能助益人类命运共同体的构建。
D.充分利用新媒体来生动形象、深入浅出地讲述中国典籍，讲好中国故事，主要是为了更好吸引外国的年轻受众。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （3分）
A.文章以中国典籍在海外的传播现状的不平衡性作为立论前提，有针对性地提出了一些改进的措施。
B.文章从思想高度、市场意识和心理需求等方面论述如何加强中国典籍对外传播的问题，层次清晰。
C.第②段论及《西游记》的海外传播时，论述了其成功之处，也指出了局限性，体现了辩证的态度。
D.第③段以《西游记》《水浒传》为例，有力地论证了实现全球化与民族差异化有效结合的必要性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A.在海外传播中，西方世界接受度较高的中国典籍，都是最能体现民族利益的作品，都能主动传播中国文化的精髓。
B.国内出版传播机构若加强与“一带一路”沿线国家出版社的合作，可以更好开拓中国典籍在沿线国家的传播市场。
C.深入了解海外目标受众的文化传统和认知需求，确定相应的出版和市场化战略，将有助于发展海外文化出版产业。
D.东西方互相了解和接受对方文化的文脉精髓，可为双方打下和谐共处的价值基础，使双方能在精神层面进行交流。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
农业部门因其兼具碳汇和碳源的双重属性在实现碳中和①的目标进程中发挥重要作用。一方面，农业利用农田等生态系统的光合作用进行生物固碳，每年吸收全球约30%的人为碳源排放。另一方面，农业生产活动引致的碳排放是温室气体排放的重要来源，约占全球年均碳排放总量的25%。如中国土地利用及变化在2014年贡献了约11.51亿1的碳汇，相当于抵消了当年约9%的温室气体排放总量，而当年中国农业生产活动产生的碳排放则占全年温室气体排放总量的7%。值得注意的是，2014年中国农业生产活动所产生的温室气体甲烷和氧化亚氮排放仍占全国甲烷和氧化亚氮总量的40%和60%。这与中国传统粗放的农业生产模式如农业化学品投入过量、农地利用方式转变频繁、农业废弃物处理不当等紧密相关。(摘编自林斌《中国农业碳减排政策、研究现状及展望》)
材料二：
农业是温室气体甲烷和氧化亚氮的主要排放源。甲烷的农业排放源主要包括：一是稻田长期处于淹水条件下，产甲烷细菌分解土壤中活性有机物质，产生甲烷，进而排放到大气中。稻田淹水时间越长、投入的新鲜有机物料越多，甲烷排放则越多。二是动物（主要是反刍动物）采食饲料后在消化道中经特殊微生物发酵会产生甲烷，然后通过打嗝和肠道排放到大气中。三是畜禽粪便在贮存和处理过程中也会产生甲烷。
农田土壤是最大的氧化亚氮释放源。农田土壤氧化亚氮是硝化和反硝化作用过程的中间产物。化学氮肥和有机肥的投入可提高硝化和反硝化率，进而增加氧化亚氮的排放量。同时，土壤氧化亚氮排放还与灌溉引起的土壤水分状况变化有着密切的关系，例如，淹水稻田在中期落干会大大刺激氧化亚氮的排放。与土壤类似，粪便贮存和管理过程中其所含的氮也会在硝化和反硝化过程中产生氧化亚氮。除上述直接排放，农业生产还有一些“隐藏”的排放。农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体。在畜禽养殖过程中，饲料的生产、养殖场日常水电消耗等也会导致温室气体的排放。（摘编自程琨《农业与碳中和》）
材料三：
常见的生物质废弃物主要是生物体死亡、收获、加工利用后残余的生物质。生物质废弃物可能存在各种有害物质，所以农业生物质废弃物处理应基于农业固碳减排和环境健康风险的双重考量。生物质废弃物热解炭化工艺技术符合有机质转变以及去除有害物质环境风险的要求。它的基本原理是在限氧或无氧条件下，生物质在250～750℃发生热化学反应，生物质中碳化合物发生热解反应，通过固液气分离而产生生物质炭、木醋液和可燃气。
生物质热解炭化工艺的核心是实现生物质中有机碳和养分最大限度地循环利用。其中，产生的可燃气可作为能源用于生物质原料的烘干和热解炭化系统热源，剩余能量可代替化石燃料用于外部能源供给。经过冷凝获得的液体产物即木醋液是一种兼具药和肥特性的生物活性物质，通过根施和叶面喷施稀释后的木醋液，可促生、抑病和增产。生物质热解炭化的主要产物是生物质炭，一种富含稳定有机质并包含矿质养分的固体炭质。它能产生有益效果，源于其特殊的物理化学结构，在高温无氧条件下作物秸秆等生物质废弃物中有机质发生崩解和炭化，但大部分物理结构被保留，形成了疏松多孔性的特征。炭质稳定、多孔疏松特性、环境友好是生物质炭的主要特征。（摘编自卞荣军《生物质废弃物处理与农业碳中和》）
4.下列有关“生物质废弃物热解炭化原理与产物应用途径”的图解中，最符合材料三的一项是 （3分）
A.
B.
C.
D.
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 （3分）
A.农业既利用农田等生态系统的光合作用吸收部分人为碳源排放，又在其生产活动中排放温室气体，故农业部门兼具碳汇和碳源的双重属性。
B.2014年中国土地利用及变化贡献的碳汇能够抵消当年中国农业生产活动过程中产生的碳排放，可见我国已达成了碳中和的目标。
C.农业化学品投入过量、农业废弃物处理不当等传统粗放的农业生产模式是造成农业生产中甲烷和氧化亚氮等温室气体排放的主要原因。
D.农田土壤释放的氧化亚氮要多于动物蓄养过程中产生的氧化亚氮，但动物蓄养过程中产生的甲烷则多于稻田淹水环境中产生的甲烷。
6.“碳足迹”是指某个产品或活动在整个生命周期中直接和间接温室气体排放的集合。请结合材料，以水稻为例，简要说明水稻种植过程中的碳足迹有哪些。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
姹紫嫣红开遍
滕肖澜
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天——”
天还未亮，项忆君便被父亲的唱戏声弄醒。她爬起来，轻手轻脚地开了门。客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了。
声调压得有些低，好几个音该往上的，都硬生生吃回了肚里。项忆君知道父亲是怕影响隔壁邻居。不够尽兴了。但也不要紧，客厅不是舞台，父亲不是为了博台下的喝彩，只是自娱罢了，为的是一刹间的迷醉，像鱼儿游回大海，鸟儿重归林间。那一刻，是另一个世界，只需微微闭上眼，周围便是良辰美景。
项忆君又轻轻关上门，重新躺回床上。项忆君的曾祖父早年是上海滩赫赫有名的琴师，父亲项海从小跟着研习京昆，嗓子好扮相也好，早年是京剧团的台柱，专演梅派花旦。后来嗓子不行了，改唱昆曲，渐渐地便不唱了，赋闲在家。
早饭时，项忆君看到，项海的胡子依旧刮得干干净净，下巴上青灰一片。这还是演花旦时的规矩，胡子要刮彻底，胡碴也不能露个一星半点。早年落下的习惯，至今如故，每次刮完胡子，还要翘起兰花指轻抚一遍，再朝镜子里抛个眼风，定个格，才作罢。
项忆君吃完，站起来，拿上包，说声：“爸，我上班去了。”
项海微微点头，举起一只手，优雅地挥了挥。
“去——吧。”也是京白的韵调。
项忆君在机场海关上班。
高中毕业时，项忆君原先想考戏曲学院，一是自己喜欢，二来也是想让父亲高兴。她长相跟父亲有些像，瓜子脸，五官不算出众，却是清清爽爽。父亲说过，这种脸型饰花旦最好，平常看着普通，妆一上，眉眼便活了。她以为父亲肯定支持。
还未懂事起，她便听父亲唱戏，起初是咿咿呀呀觉得好玩，渐渐地，便融了进去。确实是好，到兴头上，整个人嗖地蹿了出去，只一瞬间，便似穿越了几千几百年，到了不知名的所在。戏里的人，都活生生地在旁边呢。轻摆罗衫，眉眼含春，一蹙一颦，都是美到了极致。项忆君也爱听流行歌曲，可跟京昆比起来，便完全是两码事了。一个像嘴里嚼的话梅，另一个，却是泡得酽酽的茶，光闻那香气，便已醉了三分。一个是听了便忘，一个是直落到心里，曲罢了还兀自傻傻的。
项忆君小的时候，到杂货店买酱油，手拿瓶子，嘴里哼着“海岛冰轮初转腾，见玉兔、玉兔又转东升，那冰轮离海岛——”脚下踩着碎步，眼神定定的，小嘴念念有词，痴了似的。路过的人便笑她是个傻丫头，长大了和她那傻爸爸一样。
项忆君唱戏时，项海便在一旁坐着，两指间夹支烟，随节拍在桌上轻轻敲着。项忆君嗓子比父亲亮，身段也好。项海说，如今的角儿，再没有像当年那样出众的了，总是少了些什么，也是世道的缘故，能出电影电视明星，却出不了拔尖的名角儿。
项忆君有天赋，没受过专业训练，单靠父亲的指点，小学时便得了全市京剧票友赛儿童组的冠军。上台领奖时，主持人问她长大了要做什么，她想也不想，便回答说“名角儿”。
项忆君母亲死得早，舅舅心疼外甥女，便常过来看她。舅舅是生意人，见的世面多，眼界也宽。高考前一个月，项忆君把填好的志愿给父亲看。那天舅舅也在，一见志愿表，便跳起来“帮帮忙，唱戏会有什么出息，有几个唱戏唱出名堂的——你爸爸唱戏，你也唱戏，你看看你爸爸，就晓得唱戏好不好了！到了紧要关头还是要看看外面的世界——都变成什么样了，你还以为是戏里的世界呢！”舅舅确实是为项忆君好，以至于到后来都有些失言了。项海没作声，端起桌上的茶，掀开盖、轻轻撇去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了。
那天晚上，项海没有睡觉。房间的灯始终是亮着。关着门，烟味却还是源源不断地飘出来。项忆君也是一直睡不着。
第二天，父亲让项忆君把志愿改了——改成工商管理专业。那日，项忆君第一次看到父亲竟忘了刮胡子，胡碴密密麻麻，一直延伸到两颊。父亲长长地叹了口气，“哎——”，转身进屋了。
项忆君穿上海关制服，在父亲面前一站，项海朝她的肩章看了又看，半晌，才道：“女孩子穿这身衣服，有些武气。”
项忆君说：“是刀马旦的路子。
项海笑了笑，不吭声了。
日子一天天地过。项忆君还是爱唱戏，每天总要抽个半小时，让父亲指点。这半个小时，与另外二十三个半小时，像是隔着几个世纪。项忆君知道，这半个小时，她其实是梳着髻化着油妆呢，水袖舞得花团锦簇，周围是小桥流水亭台楼阁。一会儿“待月西厢”，一会儿又是“此恨绵绵无绝期”了。这半个小时，比那二十三个半小时都要精彩，是点睛的一笔。
舅舅给项忆君介绍过一个男朋友，在会计事务所上班，父母都在国外，家里条件不错。项忆君和他谈了半年，感觉还行，他父母专门从国外飞回来看准儿媳。见面那天，小伙子的母亲随口问了声“平常有什么爱好”，项忆君答道“唱戏”。两个老人倒有些意外了，说，那就来一段好不好？项忆君便演了一段“贵妃醉酒”。
唱到最后，不知不觉竟落下泪来，眉眼间说不尽的缱绻情意。两个老人看得呆了，半晌，才鼓起掌来。项忆君以为给他们留了好印象，谁晓得过了两天，小伙子跑来说——我爸妈讲你身上有股妖气，不像好好的女孩子。项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上。
半晌，项忆君不觉唱起：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天——”
父亲在门外，举起一只手，眼神一挑，轻声……（有删改）
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）
A．小说中项忆君长期浸润在中国传统戏曲中，其审美品位决定了流行歌曲被她比喻成“嘴里的话梅”，戏曲则被比喻成“泡得酽酽的茶”。
B．“顶海端起桌上的茶，掀开盖，轻轻撒去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了”说明舞台动作已深深融入其生活，也展现了其复杂的内心世界。
C．小说运用插叙手法交待项忆君跟父亲学戏的片断，不仅表现出项忆君的戏曲表演天赋及父亲对她的影响，也更加丰富了小说的内容与主题。
D．小说既营造了浓浓的诗意氛围，也透露出淡淡的哀伤忧愁，更借这对父女的生活际遇对中国传统艺术在当下社会中的存续问题进行了反思。
8.小说的开头与结尾引用了我国昆曲《牡丹亭》经典唱词，请结合文本分析其好处。（6分）
9.没有冲突就没有故事，故事离不开冲突。请谈谈你对本小说中“冲突”的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（31分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
太尉刘裕至江陵，问申永曰：“今日何施而可？”永曰：“除其宿衅，倍其惠泽，贯叙门次，显擢才能，如此而已。”裕纳之，下书宽租省调，节役原刑，礼辟名士，荆人悦之。诸葛长民以监太尉留府事守建康，骄纵贪侈，所为多不法，为百姓患，惧裕按之，谓所亲曰：“祸其至矣！”问刘穆之曰：“悠悠之言，皆云太尉与我不平，何以至此？”穆之曰：“公溯流远征，以老母稚子委节下，若一毫不尽，岂容如此邪！”长民意乃小安。辅国将军王诞白裕求先下裕曰诸葛长民似有自疑心卿讵宜便去诞曰长民知我蒙公垂盼今轻身单下必当以为无虞乃可以少安其意耳裕笑曰：“卿勇过孟贲、夏育矣。”乃听先还。裕谋伐蜀，择元帅而难其人。以西阳太守朱龄石既有武干，又练吏职，欲用之。众皆以为龄石资名尚轻，难当重任，裕不从，以龄石为益州刺史，帅宁朔将军臧熹等伐蜀，分大军之半二万人以配之。裕与龄石密谋进取，曰：“刘敬宣往年出黄虎，无功而退。贼谓我今应从外水往，而料我当出其不意犹从内水来也。如此，必以重兵守涪城以备内道。若向黄虎，正堕其计。今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。”而虑此声先驰，贼审虚实。别有函书封付龄石，署函边曰：“至白帝乃开。”诸军虽进，未知处分所由。裕自江陵东还，骆驿遣辎重兼行而下，前刻至日，每淹留不进。诸葛长民与公卿频日奉候于新亭，辄差其期。乙丑晦，裕轻舟径进，潜入东府。三月，丙寅朔旦，长民闻之，惊趋至门。裕伏丁旿于幔中，引长民却人间语，凡平生所不尽者皆及之。长民甚悦，丁旿自幔后出，于座位杀之，舆尸付廷尉。（节选自《资治通鉴 晋纪三十八》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心卿/讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少/安其意耳/
B．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心/卿讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少安其意耳/
C．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心/卿讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少/安其意耳/
D．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心卿/讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少安其意耳/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A．门次，即门阀的等第，科举取士前朝廷都是按照门第高下来选拔与任用官吏。
B．公，是对男性长者或老人的尊称，如在《鸿门宴》中，刘邦就称呼张良为“公”。
C．辎重，出门携带的物资，常指行军时运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。
D．廷尉，秦始置，九卿之一，汇总全国断狱数，主管诏狱和修订律令的相关事宜。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 （3分）
A．刘裕抵达江陵后向申永询问如何治理社会并采纳了他的建议，采取了各种有利于社会稳定的措施，当地百姓都拥护他。
B．诸葛长民骄横放纵，违法乱纪，担心刘裕追究自己，刘裕就让刘穆之去安慰他，诸葛长民听了刘穆之的话后才稍微心安。
C．讨伐蜀地之前，刘裕认为朱龄石既有军事才干又熟悉吏事，就想任命他为元帅，虽遭到大家的反对，但依然重用了他。
D．刘裕谨慎有谋略，他担心作战计划泄露，就写在信中并封好交给朱龄石，让他到白帝城再打开，几路军队不知详情。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。
②裕伏丁昨于幔中，引长民却人间语，凡平生所不尽者皆及之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
奉和中书舍人贾至早朝大明宫①
岑参
鸡鸣紫陌②曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩③星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池④上客，阳春一曲和皆难。
【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年（758年）春天，时官军击败安史叛军并收复洛阳及中原太片土地。贾至先作《早朝大明宫呈两省僚友》，岑参以此诗和之。②紫陌：京城的道路。③剑佩，亦作“剑珮”。指上朝官员佩戴的剑和佩饰。④凤凰池：在大明宫内，中书省所在地。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分）
A.首句用“鸡鸣”“曙光”“寒”交待早朝上路的时间，照应题目巧妙自然。
B.颔联正面描写早朝的场面：伴随着金銮殿里传出的朝钟声，一扇扇宫门依次而开；在汉白玉台阶两侧，排列着皇家仪仗，文武百官按部朝见皇帝。
C.尾联直抒胸臆，表达诗人内心的真实感受，充满对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态。
D.全诗通过描绘早朝场面，暗示天下大治的兴旺繁华，反映诗人渴望唐朝中兴的心境。
15.杨万里曾说：“和诗者，岑诗云‘花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干’最好。”请结合全诗对这两句进行赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈的《师说》中，作者用古今两种不同的从师态度进行对比，进而指出从师与不从师产生了这样反差极大的结果：“ ， ”。
（2）《氓》中，在开篇表现了男子求婚时的敦厚的句子是“ ， ”。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌将家事与国事进行类比，得出“ ”的结论使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，广开言路，修明政治，最终取得了“ ”的成效。
三、（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
老行当曾是众多手艺人的生计所系、谋生之道，也为千家万户提供了必需的生活服务。物质匮乏年代的货郎担、卖布头，社会转型期的看相算命、江湖跌打师，从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂，甚至难免 ① 。
老行当，扎根生活，一招一式，总能给人以启迪。纪录片《消逝的老行当》中记录了经过两个打箔人6—8小时约3万锤的锤打才能成就灿烂的金箔的制箔过程，这像极了我们的人生。不但是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，和修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝固着中国人的生活智慧和朴素的人生。从这个意义上说，蕴含在老行当中的工匠精神、生活智慧永远不会过时。
职业因时而变。随着电影的普及，拉洋片的趋于绝迹；随着网络资源愈发、触手可及，播放露天电影的放映员越来越少：这正是新陈代谢的规律。随着时代 ② 的发展，一些手艺人索性将“摊位”从街头巷尾搬到线上云端，提供定制化服务。互联网为老行当拓展了生存空间，也倒逼老行当在形式与内容上 ③ ，不断跟上时代的节拍。
老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆，如同一壶老酒历久弥香。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
18.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（4分）
19.文中画横线的句子使用了比拟、比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成20-21题。
①。手机支付、高铁站安检、入住宾馆，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能向你精准推荐个性化的服饰搭配。一些地方在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。
然而，这些新技术也引发了一些信息采集与安全性方面的担忧。尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄，甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。②，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别行业应用方兴未艾的当下，必须充分重视和保障用户的个人信息安全。
但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节，更缺少清晰的标准与界定。 ③，对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为绝不手软，同时加快制定相关的行业标准。
20.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是 （3分）
A．风吼得这么凶，真叫人害怕，我可替你担心呢！
B．你一条，他一条，一共提出了五六十条建议。
C．你这没有骨气的无耻的文人。
D．你只需动动手指即可参与抽奖活动。
21.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（6分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。
过去 现在
1900年，北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟。 2022年，北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。
1970年，中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”。 2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。
1980年，新中国第一次参加冬奥会。 2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。
1994年，在上海浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。 2022年，陆家嘴高楼林立，灯火辉煌。
2018年，云南一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。 2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。
复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
1．【答案】（1）C
（2）D
（3）A
【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】（1）A.“能让中华文化在国际上保持应有的独立性”有误，强加因果，加强海外传播与在国际上保持中华文化的独立性没有必然联系，原文第③段为“我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性”；B.“但其弘扬的精神无法为西方世界所接受”于文无据，原文第②段仅仅说“而对于《红楼梦》这样富含大量中国传统文化元素的作品来说，西方读者在接受上会存在一定的障碍”；D.“主要是为了更好吸引外国的年轻受众”曲解文意，原文第⑤段为“这样的表达方式更有助于他国听众的理解，更能打动年轻人群体”。
（2）D.“有力地论证了实现全球化与民族差异化有效结合的必要性”错误，文章第③段并未论述“实现全球化与民族差异化有效结合的必要性”，论述的是“我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性”。
（3）A.“都是最能体现民族利益的作品，都能主动传播中国文化的精髓”推断绝对，根据原文第②段“《西游记》之所以影响最为深远，是因为它所弘扬的英雄主义、冒险主义精神，更易于为西方世界所接受，从而主动地传播中国文化的精髓”可知，西方世界接受度较高的中国典籍与“体现民族利益”没有直接的关系。
答案：
（1）C
（2）D
（3）A
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）
2．【答案】（1）B
（2）D
（3）①稻田直接释放温室气体。②稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。③水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（3）题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。
【解答】（1）根据“生物质废弃物热解炭化工艺技术符合有机质转变以及去除有害物质环境风险的要求。它的基本原理是在限氧或无氧条件下，……通过固液气分离而产生生物质炭、木醋液和可燃气”“产生的可燃气可作为能源用于生物质原料的烘干和热解炭化系统热源，剩余能量可代替化石燃料用于外部能源供给”“即木醋液是一种兼具药和肥特性的生物活性物质，通过根施和叶面喷施稀释后的木醋液，可促生、抑病和增产”“生物质热解炭化的主要产物是生物质炭，一种富含稳定有机质并包含矿质养分的固体炭质。它能产生有益效果，源于其特殊的物理化学结构，在高温无氧条件下作物秸秆等生物质废弃物中有机质发生崩解和炭化，但大部分物理结构被保留，形成了疏松多孔性的特征”，由此可知，可燃气能提供热量，木醋液可以抑病和杀菌等，生物质炭可以产生有机肥料。
故选：B。
（2）A.强加因果，原文为“农业部门因其兼具碳汇和碳源的双重属性在实现碳中和①的目标进程中发挥重要作用。一方面，农业利用农田等生态系统的光合作用进行生物固碳，每年吸收全球约30%的人为碳源排放。另一方面，农业生产活动引致的碳排放是温室气体排放的重要来源”
B.“可见我国已达成了碳中和的目标”错误，原文“中国土地利用及变化在2014年贡献了约11.51亿1的碳汇，相当于抵消了当年约9%的温室气体排放总量，而当年中国农业生产活动产生的碳排放则占全年温室气体排放总量的7%”。
C.“造成农业生产中甲烷和氧化亚氮等温室气体排放的主要原因”错误，原文“农业是温室气体甲烷和氧化亚氮的主要排放源。甲烷的农业排放源主要包括……”“农田土壤是最大的氧化亚氮释放源”“农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体。在畜禽养殖过程中，饲料的生产、养殖场日常水电消耗等也会导致温室气体的排放”。
故选：D。
（3）“一是稻田长期处于淹水条件下，产甲烷细菌分解土壤中活性有机物质，产生甲烷，进而排放到大气中。稻田淹水时间越长、投入的新鲜有机物料越多，甲烷排放则越多”可知，稻田直接释放温室气体。“淹水稻田在中期落干会大大刺激氧化亚氮的排放”可知，稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。“农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体”可知，水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
答案：
（1）B
（2）D
（3）①稻田直接释放温室气体。②稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。③水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）
3．【答案】（1）C
（2）①小说的开头先亮出项海的唱词，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。《牡丹亭》的这几句经典唱词原意表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
②小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。
③小说的开头与结尾父女二人相同的唱词，既在结构上首尾呼应，又在情感上形成一种递进，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。小说中具体表现为：
①项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
②项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
③项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
【分析】（1）本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择。
（2）本题考查学生对小说中相关引用作用的分析能力，答题时要结合引用的内容在文中的位置以及小说的人物、情节、主题等方面加以分析。
（3）本题考查学生对小说中“冲突”的理解能力。答题时要通读文本，结合具体内容进行分析。
【解答】（1）C.“小说运用插叙手法交待项忆君跟父亲学戏的片断”说法错误，应该是补叙。是在插叙高中填志愿的事情中间补充交待项忆君跟父亲学戏的片断。
故选：C。
（2）开头“‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天——’……客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了”，小说的开头先亮出项海的唱词，唱戏已然变成了他的生活方式，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天”描写的是贵族小姐杜丽娘游览自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，表达了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息，也表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，而当下人们并不能理解与接受项氏父女对戏曲的热爱的坚守，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
“项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上。半晌，项忆君不觉唱起：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天——’”，小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。结构上，父女二人相同的唱词首尾呼应，又在情感上形成一种递进，“客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了。声调压得有些低，好几个音该往上的，都硬生生吃回了肚里。项忆君知道父亲是怕影响隔壁邻居”，父亲怕打扰邻居不能尽兴唱戏，但仍然会把门窗关严实自娱自乐，项忆君虽因为唱戏被准公婆否定，但依然没有放弃自己的爱好，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）“项忆君小的时候，到杂货店买酱油，手拿瓶子，嘴里哼着‘海岛冰轮初转腾，见玉兔、玉兔又转东升，那冰轮离海岛——’脚下踩着碎步，眼神定定的，小嘴念念有词，痴了似的。路过的人便笑她是个傻丫头，长大了和她那傻爸爸一样”，项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
“那天舅舅也在，一见志愿表，便跳起来‘帮帮忙，唱戏会有什么出息，有几个唱戏唱出名堂的——你爸爸唱戏，你也唱戏，你看看你爸爸，就晓得唱戏好不好了！到了紧要关头还是要看看外面的世界——都变成什么样了，你还以为是戏里的世界呢！’舅舅确实是为项忆君好，以至于到后来都有些失言了。项海没作声，端起桌上的茶，掀开盖、轻轻撇去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了”，项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
“唱到最后，不知不觉竟落下泪来，眉眼间说不尽的缱绻情意。两个老人看得呆了，半晌，才鼓起掌来。项忆君以为给他们留了好印象，谁晓得过了两天，小伙子跑来说——我爸妈讲你身上有股妖气，不像好好的女孩子。项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上”，项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
总之，这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。
答案：
（1）C
（2）①小说的开头先亮出项海的唱词，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。《牡丹亭》的这几句经典唱词原意表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
②小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。
③小说的开头与结尾父女二人相同的唱词，既在结构上首尾呼应，又在情感上形成一种递进，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。小说中具体表现为：
①项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
②项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
③项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
二、古代诗文阅读（31分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）
4．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）①现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
【分析】（1）本题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
（2）本题考查学生对文中加点词语的相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。
（3）本题考查学生对文本有关内容的概括和分析能力。答题时要通读文本，结合具体内容比对各个选项，作出正确的判断和选择。
（4）本题考查翻译文言句子的能力，答题时以直译为主，意译为辅，注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
【解答】（1）句意：辅国将军王诞禀告刘裕，请求先去，刘裕说：“诸葛长民好像自己非常担心，你怎么能轻易地就走！”王诞说：“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱看重，我现在轻装简从，单独回去，他一定会认为没有忧患，太平无事，这样可以稍稍安定他的心罢了。”
“卿”作“讵宜便去”的主语，中间不能断开，排除AD。
“蒙公垂盼”作“知我”的宾语，中间不能断开；“少安”的意思是“稍稍安定”，中间不能断开，排除C。
故选B。
（2）A.“科举取士前朝廷都是按照门第高下来选拔与任用官吏”错误，科举取士前，有军功爵制等选官制度，并不都是按照门第高下来选拔与任用官吏的。
故选A。
（3）B.“刘裕就让刘穆之去安慰他”错误，根据原文“诸葛长民以监太尉留府事守建康……穆之曰：‘公溯流远征，以老母稚子委节下，若一毫不尽，岂容如此邪！’长民意乃小安”可知，刘裕并没有指派刘穆之去安慰诸葛长民。
故选B。
（4）①“取”，夺取；“出”，出击；“此制敌之奇也”，判断句，这是制服敌人的奇计。译文：现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②“伏”，埋伏；“引”，拉；“却”，屏退。译文：刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
答案：
（1）B
（2）A
（3）B
（4）①现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
参考译文：
太尉刘裕抵达江陵，问申永说：“现在应当怎么做才合适？”申永说：“消除那些往昔的嫌隙，增加对（百姓官员）的恩泽，按门第次序铨叙录用，显耀地擢升有才能的人，就这样罢了。”刘裕采纳了他的建议，下令减少赋税，放宽刑罚，以礼征召有名望的人士，荆州的百姓（都）拥护他。诸葛长民以监太尉留府事的身份留守建康，骄横放纵，贪婪奢侈，干的事大多不合法度，成为百姓的祸患，担心刘裕追究他，对亲近的人说：“（我的）大祸就要来了！”问刘穆之说：“大家纷纷传言，都说太尉对我不满，为什么到了这个地步？”刘穆之说：“刘公逆流远征，把老母和幼子（全都）托付给您，如果有一点点的不信任，怎么会这样做呢！”诸葛长民的心里才稍稍安定一些。辅国将军王诞禀告刘裕，请求先去，刘裕说：“诸葛长民好像自己非常担心，你怎么能轻易地就走！”王诞说：“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱看重，我现在轻装简从，单独回去，他一定会认为没有忧患，太平无事，这样可以稍稍安定他的心罢了。”刘裕笑着说：“你的勇气超过孟贲、夏育了。”于是就听凭（他）先回去。刘裕计划讨伐蜀地，要选择元帅而为人选为难。（他）认为西阳太守朱龄石既有军事才干，又熟悉官吏的职责，想要任用他。大家都认为朱龄石的资历名望还轻，难以担当重任，刘裕不听从，任命朱龄石为益州刺史，统率宁朔将军臧喜等人讨伐蜀地，并把大军的一半共二万人分配给他指挥。刘裕与朱龄石秘密谋划进攻，说：“刘敬宣以前出兵到黄虎，没建立什么功业便退兵了。敌兵以为我们这次应该从外水进兵，又揣测我们出乎他们的意料仍然从内水进兵。这样，（他们）一定会用重兵把守涪城来防备内水。如果（我们）进军黄虎，正中他们的计策。现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。”然而（他）担心这个计划事先传扬出去，敌人知道了（自己的）实际情况。另外写了信封好交给朱龄石，在信封边上写道：“到白帝城再打开。”几路大军虽然前进，不知道这样安排的缘由。刘裕从江陵东回，不断派遣载着军用物资的车辆加倍赶路向下游行进，在原先规定的日期以前，常常停留不前进。诸葛长民与公卿们连续多天到新亭恭候，总是错过（回来的）日期。乙丑晦日，刘裕乘轻舟迅速前进，暗中回到了东府。三月，丙寅朔日凌晨，诸葛长民得到消息，惊慌赶到府门前。刘裕使丁旿在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。诸葛长民非常高兴，（却不料）丁旿从帐幕后出来，在座位上击打杀死他，用车子拉着他的尸体交给廷尉（去判罪）。
（二）古代诗歌阅读（本题共小题，9分）
5．【答案】（1）C
（2）①紧扣题目中“早”“朝”二字。“星初落”“露未干”突出“早”，“花迎剑佩”“柳拂旌旗”突出“朝”。
②寓情于景。通过“花迎”“柳拂”“星初落”“露未干”的暮春晨景的描写，鲜明地表达了诗人内心的兴奋之情。
③运用了拟人的修辞手法，“迎”“拂”生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景。④采用借代手法，“剑”“佩”借代上朝的文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
（2）本题考查学生对相关诗句的赏析能力。答题时要读懂题干涉及的诗句，根据题干的提示，结合具体内容进行赏析。
【解答】（1）C.“对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态”错，诗的结尾，响应贾至的倡议：唯有身居凤池的中书省贾舍人，你这一曲高雅的阳春白雪和起来实在困难。作为和诗，尾联点明题旨，表达对贾至的赞颂之情和恭敬之态。
故选C。
（2）从诗句内容上看，“花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干”的佳处在于它紧扣“早”“朝”二字，既写了早朝的场面，又抓住了时间早这一特点，“星初落”“露未干”描写早晨的自然景物特点，以此突出时间“早”，“花迎剑珮”“柳拂旌旗”突出“朝”。
从表现手法上看，这两句是描写暮春晨景，殿前花色与佩剑的闪光交加辉映，天边的晨星才刚刚消隐。飘扬的旌旗轻拂着柳枝，枝头还沾带着夜来的清露。寓情于景，表达了诗人在官军击败安史叛军并收复洛阳及中原大片土地后，内心难以掩抑的兴奋之情。
从修辞手法上看，这一联诗句中的“迎”“拂”，运用了拟人的修辞手法，生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景，“迎”“拂”这种拟人化的写法，带有作者的主观倾向，把诗人自己兴奋的心情移情到鲜花、杨柳身上，写花草在某种程度上就是在展现自己的心情；“剑”“珮”采用借代手法，用“剑”“珮”代指文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
答案：
（1）C
（2）①紧扣题目中“早”“朝”二字。“星初落”“露未干”突出“早”，“花迎剑佩”“柳拂旌旗”突出“朝”。
②寓情于景。通过“花迎”“柳拂”“星初落”“露未干”的暮春晨景的描写，鲜明地表达了诗人内心的兴奋之情。
③运用了拟人的修辞手法，“迎”“拂”生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景。④采用借代手法，“剑”“佩”借代上朝的文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
译文：
雄鸡啼唱，大路上洒满黎明的寒光。黄莺鸟鸣声婉啭，京城处处是一派暮春景象。宫里的晓钟敲过，千门万户一齐开敞，天子的仪仗排列在玉阶两边，环拥着百官进入朝堂。殿前花色与佩剑的闪光交加辉映，天边的晨星才刚刚消隐。飘扬的旌旗轻拂着柳枝，枝头还沾带着夜来的清露。凤凰池上歌一曲阳春白雪，谁想唱和可真会知难却步。
赏析：
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》是唐代诗人岑参创作的一首七言律诗。这是一首和诗。首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的富丽之象，同时暗示天下大治的兴旺和繁华。颔联写春已降临，一派升平之景象，反映了诗人渴望唐朝中兴的心境。以景寓情，蕴藉深沉。颈联着力渲染上朝的情景，展现了一幅繁华的上朝盛况，盛唐气象，跃然纸上。尾联点出酬和之题，表示谦卑，恭维对方而又不失礼仪和雅致，有浓厚的宫廷诗痕迹。这首诗押韵奇险，对仗精工，辞藻富丽堂皇，是一首很好的早朝诗。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6．【答案】（1）是故圣益圣 愚益愚
（2）氓之蚩蚩 抱布贸丝
（3）王之蔽甚矣 皆朝于齐
【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句。
【解答】故答案为：
（1）是故圣益圣 愚益愚（重点字：益）
（2）氓之蚩蚩 抱布贸丝（重点字：蚩）
（3）王之蔽甚矣 皆朝于齐（重点字：蔽）
三、语言文字运用（一）语言文字运用1（本题共1小题，11分
7．【答案】（1）①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐） ②日新月异（突飞猛进、一日千里） ③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）
（2）无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②比喻，把“老行当”比喻为“老酒”，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受。
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（3）本题考查的是辨析修辞手法。首先要对基本常见的修辞手法加以掌握，其次，分析句子，确定修辞手法的构成，最后明确表达效果。
【解答】（1）第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）”。“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）”：比喻坏人和好人混在一起。
第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异（突飞猛进、一日千里）”。“日新月异（突飞猛进、一日千里）”：每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。
第三处，结合上下文“职业因时而变”“不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）”。“推陈出新（革故鼎新）”：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。独辟蹊径：单独开出一条道路。比喻独创出新风格或新方法。
（2）原句的语病有：
（1）不合逻辑，“不但……和”应改成表条件关系的“无论……还是”。
（2）搭配不当，“凝固”和“智慧”“人生”不搭配，应把“凝固”改为“凝结”，在“人生”后加宾语“哲理”一词。
修改为：
无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①从“老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆”可知，使用了拟人，“守望着……唤醒了……”，让“老行当”拥有了人的情态、动作和思想感情，更加生动逼真地再现了老行当与民众生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②从“老行当……如同一壶老酒历久弥香”可知，使用了比喻，把“老行当”比作一壶历久弥香的“老酒”，使对“老行当”的阐述形象化、具体化，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受，突出了“老行当”在人们心目中的重要位置。
答案：
（1）①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐） ②日新月异（突飞猛进、一日千里） ③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）
（2）无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②比喻，把“老行当”比喻为“老酒”，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，9分）
8．【答案】（1）D
（2）①生活中的“刷脸”应用越来越常见 ②这些信息如果得不到妥善保管而被泄露 ③这就需要有关部门采取严厉的处罚措施
【分析】（1）本题考查学生对相关词语含义的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
（2）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。
【解答】（1）文中的“你”泛指任何一个人.
A.“你”是第二人称代词，用来称呼说话的对方。
B.“你”是指团体中的某一个个体。
C.“你”是第二人称代词，用来称呼说话的对方。
D.“你”泛指任何一个人。
故选：D。
（2）第①空，下文举出现实生活中运用“刷脸”技术的各种实例，作为文段开头第一句，应是对这种情况的总结概括，故此处应填写“生活中的‘刷脸’应用越来越常见”之意的句子。第②空，上文是“用户的姓名……大量信息都被采集并储存”下文的“用户个人隐私就有可能处于‘裸奔’状态”是信息被泄露后可能产生的后果，故此处应填写“这些信息如果得不到妥善保管而被泄露”之意的句子。第③空，根据上文“缺少清晰的标准与界定”，下文“对……等违规违法行为绝不手软”可知，应对相关行为采取严厉的惩罚措施，故此处应填写“这就需要有关部门采取严厉的处罚措施”之意的句子。
答案：
（1）D
（2）①生活中的“刷脸”应用越来越常见 ②这些信息如果得不到妥善保管而被泄露 ③这就需要有关部门采取严厉的处罚措施
四、写作（60分）
9．【答案】见解答栏口
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型材料作文题，材料类型是引语式材料。
本次作文采用了常规材料作文题型，材料以表格对比的形式出现，通过比对信息，感受祖国之变。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
对材料的理解：
本题材料5组的“过去”和“现在”信息对比。第1组对比：“1900年的北京的东便门角楼，被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”与“2022年的北京东便门角楼，巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”对比，“炮轰”“浓烟滚滚”与“繁华的城市”“车辆穿梭”构成比较点，比较说明：一百年前祖国综合实力弱，备受侵略，一百年后是祖国综合实力强、人民走向繁荣富强。第2组对比：“1970年，中国发射第一颗人造卫星‘东方红一号’”与“2022年，中国的天宫空间站正在建设当中”对比，“发射第一颗人造卫星”与“天宫空间站建设”构成比较点，比较说明：以前是科技刚起步，现在是科技世界领先。第3组对比：“1980年，新中国第一次参加冬奥会”与“2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市”对比，“第一次参加奥运会”与“北京是唯一举办过夏冬奥运会的城市”构成比较点，比较说明：以前是体育事业刚起步，现在已然体育强国。第4组对比：“1994年，在浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设”与“2022年的陆家嘴，高楼林立，灯火辉煌”对比，“标志建筑正在建设”与“群体标志性性建筑形成”构成比较点，比较证明：以前是改革开放经济起步，现在的改革开放创造经经济辉煌。第5组对比：“2018年，在云南怒江，一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江”与“2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点”对比，“使用溜索渡江”与“溜索渡江从生活功能转变为体验功能”构成对比点，比较说明：以前人民生活困难，现在的人民生活美好。在材料的五组对比里，我们应该要读出“祖国之变”分别表现在“综合国力”“科技”“体育”“经济”“人民生活”方方面面的变化，变化说得比较具体，写作容易有真情实感。
本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。
题干要求为“观变谋新”主题论坛写发言稿。“观变谋新”是三个不同任务的共同主题。“观变”包含对祖国之变的总结，这是评价与感受的过程；“谋新”强调胜过前人的成就、追求更高的价值。在内容层面，“观变”既体现了对中国取得伟大成就的看法，也体现了一代代中国人建设美好家园的愿望与精神追求。“谋新”可理解为从“知”（思）到“行”的跨越，也可理解为祖国的美好从古至今的超越，还可理解为一代又一代的中国人不断取得成就，不断突破自我、华丽蝶变的飞越。“观”的是一代代中国人的实践与行动，“谋”在一代代中国人为勇于接棒、敢于挑战，在行动上表现为继往开来、勇于超越，二者缺一不可。在时间层面，“观”和“谋”的过程涵括了中国的过去、现在和未来。“观变”既是对中国历史的回顾，也是对中国现状的描体：课解既是对中国变化的赓续，更是中国青年对未来的展望。在哲学层面，“谋新”说明一代又一代中国人对前人事业的继承、对前人精神的传承，“谋新”的背后，体现的是赓续传奇，百尺竿头，更进一步的精神；“谋新”意味着我们这代人不能只躺再前人的功劳簿上唱赞歌，我们要有让祖国变得更好更喜人魄力，“谋新”的背后，展现的是青年奋斗、团结协作、超越自我的精神。“观变”与“谋新”两者相辅相成。
写作身份：命题指向是写作的主体是“中华民族伟大复兴新征程的参与者”，也就是说考生写作时要以“中华民族伟大复兴新征程的参与者”对材料发表感受和思考。
写作时，文体应写成“一篇发言稿”。发言稿的特点为语言明白晓畅，内容生动，结构简洁，主题集中，情感相对充沛，手法上多用呼告等手法营造现场热烈气氛，让读者有亲临现场的真实感，要满足发言稿的格式。正文部分可以采用举例论证和正反对比论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举中国百年屈辱史中的被侵略事例，以论证落后就会挨打，发展才是硬道理；可列举中国航天从无到有过程中的典型事例，以论证迎接挑战，自主创新，奋勇向前。
参考立意：
1.促变化，谋发展。
2.抓住机遇，促突破。
3.发展是硬道理。
4.迎接挑战，奋勇前行。
【解答】
在危机中育新机，在变局中开新局
亲爱的同学们：
大家好！
苏轼曰：“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”曾经“北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”，如今“北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”，我们要懂得危中寻机，蓄势待发；变中开局，面对挑战，无惧风雨。
同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。
感动中国人物潘维廉说：“我赞美中国是客观的。”疫情如镜，照出了国人空前的凝聚力，也照出了国人空前的爱国热情。诚然，疫情是危机，但我们要直面危机，善于从危机中寻得新机。中国疫情攻坚，面对西方个别国家隔岸观火，甚至火上浇油的危机，中国以“投以木桃，报以琼瑶”的中国式感恩让一些国家纷纷倒戈，谋得发展机遇；国际社会联手抗疫，面对西方个别国家“推责”“甩锅”甚至颠倒黑白的危机，中国以“道不远人，人无异国”的中国式大爱获得政治认同，从危机中寻得新机……
同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。
习主席说：“我们要以开放、合作、共赢胸怀谋划发展。”诚然，疫情肆虐，荆楚大地乃至全国都按下了暂停键。但是，危机当头，中华儿女清醒地认识到，危中有机，机中有危；克服了危即是机，错过了机就是危。于是，中国抓住了疫情过后蓄势待发的发展机遇，以国际驰援的大国担当，以中非合作的大国责任，谋得新机促发展。中流击水，奋楫者进；大浪弄潮，红旗不湿。疫情之后，中国经济很快回归常态，中国“世界工厂”的地位更加巩固，上交了一份抗击疫情和发展经济“双百分”的成绩单！
同学们，看那未来可期，“山头斜照却相迎”——实现中国梦，我们要以变局谋新篇。
王毅说：“凡事都有一个是非判断，国无是非，难以立世。”针对西方媒体恶意抹黑中国的言论，针对世界经济因疫情大洗牌的变局，我们必须擦亮双眼，拥有正确的“是非判断”，以大国担当，一路披荆斩棘，一路跋山涉水，一路锐意革新。回首以往，中国在应对挑战中成长，在不断革新中迈进；着眼当下，激扬“踏平坎坷成大道”的豪情壮志，凝聚“天工人巧日争新”的智慧力量，我们就一定能以变局谋新篇，激活创造，逐梦传奇，让中国号巨轮继续劈波斩浪、行稳致远。
千磨万击还坚劲，危中寻机谋新篇。危中寻机，既要增强忧患意识，又要弘扬创新精神；化危为机，既要拥有大国担当，又要发扬进取精神。面对挑战，奋楫扬帆，才能引领潮流之先；把握机遇，在危机中寻新机，方能在变局中开新局！
我的发言到此结束，谢谢大家！
现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
①中华五千年文明史孕育了丰富的文化遗产，中国文化典籍是中华文化的代表性体现。加强中国典籍的对外传播，将优秀的中国文明介绍给世界，对于助力构建人类命运共同体具有重要意义。
②近年来，中国典籍在海外的传播现状具有不平衡性。以四大名著为例，海外传播影响力最大的是《西游记》，而《红楼梦》则相对影响较小。《西游记》之所以影响最为深远，是因为它所弘扬的英雄主义、冒险主义精神，更易于为西方世界所接受，从而主动地传播中国文化的精髓。尽管如此，美版《西游记》宣扬的思想仍以西方思想为主线，人物刻画与美国电影中的英雄形象也较为接近。而对于《红楼梦》这样富含大量中国传统文化元素的作品来说，西方读者在接受上会存在一定的障碍。因此，中国文化典籍海外传播依然任重道远。
③首先，提升思想高度，实现全球化与民族差异化的有效结合。文化是文明的基础，文明是文化的升华。文化有地域、国别特征，文明则可以超越国别与民族，具有普适性。我们应当认识到，中西文化相互分立的特性，构成了两者互补的前提，使文化互鉴更有价值，从而得以升华成为具有普遍意义的文明，以此来助益新时代人类命运共同体的构建。因此，我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性。若一味迎合西方话语体系，显然不利于保持中国文化的独立性。《西游记》的传播效果使我们意识到，应当继续深入挖掘中国典籍中既能体现民族利益，又能为受众所接受的普遍性传播要点，如《水浒传》体现的对国家的忠诚、对压迫的反抗。
④其次，增强市场意识，挖掘完善传播渠道。目前我国文化典籍外译传播的市场机制尚不健全，对国际市场需求的精准评估还有待进一步挖掘。国内出版传播机构应把握“一带一路”倡议的契机，增加沿线国家的多语种教育，从而开展更有针对性的中国文化典籍外译教育。加强与国外出版社的合作，在对海外受众认知需求进行科学评估的基础上，确定出版和市场化战略，实现融合海外中国文化市场培育和海外文化出版产业的有效循环和良性互动。
⑤最后，把握心理需求，打造中国典籍海外传播新平台。在对外传播的过程中，要深入了解目标读者的文化传统，调查他们的心理需求，设计适合其文化背景、思维模式和接受方式的故事，在对话交流中让中国文化典籍走向世界。要充分利用新媒体，使故事内容图文并茂、生动形象，通过讲故事的方式深入浅出地把中国典籍讲述出来。这样的表达方式更有助于他国听众的理解，更能打动年轻人群体。
⑥当今世界，全球化不仅体现在经济利益方面，更体现在全人类和谐共生的共同精神价值需求。文化互鉴正是顺应时代需求，为国际社会和谐共处提供了价值基础，使东西方交流得以从物质层面上升到精神层面。讲好中国故事，不仅仅是停留在国际舞台上发声，更重要的是让西方受众从本质上提升对中国文化的认知和接受，了解中国文化的文脉精髓。
（摘编自季璇《以文化典籍传播助力构建人类命运共同体》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （3分）
A.中国文化典籍中蕴含着丰富的中华文化，加强中国典籍的海外传播，能让中华文化在国际上保持应有的独立性。
B.《红楼梦》富含中国传统文化元素，但其弘扬的精神无法为西方世界所接受，因而海外传播影响力相对较小。
C.中西方文化有着各自的地域和国别特征，二者只有交流互鉴形成互补，才有可能助益人类命运共同体的构建。
D.充分利用新媒体来生动形象、深入浅出地讲述中国典籍，讲好中国故事，主要是为了更好吸引外国的年轻受众。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （3分）
A.文章以中国典籍在海外的传播现状的不平衡性作为立论前提，有针对性地提出了一些改进的措施。
B.文章从思想高度、市场意识和心理需求等方面论述如何加强中国典籍对外传播的问题，层次清晰。
C.第②段论及《西游记》的海外传播时，论述了其成功之处，也指出了局限性，体现了辩证的态度。
D.第③段以《西游记》《水浒传》为例，有力地论证了实现全球化与民族差异化有效结合的必要性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A.在海外传播中，西方世界接受度较高的中国典籍，都是最能体现民族利益的作品，都能主动传播中国文化的精髓。
B.国内出版传播机构若加强与“一带一路”沿线国家出版社的合作，可以更好开拓中国典籍在沿线国家的传播市场。
C.深入了解海外目标受众的文化传统和认知需求，确定相应的出版和市场化战略，将有助于发展海外文化出版产业。
D.东西方互相了解和接受对方文化的文脉精髓，可为双方打下和谐共处的价值基础，使双方能在精神层面进行交流。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
农业部门因其兼具碳汇和碳源的双重属性在实现碳中和①的目标进程中发挥重要作用。一方面，农业利用农田等生态系统的光合作用进行生物固碳，每年吸收全球约30%的人为碳源排放。另一方面，农业生产活动引致的碳排放是温室气体排放的重要来源，约占全球年均碳排放总量的25%。如中国土地利用及变化在2014年贡献了约11.51亿1的碳汇，相当于抵消了当年约9%的温室气体排放总量，而当年中国农业生产活动产生的碳排放则占全年温室气体排放总量的7%。值得注意的是，2014年中国农业生产活动所产生的温室气体甲烷和氧化亚氮排放仍占全国甲烷和氧化亚氮总量的40%和60%。这与中国传统粗放的农业生产模式如农业化学品投入过量、农地利用方式转变频繁、农业废弃物处理不当等紧密相关。(摘编自林斌《中国农业碳减排政策、研究现状及展望》)
材料二：
农业是温室气体甲烷和氧化亚氮的主要排放源。甲烷的农业排放源主要包括：一是稻田长期处于淹水条件下，产甲烷细菌分解土壤中活性有机物质，产生甲烷，进而排放到大气中。稻田淹水时间越长、投入的新鲜有机物料越多，甲烷排放则越多。二是动物（主要是反刍动物）采食饲料后在消化道中经特殊微生物发酵会产生甲烷，然后通过打嗝和肠道排放到大气中。三是畜禽粪便在贮存和处理过程中也会产生甲烷。
农田土壤是最大的氧化亚氮释放源。农田土壤氧化亚氮是硝化和反硝化作用过程的中间产物。化学氮肥和有机肥的投入可提高硝化和反硝化率，进而增加氧化亚氮的排放量。同时，土壤氧化亚氮排放还与灌溉引起的土壤水分状况变化有着密切的关系，例如，淹水稻田在中期落干会大大刺激氧化亚氮的排放。与土壤类似，粪便贮存和管理过程中其所含的氮也会在硝化和反硝化过程中产生氧化亚氮。除上述直接排放，农业生产还有一些“隐藏”的排放。农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体。在畜禽养殖过程中，饲料的生产、养殖场日常水电消耗等也会导致温室气体的排放。（摘编自程琨《农业与碳中和》）
材料三：
常见的生物质废弃物主要是生物体死亡、收获、加工利用后残余的生物质。生物质废弃物可能存在各种有害物质，所以农业生物质废弃物处理应基于农业固碳减排和环境健康风险的双重考量。生物质废弃物热解炭化工艺技术符合有机质转变以及去除有害物质环境风险的要求。它的基本原理是在限氧或无氧条件下，生物质在250～750℃发生热化学反应，生物质中碳化合物发生热解反应，通过固液气分离而产生生物质炭、木醋液和可燃气。
生物质热解炭化工艺的核心是实现生物质中有机碳和养分最大限度地循环利用。其中，产生的可燃气可作为能源用于生物质原料的烘干和热解炭化系统热源，剩余能量可代替化石燃料用于外部能源供给。经过冷凝获得的液体产物即木醋液是一种兼具药和肥特性的生物活性物质，通过根施和叶面喷施稀释后的木醋液，可促生、抑病和增产。生物质热解炭化的主要产物是生物质炭，一种富含稳定有机质并包含矿质养分的固体炭质。它能产生有益效果，源于其特殊的物理化学结构，在高温无氧条件下作物秸秆等生物质废弃物中有机质发生崩解和炭化，但大部分物理结构被保留，形成了疏松多孔性的特征。炭质稳定、多孔疏松特性、环境友好是生物质炭的主要特征。（摘编自卞荣军《生物质废弃物处理与农业碳中和》）
4.下列有关“生物质废弃物热解炭化原理与产物应用途径”的图解中，最符合材料三的一项是 （3分）
A.
B.
C.
D.
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 （3分）
A.农业既利用农田等生态系统的光合作用吸收部分人为碳源排放，又在其生产活动中排放温室气体，故农业部门兼具碳汇和碳源的双重属性。
B.2014年中国土地利用及变化贡献的碳汇能够抵消当年中国农业生产活动过程中产生的碳排放，可见我国已达成了碳中和的目标。
C.农业化学品投入过量、农业废弃物处理不当等传统粗放的农业生产模式是造成农业生产中甲烷和氧化亚氮等温室气体排放的主要原因。
D.农田土壤释放的氧化亚氮要多于动物蓄养过程中产生的氧化亚氮，但动物蓄养过程中产生的甲烷则多于稻田淹水环境中产生的甲烷。
6.“碳足迹”是指某个产品或活动在整个生命周期中直接和间接温室气体排放的集合。请结合材料，以水稻为例，简要说明水稻种植过程中的碳足迹有哪些。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
姹紫嫣红开遍
滕肖澜
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天——”
天还未亮，项忆君便被父亲的唱戏声弄醒。她爬起来，轻手轻脚地开了门。客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了。
声调压得有些低，好几个音该往上的，都硬生生吃回了肚里。项忆君知道父亲是怕影响隔壁邻居。不够尽兴了。但也不要紧，客厅不是舞台，父亲不是为了博台下的喝彩，只是自娱罢了，为的是一刹间的迷醉，像鱼儿游回大海，鸟儿重归林间。那一刻，是另一个世界，只需微微闭上眼，周围便是良辰美景。
项忆君又轻轻关上门，重新躺回床上。项忆君的曾祖父早年是上海滩赫赫有名的琴师，父亲项海从小跟着研习京昆，嗓子好扮相也好，早年是京剧团的台柱，专演梅派花旦。后来嗓子不行了，改唱昆曲，渐渐地便不唱了，赋闲在家。
早饭时，项忆君看到，项海的胡子依旧刮得干干净净，下巴上青灰一片。这还是演花旦时的规矩，胡子要刮彻底，胡碴也不能露个一星半点。早年落下的习惯，至今如故，每次刮完胡子，还要翘起兰花指轻抚一遍，再朝镜子里抛个眼风，定个格，才作罢。
项忆君吃完，站起来，拿上包，说声：“爸，我上班去了。”
项海微微点头，举起一只手，优雅地挥了挥。
“去——吧。”也是京白的韵调。
项忆君在机场海关上班。
高中毕业时，项忆君原先想考戏曲学院，一是自己喜欢，二来也是想让父亲高兴。她长相跟父亲有些像，瓜子脸，五官不算出众，却是清清爽爽。父亲说过，这种脸型饰花旦最好，平常看着普通，妆一上，眉眼便活了。她以为父亲肯定支持。
还未懂事起，她便听父亲唱戏，起初是咿咿呀呀觉得好玩，渐渐地，便融了进去。确实是好，到兴头上，整个人嗖地蹿了出去，只一瞬间，便似穿越了几千几百年，到了不知名的所在。戏里的人，都活生生地在旁边呢。轻摆罗衫，眉眼含春，一蹙一颦，都是美到了极致。项忆君也爱听流行歌曲，可跟京昆比起来，便完全是两码事了。一个像嘴里嚼的话梅，另一个，却是泡得酽酽的茶，光闻那香气，便已醉了三分。一个是听了便忘，一个是直落到心里，曲罢了还兀自傻傻的。
项忆君小的时候，到杂货店买酱油，手拿瓶子，嘴里哼着“海岛冰轮初转腾，见玉兔、玉兔又转东升，那冰轮离海岛——”脚下踩着碎步，眼神定定的，小嘴念念有词，痴了似的。路过的人便笑她是个傻丫头，长大了和她那傻爸爸一样。
项忆君唱戏时，项海便在一旁坐着，两指间夹支烟，随节拍在桌上轻轻敲着。项忆君嗓子比父亲亮，身段也好。项海说，如今的角儿，再没有像当年那样出众的了，总是少了些什么，也是世道的缘故，能出电影电视明星，却出不了拔尖的名角儿。
项忆君有天赋，没受过专业训练，单靠父亲的指点，小学时便得了全市京剧票友赛儿童组的冠军。上台领奖时，主持人问她长大了要做什么，她想也不想，便回答说“名角儿”。
项忆君母亲死得早，舅舅心疼外甥女，便常过来看她。舅舅是生意人，见的世面多，眼界也宽。高考前一个月，项忆君把填好的志愿给父亲看。那天舅舅也在，一见志愿表，便跳起来“帮帮忙，唱戏会有什么出息，有几个唱戏唱出名堂的——你爸爸唱戏，你也唱戏，你看看你爸爸，就晓得唱戏好不好了！到了紧要关头还是要看看外面的世界——都变成什么样了，你还以为是戏里的世界呢！”舅舅确实是为项忆君好，以至于到后来都有些失言了。项海没作声，端起桌上的茶，掀开盖、轻轻撇去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了。
那天晚上，项海没有睡觉。房间的灯始终是亮着。关着门，烟味却还是源源不断地飘出来。项忆君也是一直睡不着。
第二天，父亲让项忆君把志愿改了——改成工商管理专业。那日，项忆君第一次看到父亲竟忘了刮胡子，胡碴密密麻麻，一直延伸到两颊。父亲长长地叹了口气，“哎——”，转身进屋了。
项忆君穿上海关制服，在父亲面前一站，项海朝她的肩章看了又看，半晌，才道：“女孩子穿这身衣服，有些武气。”
项忆君说：“是刀马旦的路子。
项海笑了笑，不吭声了。
日子一天天地过。项忆君还是爱唱戏，每天总要抽个半小时，让父亲指点。这半个小时，与另外二十三个半小时，像是隔着几个世纪。项忆君知道，这半个小时，她其实是梳着髻化着油妆呢，水袖舞得花团锦簇，周围是小桥流水亭台楼阁。一会儿“待月西厢”，一会儿又是“此恨绵绵无绝期”了。这半个小时，比那二十三个半小时都要精彩，是点睛的一笔。
舅舅给项忆君介绍过一个男朋友，在会计事务所上班，父母都在国外，家里条件不错。项忆君和他谈了半年，感觉还行，他父母专门从国外飞回来看准儿媳。见面那天，小伙子的母亲随口问了声“平常有什么爱好”，项忆君答道“唱戏”。两个老人倒有些意外了，说，那就来一段好不好？项忆君便演了一段“贵妃醉酒”。
唱到最后，不知不觉竟落下泪来，眉眼间说不尽的缱绻情意。两个老人看得呆了，半晌，才鼓起掌来。项忆君以为给他们留了好印象，谁晓得过了两天，小伙子跑来说——我爸妈讲你身上有股妖气，不像好好的女孩子。项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上。
半晌，项忆君不觉唱起：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天——”
父亲在门外，举起一只手，眼神一挑，轻声……（有删改）
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）
A．小说中项忆君长期浸润在中国传统戏曲中，其审美品位决定了流行歌曲被她比喻成“嘴里的话梅”，戏曲则被比喻成“泡得酽酽的茶”。
B．“顶海端起桌上的茶，掀开盖，轻轻撒去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了”说明舞台动作已深深融入其生活，也展现了其复杂的内心世界。
C．小说运用插叙手法交待项忆君跟父亲学戏的片断，不仅表现出项忆君的戏曲表演天赋及父亲对她的影响，也更加丰富了小说的内容与主题。
D．小说既营造了浓浓的诗意氛围，也透露出淡淡的哀伤忧愁，更借这对父女的生活际遇对中国传统艺术在当下社会中的存续问题进行了反思。
8.小说的开头与结尾引用了我国昆曲《牡丹亭》经典唱词，请结合文本分析其好处。（6分）
9.没有冲突就没有故事，故事离不开冲突。请谈谈你对本小说中“冲突”的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（31分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
太尉刘裕至江陵，问申永曰：“今日何施而可？”永曰：“除其宿衅，倍其惠泽，贯叙门次，显擢才能，如此而已。”裕纳之，下书宽租省调，节役原刑，礼辟名士，荆人悦之。诸葛长民以监太尉留府事守建康，骄纵贪侈，所为多不法，为百姓患，惧裕按之，谓所亲曰：“祸其至矣！”问刘穆之曰：“悠悠之言，皆云太尉与我不平，何以至此？”穆之曰：“公溯流远征，以老母稚子委节下，若一毫不尽，岂容如此邪！”长民意乃小安。辅国将军王诞白裕求先下裕曰诸葛长民似有自疑心卿讵宜便去诞曰长民知我蒙公垂盼今轻身单下必当以为无虞乃可以少安其意耳裕笑曰：“卿勇过孟贲、夏育矣。”乃听先还。裕谋伐蜀，择元帅而难其人。以西阳太守朱龄石既有武干，又练吏职，欲用之。众皆以为龄石资名尚轻，难当重任，裕不从，以龄石为益州刺史，帅宁朔将军臧熹等伐蜀，分大军之半二万人以配之。裕与龄石密谋进取，曰：“刘敬宣往年出黄虎，无功而退。贼谓我今应从外水往，而料我当出其不意犹从内水来也。如此，必以重兵守涪城以备内道。若向黄虎，正堕其计。今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。”而虑此声先驰，贼审虚实。别有函书封付龄石，署函边曰：“至白帝乃开。”诸军虽进，未知处分所由。裕自江陵东还，骆驿遣辎重兼行而下，前刻至日，每淹留不进。诸葛长民与公卿频日奉候于新亭，辄差其期。乙丑晦，裕轻舟径进，潜入东府。三月，丙寅朔旦，长民闻之，惊趋至门。裕伏丁旿于幔中，引长民却人间语，凡平生所不尽者皆及之。长民甚悦，丁旿自幔后出，于座位杀之，舆尸付廷尉。（节选自《资治通鉴 晋纪三十八》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心卿/讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少/安其意耳/
B．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心/卿讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少安其意耳/
C．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心/卿讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少/安其意耳/
D．辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自疑心卿/讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当以为无虞/乃可以少安其意耳/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A．门次，即门阀的等第，科举取士前朝廷都是按照门第高下来选拔与任用官吏。
B．公，是对男性长者或老人的尊称，如在《鸿门宴》中，刘邦就称呼张良为“公”。
C．辎重，出门携带的物资，常指行军时运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。
D．廷尉，秦始置，九卿之一，汇总全国断狱数，主管诏狱和修订律令的相关事宜。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 （3分）
A．刘裕抵达江陵后向申永询问如何治理社会并采纳了他的建议，采取了各种有利于社会稳定的措施，当地百姓都拥护他。
B．诸葛长民骄横放纵，违法乱纪，担心刘裕追究自己，刘裕就让刘穆之去安慰他，诸葛长民听了刘穆之的话后才稍微心安。
C．讨伐蜀地之前，刘裕认为朱龄石既有军事才干又熟悉吏事，就想任命他为元帅，虽遭到大家的反对，但依然重用了他。
D．刘裕谨慎有谋略，他担心作战计划泄露，就写在信中并封好交给朱龄石，让他到白帝城再打开，几路军队不知详情。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。
②裕伏丁昨于幔中，引长民却人间语，凡平生所不尽者皆及之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
奉和中书舍人贾至早朝大明宫①
岑参
鸡鸣紫陌②曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩③星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池④上客，阳春一曲和皆难。
【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年（758年）春天，时官军击败安史叛军并收复洛阳及中原太片土地。贾至先作《早朝大明宫呈两省僚友》，岑参以此诗和之。②紫陌：京城的道路。③剑佩，亦作“剑珮”。指上朝官员佩戴的剑和佩饰。④凤凰池：在大明宫内，中书省所在地。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分）
A.首句用“鸡鸣”“曙光”“寒”交待早朝上路的时间，照应题目巧妙自然。
B.颔联正面描写早朝的场面：伴随着金銮殿里传出的朝钟声，一扇扇宫门依次而开；在汉白玉台阶两侧，排列着皇家仪仗，文武百官按部朝见皇帝。
C.尾联直抒胸臆，表达诗人内心的真实感受，充满对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态。
D.全诗通过描绘早朝场面，暗示天下大治的兴旺繁华，反映诗人渴望唐朝中兴的心境。
15.杨万里曾说：“和诗者，岑诗云‘花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干’最好。”请结合全诗对这两句进行赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈的《师说》中，作者用古今两种不同的从师态度进行对比，进而指出从师与不从师产生了这样反差极大的结果：“ ， ”。
（2）《氓》中，在开篇表现了男子求婚时的敦厚的句子是“ ， ”。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌将家事与国事进行类比，得出“ ”的结论使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，广开言路，修明政治，最终取得了“ ”的成效。
三、（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
老行当曾是众多手艺人的生计所系、谋生之道，也为千家万户提供了必需的生活服务。物质匮乏年代的货郎担、卖布头，社会转型期的看相算命、江湖跌打师，从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂，甚至难免 ① 。
老行当，扎根生活，一招一式，总能给人以启迪。纪录片《消逝的老行当》中记录了经过两个打箔人6—8小时约3万锤的锤打才能成就灿烂的金箔的制箔过程，这像极了我们的人生。不但是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，和修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝固着中国人的生活智慧和朴素的人生。从这个意义上说，蕴含在老行当中的工匠精神、生活智慧永远不会过时。
职业因时而变。随着电影的普及，拉洋片的趋于绝迹；随着网络资源愈发、触手可及，播放露天电影的放映员越来越少：这正是新陈代谢的规律。随着时代 ② 的发展，一些手艺人索性将“摊位”从街头巷尾搬到线上云端，提供定制化服务。互联网为老行当拓展了生存空间，也倒逼老行当在形式与内容上 ③ ，不断跟上时代的节拍。
老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆，如同一壶老酒历久弥香。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
18.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（4分）
19.文中画横线的句子使用了比拟、比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成20-21题。
①。手机支付、高铁站安检、入住宾馆，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能向你精准推荐个性化的服饰搭配。一些地方在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。
然而，这些新技术也引发了一些信息采集与安全性方面的担忧。尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄，甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。②，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别行业应用方兴未艾的当下，必须充分重视和保障用户的个人信息安全。
但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节，更缺少清晰的标准与界定。 ③，对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为绝不手软，同时加快制定相关的行业标准。
20.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是 （3分）
A．风吼得这么凶，真叫人害怕，我可替你担心呢！
B．你一条，他一条，一共提出了五六十条建议。
C．你这没有骨气的无耻的文人。
D．你只需动动手指即可参与抽奖活动。
21.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（6分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。
过去 现在
1900年，北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟。 2022年，北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。
1970年，中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”。 2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。
1980年，新中国第一次参加冬奥会。 2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。
1994年，在上海浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。 2022年，陆家嘴高楼林立，灯火辉煌。
2018年，云南一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。 2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。
复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
1．【答案】（1）C
（2）D
（3）A
【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】（1）A.“能让中华文化在国际上保持应有的独立性”有误，强加因果，加强海外传播与在国际上保持中华文化的独立性没有必然联系，原文第③段为“我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性”；B.“但其弘扬的精神无法为西方世界所接受”于文无据，原文第②段仅仅说“而对于《红楼梦》这样富含大量中国传统文化元素的作品来说，西方读者在接受上会存在一定的障碍”；D.“主要是为了更好吸引外国的年轻受众”曲解文意，原文第⑤段为“这样的表达方式更有助于他国听众的理解，更能打动年轻人群体”。
（2）D.“有力地论证了实现全球化与民族差异化有效结合的必要性”错误，文章第③段并未论述“实现全球化与民族差异化有效结合的必要性”，论述的是“我们在传播中国传统文化的同时，应保持中华文化的独立性”。
（3）A.“都是最能体现民族利益的作品，都能主动传播中国文化的精髓”推断绝对，根据原文第②段“《西游记》之所以影响最为深远，是因为它所弘扬的英雄主义、冒险主义精神，更易于为西方世界所接受，从而主动地传播中国文化的精髓”可知，西方世界接受度较高的中国典籍与“体现民族利益”没有直接的关系。
答案：
（1）C
（2）D
（3）A
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）
2．【答案】（1）B
（2）D
（3）①稻田直接释放温室气体。②稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。③水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（3）题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。
【解答】（1）根据“生物质废弃物热解炭化工艺技术符合有机质转变以及去除有害物质环境风险的要求。它的基本原理是在限氧或无氧条件下，……通过固液气分离而产生生物质炭、木醋液和可燃气”“产生的可燃气可作为能源用于生物质原料的烘干和热解炭化系统热源，剩余能量可代替化石燃料用于外部能源供给”“即木醋液是一种兼具药和肥特性的生物活性物质，通过根施和叶面喷施稀释后的木醋液，可促生、抑病和增产”“生物质热解炭化的主要产物是生物质炭，一种富含稳定有机质并包含矿质养分的固体炭质。它能产生有益效果，源于其特殊的物理化学结构，在高温无氧条件下作物秸秆等生物质废弃物中有机质发生崩解和炭化，但大部分物理结构被保留，形成了疏松多孔性的特征”，由此可知，可燃气能提供热量，木醋液可以抑病和杀菌等，生物质炭可以产生有机肥料。
故选：B。
（2）A.强加因果，原文为“农业部门因其兼具碳汇和碳源的双重属性在实现碳中和①的目标进程中发挥重要作用。一方面，农业利用农田等生态系统的光合作用进行生物固碳，每年吸收全球约30%的人为碳源排放。另一方面，农业生产活动引致的碳排放是温室气体排放的重要来源”
B.“可见我国已达成了碳中和的目标”错误，原文“中国土地利用及变化在2014年贡献了约11.51亿1的碳汇，相当于抵消了当年约9%的温室气体排放总量，而当年中国农业生产活动产生的碳排放则占全年温室气体排放总量的7%”。
C.“造成农业生产中甲烷和氧化亚氮等温室气体排放的主要原因”错误，原文“农业是温室气体甲烷和氧化亚氮的主要排放源。甲烷的农业排放源主要包括……”“农田土壤是最大的氧化亚氮释放源”“农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体。在畜禽养殖过程中，饲料的生产、养殖场日常水电消耗等也会导致温室气体的排放”。
故选：D。
（3）“一是稻田长期处于淹水条件下，产甲烷细菌分解土壤中活性有机物质，产生甲烷，进而排放到大气中。稻田淹水时间越长、投入的新鲜有机物料越多，甲烷排放则越多”可知，稻田直接释放温室气体。“淹水稻田在中期落干会大大刺激氧化亚氮的排放”可知，稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。“农作物种植过程使用了大量的化肥、农药等，这些农业生产资料在生产过程中也会排放温室气体”可知，水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
答案：
（1）B
（2）D
（3）①稻田直接释放温室气体。②稻田水分减少时，会加剧温室气体排放。③水稻播种时和生长过程中，使用的化肥、农药等，也会产生温室气体。
（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）
3．【答案】（1）C
（2）①小说的开头先亮出项海的唱词，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。《牡丹亭》的这几句经典唱词原意表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
②小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。
③小说的开头与结尾父女二人相同的唱词，既在结构上首尾呼应，又在情感上形成一种递进，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。小说中具体表现为：
①项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
②项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
③项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
【分析】（1）本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择。
（2）本题考查学生对小说中相关引用作用的分析能力，答题时要结合引用的内容在文中的位置以及小说的人物、情节、主题等方面加以分析。
（3）本题考查学生对小说中“冲突”的理解能力。答题时要通读文本，结合具体内容进行分析。
【解答】（1）C.“小说运用插叙手法交待项忆君跟父亲学戏的片断”说法错误，应该是补叙。是在插叙高中填志愿的事情中间补充交待项忆君跟父亲学戏的片断。
故选：C。
（2）开头“‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天——’……客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了”，小说的开头先亮出项海的唱词，唱戏已然变成了他的生活方式，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天”描写的是贵族小姐杜丽娘游览自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，表达了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息，也表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，而当下人们并不能理解与接受项氏父女对戏曲的热爱的坚守，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
“项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上。半晌，项忆君不觉唱起：‘原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天——’”，小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。结构上，父女二人相同的唱词首尾呼应，又在情感上形成一种递进，“客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷。头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指——便活脱是杜丽娘了。声调压得有些低，好几个音该往上的，都硬生生吃回了肚里。项忆君知道父亲是怕影响隔壁邻居”，父亲怕打扰邻居不能尽兴唱戏，但仍然会把门窗关严实自娱自乐，项忆君虽因为唱戏被准公婆否定，但依然没有放弃自己的爱好，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）“项忆君小的时候，到杂货店买酱油，手拿瓶子，嘴里哼着‘海岛冰轮初转腾，见玉兔、玉兔又转东升，那冰轮离海岛——’脚下踩着碎步，眼神定定的，小嘴念念有词，痴了似的。路过的人便笑她是个傻丫头，长大了和她那傻爸爸一样”，项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
“那天舅舅也在，一见志愿表，便跳起来‘帮帮忙，唱戏会有什么出息，有几个唱戏唱出名堂的——你爸爸唱戏，你也唱戏，你看看你爸爸，就晓得唱戏好不好了！到了紧要关头还是要看看外面的世界——都变成什么样了，你还以为是戏里的世界呢！’舅舅确实是为项忆君好，以至于到后来都有些失言了。项海没作声，端起桌上的茶，掀开盖、轻轻撇去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了”，项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
“唱到最后，不知不觉竟落下泪来，眉眼间说不尽的缱绻情意。两个老人看得呆了，半晌，才鼓起掌来。项忆君以为给他们留了好印象，谁晓得过了两天，小伙子跑来说——我爸妈讲你身上有股妖气，不像好好的女孩子。项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上”，项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
总之，这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。
答案：
（1）C
（2）①小说的开头先亮出项海的唱词，点出了人物与传统戏曲的关系，引出下文唱戏的情节。《牡丹亭》的这几句经典唱词原意表达了良辰美景无人欣赏的伤感与无奈，奠定了小说的情感基调，暗示了传统戏曲文化式微的主题。
②小说的结尾是受伤的项忆君唱出了这句唱词，既表达自己不被欣赏的伤感落寞，也表达一种自我认同感。
③小说的开头与结尾父女二人相同的唱词，既在结构上首尾呼应，又在情感上形成一种递进，表明两代人在现实困境中对传统文化的坚守，深化了小说的主题。
（3）这种“冲突”是指项氏父女对戏曲的热爱的坚守与当下人们不能理解与接受的矛盾。小说中具体表现为：
①项忆君边走边唱戏的行为与路过的人对她的戏说，表现了旁人不理解、不认同项氏父女对戏曲的热爱。
②项忆君原来打算报考“戏曲学院”的理想与舅舅对此的强烈反对，表现了项氏父女对戏曲的热爱与与现实生活的矛盾。
③项忆君见准公婆后，忘情地唱了一段《贵妃醉酒》，她以为给他们留了好印象，他们却认为她不是好好的女孩，说明两方的认知出现了错位。
二、古代诗文阅读（31分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）
4．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）①现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
【分析】（1）本题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
（2）本题考查学生对文中加点词语的相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。
（3）本题考查学生对文本有关内容的概括和分析能力。答题时要通读文本，结合具体内容比对各个选项，作出正确的判断和选择。
（4）本题考查翻译文言句子的能力，答题时以直译为主，意译为辅，注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
【解答】（1）句意：辅国将军王诞禀告刘裕，请求先去，刘裕说：“诸葛长民好像自己非常担心，你怎么能轻易地就走！”王诞说：“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱看重，我现在轻装简从，单独回去，他一定会认为没有忧患，太平无事，这样可以稍稍安定他的心罢了。”
“卿”作“讵宜便去”的主语，中间不能断开，排除AD。
“蒙公垂盼”作“知我”的宾语，中间不能断开；“少安”的意思是“稍稍安定”，中间不能断开，排除C。
故选B。
（2）A.“科举取士前朝廷都是按照门第高下来选拔与任用官吏”错误，科举取士前，有军功爵制等选官制度，并不都是按照门第高下来选拔与任用官吏的。
故选A。
（3）B.“刘裕就让刘穆之去安慰他”错误，根据原文“诸葛长民以监太尉留府事守建康……穆之曰：‘公溯流远征，以老母稚子委节下，若一毫不尽，岂容如此邪！’长民意乃小安”可知，刘裕并没有指派刘穆之去安慰诸葛长民。
故选B。
（4）①“取”，夺取；“出”，出击；“此制敌之奇也”，判断句，这是制服敌人的奇计。译文：现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②“伏”，埋伏；“引”，拉；“却”，屏退。译文：刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
答案：
（1）B
（2）A
（3）B
（4）①现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。
②刘裕使丁昨在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。
参考译文：
太尉刘裕抵达江陵，问申永说：“现在应当怎么做才合适？”申永说：“消除那些往昔的嫌隙，增加对（百姓官员）的恩泽，按门第次序铨叙录用，显耀地擢升有才能的人，就这样罢了。”刘裕采纳了他的建议，下令减少赋税，放宽刑罚，以礼征召有名望的人士，荆州的百姓（都）拥护他。诸葛长民以监太尉留府事的身份留守建康，骄横放纵，贪婪奢侈，干的事大多不合法度，成为百姓的祸患，担心刘裕追究他，对亲近的人说：“（我的）大祸就要来了！”问刘穆之说：“大家纷纷传言，都说太尉对我不满，为什么到了这个地步？”刘穆之说：“刘公逆流远征，把老母和幼子（全都）托付给您，如果有一点点的不信任，怎么会这样做呢！”诸葛长民的心里才稍稍安定一些。辅国将军王诞禀告刘裕，请求先去，刘裕说：“诸葛长民好像自己非常担心，你怎么能轻易地就走！”王诞说：“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱看重，我现在轻装简从，单独回去，他一定会认为没有忧患，太平无事，这样可以稍稍安定他的心罢了。”刘裕笑着说：“你的勇气超过孟贲、夏育了。”于是就听凭（他）先回去。刘裕计划讨伐蜀地，要选择元帅而为人选为难。（他）认为西阳太守朱龄石既有军事才干，又熟悉官吏的职责，想要任用他。大家都认为朱龄石的资历名望还轻，难以担当重任，刘裕不听从，任命朱龄石为益州刺史，统率宁朔将军臧喜等人讨伐蜀地，并把大军的一半共二万人分配给他指挥。刘裕与朱龄石秘密谋划进攻，说：“刘敬宣以前出兵到黄虎，没建立什么功业便退兵了。敌兵以为我们这次应该从外水进兵，又揣测我们出乎他们的意料仍然从内水进兵。这样，（他们）一定会用重兵把守涪城来防备内水。如果（我们）进军黄虎，正中他们的计策。现在（我们）用大部队从外水夺取成都，（派）虚张声势来迷惑敌人的军队出击内水，这是制服敌人的奇计。”然而（他）担心这个计划事先传扬出去，敌人知道了（自己的）实际情况。另外写了信封好交给朱龄石，在信封边上写道：“到白帝城再打开。”几路大军虽然前进，不知道这样安排的缘由。刘裕从江陵东回，不断派遣载着军用物资的车辆加倍赶路向下游行进，在原先规定的日期以前，常常停留不前进。诸葛长民与公卿们连续多天到新亭恭候，总是错过（回来的）日期。乙丑晦日，刘裕乘轻舟迅速前进，暗中回到了东府。三月，丙寅朔日凌晨，诸葛长民得到消息，惊慌赶到府门前。刘裕使丁旿在帐幕中埋伏，拉着诸葛长民屏退旁人私语，凡是一生以来谈不透的话全部谈到了。诸葛长民非常高兴，（却不料）丁旿从帐幕后出来，在座位上击打杀死他，用车子拉着他的尸体交给廷尉（去判罪）。
（二）古代诗歌阅读（本题共小题，9分）
5．【答案】（1）C
（2）①紧扣题目中“早”“朝”二字。“星初落”“露未干”突出“早”，“花迎剑佩”“柳拂旌旗”突出“朝”。
②寓情于景。通过“花迎”“柳拂”“星初落”“露未干”的暮春晨景的描写，鲜明地表达了诗人内心的兴奋之情。
③运用了拟人的修辞手法，“迎”“拂”生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景。④采用借代手法，“剑”“佩”借代上朝的文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
（2）本题考查学生对相关诗句的赏析能力。答题时要读懂题干涉及的诗句，根据题干的提示，结合具体内容进行赏析。
【解答】（1）C.“对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态”错，诗的结尾，响应贾至的倡议：唯有身居凤池的中书省贾舍人，你这一曲高雅的阳春白雪和起来实在困难。作为和诗，尾联点明题旨，表达对贾至的赞颂之情和恭敬之态。
故选C。
（2）从诗句内容上看，“花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干”的佳处在于它紧扣“早”“朝”二字，既写了早朝的场面，又抓住了时间早这一特点，“星初落”“露未干”描写早晨的自然景物特点，以此突出时间“早”，“花迎剑珮”“柳拂旌旗”突出“朝”。
从表现手法上看，这两句是描写暮春晨景，殿前花色与佩剑的闪光交加辉映，天边的晨星才刚刚消隐。飘扬的旌旗轻拂着柳枝，枝头还沾带着夜来的清露。寓情于景，表达了诗人在官军击败安史叛军并收复洛阳及中原大片土地后，内心难以掩抑的兴奋之情。
从修辞手法上看，这一联诗句中的“迎”“拂”，运用了拟人的修辞手法，生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景，“迎”“拂”这种拟人化的写法，带有作者的主观倾向，把诗人自己兴奋的心情移情到鲜花、杨柳身上，写花草在某种程度上就是在展现自己的心情；“剑”“珮”采用借代手法，用“剑”“珮”代指文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
答案：
（1）C
（2）①紧扣题目中“早”“朝”二字。“星初落”“露未干”突出“早”，“花迎剑佩”“柳拂旌旗”突出“朝”。
②寓情于景。通过“花迎”“柳拂”“星初落”“露未干”的暮春晨景的描写，鲜明地表达了诗人内心的兴奋之情。
③运用了拟人的修辞手法，“迎”“拂”生动表现出路边鲜花盛开、杨柳轻拂，旌旗招展，文武官员健步走来的情景。④采用借代手法，“剑”“佩”借代上朝的文武官员，表现出满朝文武都来上早朝的盛况。
译文：
雄鸡啼唱，大路上洒满黎明的寒光。黄莺鸟鸣声婉啭，京城处处是一派暮春景象。宫里的晓钟敲过，千门万户一齐开敞，天子的仪仗排列在玉阶两边，环拥着百官进入朝堂。殿前花色与佩剑的闪光交加辉映，天边的晨星才刚刚消隐。飘扬的旌旗轻拂着柳枝，枝头还沾带着夜来的清露。凤凰池上歌一曲阳春白雪，谁想唱和可真会知难却步。
赏析：
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》是唐代诗人岑参创作的一首七言律诗。这是一首和诗。首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的富丽之象，同时暗示天下大治的兴旺和繁华。颔联写春已降临，一派升平之景象，反映了诗人渴望唐朝中兴的心境。以景寓情，蕴藉深沉。颈联着力渲染上朝的情景，展现了一幅繁华的上朝盛况，盛唐气象，跃然纸上。尾联点出酬和之题，表示谦卑，恭维对方而又不失礼仪和雅致，有浓厚的宫廷诗痕迹。这首诗押韵奇险，对仗精工，辞藻富丽堂皇，是一首很好的早朝诗。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6．【答案】（1）是故圣益圣 愚益愚
（2）氓之蚩蚩 抱布贸丝
（3）王之蔽甚矣 皆朝于齐
【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句。
【解答】故答案为：
（1）是故圣益圣 愚益愚（重点字：益）
（2）氓之蚩蚩 抱布贸丝（重点字：蚩）
（3）王之蔽甚矣 皆朝于齐（重点字：蔽）
三、语言文字运用（一）语言文字运用1（本题共1小题，11分
7．【答案】（1）①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐） ②日新月异（突飞猛进、一日千里） ③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）
（2）无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②比喻，把“老行当”比喻为“老酒”，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受。
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（3）本题考查的是辨析修辞手法。首先要对基本常见的修辞手法加以掌握，其次，分析句子，确定修辞手法的构成，最后明确表达效果。
【解答】（1）第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）”。“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）”：比喻坏人和好人混在一起。
第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异（突飞猛进、一日千里）”。“日新月异（突飞猛进、一日千里）”：每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。
第三处，结合上下文“职业因时而变”“不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）”。“推陈出新（革故鼎新）”：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。独辟蹊径：单独开出一条道路。比喻独创出新风格或新方法。
（2）原句的语病有：
（1）不合逻辑，“不但……和”应改成表条件关系的“无论……还是”。
（2）搭配不当，“凝固”和“智慧”“人生”不搭配，应把“凝固”改为“凝结”，在“人生”后加宾语“哲理”一词。
修改为：
无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①从“老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆”可知，使用了拟人，“守望着……唤醒了……”，让“老行当”拥有了人的情态、动作和思想感情，更加生动逼真地再现了老行当与民众生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②从“老行当……如同一壶老酒历久弥香”可知，使用了比喻，把“老行当”比作一壶历久弥香的“老酒”，使对“老行当”的阐述形象化、具体化，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受，突出了“老行当”在人们心目中的重要位置。
答案：
（1）①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐） ②日新月异（突飞猛进、一日千里） ③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）
（2）无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
（3）①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
②比喻，把“老行当”比喻为“老酒”，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，9分）
8．【答案】（1）D
（2）①生活中的“刷脸”应用越来越常见 ②这些信息如果得不到妥善保管而被泄露 ③这就需要有关部门采取严厉的处罚措施
【分析】（1）本题考查学生对相关词语含义的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
（2）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。
【解答】（1）文中的“你”泛指任何一个人.
A.“你”是第二人称代词，用来称呼说话的对方。
B.“你”是指团体中的某一个个体。
C.“你”是第二人称代词，用来称呼说话的对方。
D.“你”泛指任何一个人。
故选：D。
（2）第①空，下文举出现实生活中运用“刷脸”技术的各种实例，作为文段开头第一句，应是对这种情况的总结概括，故此处应填写“生活中的‘刷脸’应用越来越常见”之意的句子。第②空，上文是“用户的姓名……大量信息都被采集并储存”下文的“用户个人隐私就有可能处于‘裸奔’状态”是信息被泄露后可能产生的后果，故此处应填写“这些信息如果得不到妥善保管而被泄露”之意的句子。第③空，根据上文“缺少清晰的标准与界定”，下文“对……等违规违法行为绝不手软”可知，应对相关行为采取严厉的惩罚措施，故此处应填写“这就需要有关部门采取严厉的处罚措施”之意的句子。
答案：
（1）D
（2）①生活中的“刷脸”应用越来越常见 ②这些信息如果得不到妥善保管而被泄露 ③这就需要有关部门采取严厉的处罚措施
四、写作（60分）
9．【答案】见解答栏口
【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型材料作文题，材料类型是引语式材料。
本次作文采用了常规材料作文题型，材料以表格对比的形式出现，通过比对信息，感受祖国之变。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
对材料的理解：
本题材料5组的“过去”和“现在”信息对比。第1组对比：“1900年的北京的东便门角楼，被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”与“2022年的北京东便门角楼，巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”对比，“炮轰”“浓烟滚滚”与“繁华的城市”“车辆穿梭”构成比较点，比较说明：一百年前祖国综合实力弱，备受侵略，一百年后是祖国综合实力强、人民走向繁荣富强。第2组对比：“1970年，中国发射第一颗人造卫星‘东方红一号’”与“2022年，中国的天宫空间站正在建设当中”对比，“发射第一颗人造卫星”与“天宫空间站建设”构成比较点，比较说明：以前是科技刚起步，现在是科技世界领先。第3组对比：“1980年，新中国第一次参加冬奥会”与“2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市”对比，“第一次参加奥运会”与“北京是唯一举办过夏冬奥运会的城市”构成比较点，比较说明：以前是体育事业刚起步，现在已然体育强国。第4组对比：“1994年，在浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设”与“2022年的陆家嘴，高楼林立，灯火辉煌”对比，“标志建筑正在建设”与“群体标志性性建筑形成”构成比较点，比较证明：以前是改革开放经济起步，现在的改革开放创造经经济辉煌。第5组对比：“2018年，在云南怒江，一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江”与“2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点”对比，“使用溜索渡江”与“溜索渡江从生活功能转变为体验功能”构成对比点，比较说明：以前人民生活困难，现在的人民生活美好。在材料的五组对比里，我们应该要读出“祖国之变”分别表现在“综合国力”“科技”“体育”“经济”“人民生活”方方面面的变化，变化说得比较具体，写作容易有真情实感。
本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。
题干要求为“观变谋新”主题论坛写发言稿。“观变谋新”是三个不同任务的共同主题。“观变”包含对祖国之变的总结，这是评价与感受的过程；“谋新”强调胜过前人的成就、追求更高的价值。在内容层面，“观变”既体现了对中国取得伟大成就的看法，也体现了一代代中国人建设美好家园的愿望与精神追求。“谋新”可理解为从“知”（思）到“行”的跨越，也可理解为祖国的美好从古至今的超越，还可理解为一代又一代的中国人不断取得成就，不断突破自我、华丽蝶变的飞越。“观”的是一代代中国人的实践与行动，“谋”在一代代中国人为勇于接棒、敢于挑战，在行动上表现为继往开来、勇于超越，二者缺一不可。在时间层面，“观”和“谋”的过程涵括了中国的过去、现在和未来。“观变”既是对中国历史的回顾，也是对中国现状的描体：课解既是对中国变化的赓续，更是中国青年对未来的展望。在哲学层面，“谋新”说明一代又一代中国人对前人事业的继承、对前人精神的传承，“谋新”的背后，体现的是赓续传奇，百尺竿头，更进一步的精神；“谋新”意味着我们这代人不能只躺再前人的功劳簿上唱赞歌，我们要有让祖国变得更好更喜人魄力，“谋新”的背后，展现的是青年奋斗、团结协作、超越自我的精神。“观变”与“谋新”两者相辅相成。
写作身份：命题指向是写作的主体是“中华民族伟大复兴新征程的参与者”，也就是说考生写作时要以“中华民族伟大复兴新征程的参与者”对材料发表感受和思考。
写作时，文体应写成“一篇发言稿”。发言稿的特点为语言明白晓畅，内容生动，结构简洁，主题集中，情感相对充沛，手法上多用呼告等手法营造现场热烈气氛，让读者有亲临现场的真实感，要满足发言稿的格式。正文部分可以采用举例论证和正反对比论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举中国百年屈辱史中的被侵略事例，以论证落后就会挨打，发展才是硬道理；可列举中国航天从无到有过程中的典型事例，以论证迎接挑战，自主创新，奋勇向前。
参考立意：
1.促变化，谋发展。
2.抓住机遇，促突破。
3.发展是硬道理。
4.迎接挑战，奋勇前行。
【解答】
在危机中育新机，在变局中开新局
亲爱的同学们：
大家好！
苏轼曰：“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”曾经“北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟”，如今“北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭”，我们要懂得危中寻机，蓄势待发；变中开局，面对挑战，无惧风雨。
同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。
感动中国人物潘维廉说：“我赞美中国是客观的。”疫情如镜，照出了国人空前的凝聚力，也照出了国人空前的爱国热情。诚然，疫情是危机，但我们要直面危机，善于从危机中寻得新机。中国疫情攻坚，面对西方个别国家隔岸观火，甚至火上浇油的危机，中国以“投以木桃，报以琼瑶”的中国式感恩让一些国家纷纷倒戈，谋得发展机遇；国际社会联手抗疫，面对西方个别国家“推责”“甩锅”甚至颠倒黑白的危机，中国以“道不远人，人无异国”的中国式大爱获得政治认同，从危机中寻得新机……
同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。
习主席说：“我们要以开放、合作、共赢胸怀谋划发展。”诚然，疫情肆虐，荆楚大地乃至全国都按下了暂停键。但是，危机当头，中华儿女清醒地认识到，危中有机，机中有危；克服了危即是机，错过了机就是危。于是，中国抓住了疫情过后蓄势待发的发展机遇，以国际驰援的大国担当，以中非合作的大国责任，谋得新机促发展。中流击水，奋楫者进；大浪弄潮，红旗不湿。疫情之后，中国经济很快回归常态，中国“世界工厂”的地位更加巩固，上交了一份抗击疫情和发展经济“双百分”的成绩单！
同学们，看那未来可期，“山头斜照却相迎”——实现中国梦，我们要以变局谋新篇。
王毅说：“凡事都有一个是非判断，国无是非，难以立世。”针对西方媒体恶意抹黑中国的言论，针对世界经济因疫情大洗牌的变局，我们必须擦亮双眼，拥有正确的“是非判断”，以大国担当，一路披荆斩棘，一路跋山涉水，一路锐意革新。回首以往，中国在应对挑战中成长，在不断革新中迈进；着眼当下，激扬“踏平坎坷成大道”的豪情壮志，凝聚“天工人巧日争新”的智慧力量，我们就一定能以变局谋新篇，激活创造，逐梦传奇，让中国号巨轮继续劈波斩浪、行稳致远。
千磨万击还坚劲，危中寻机谋新篇。危中寻机，既要增强忧患意识，又要弘扬创新精神；化危为机，既要拥有大国担当，又要发扬进取精神。面对挑战，奋楫扬帆，才能引领潮流之先；把握机遇，在危机中寻新机，方能在变局中开新局！
我的发言到此结束，谢谢大家！
同课章节目录