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统编版三年级上册
20美丽的小兴安岭
第1课时
单元主题
祖国河山
单元主题
教学重点
借助关键语句理解一段话的意思。
习作的时候，围绕一个意思写。
任务设计
学习任务一：识字解词
学习任务二：整体感知
学习任务四：检测评价
学习任务三：拓展总结
新知导入
小兴安岭：亦称“东兴安岭”，位于黑龙江省东北部，西北—东南走向，南北长约400 千米，一般海拔600~1000 米。林地里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。它与大兴安岭、长白山同是我国重要的林区。
新知讲解
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文朗读
新知讲解
1.借助拼音自读课文，边读边
标记自然段。
2.自学文中的生字，理解字词。
3.课文的每个自然段讲了什么？
阅读要求：
任务设计
学习任务一
识字解词
新知讲解
认读字词
小兴安岭
融化
沉浸
欣赏
乳白色
树梢
宿舍
显得
冬眠
宝库
侧着
木材
膝盖
xīng
róng
cè
xīn
jìn
rǔ
shāo
shè
xiǎn
cái
xī
mián
kù
新知讲解
多音字
兴
xīng
xìng
（兴奋）
（高兴）
舍
shè
shě
（依依不舍）
（宿舍）
新知讲解
兴
融
侧
欣
浸
乳
梢
舍
显
材
膝
库
眠
老虎来了
新知讲解
练习写字
脑
严
实
挡
视
坛
显
材
刮
库
袋
线
软
新知讲解
结构：左右
组词：电脑 脑袋
部首：月
脑
nǎo
笔画：十
“月”要窄。
上横稍长。
撇和点稍大一些。
结构：上下
组词：袋子 口袋
部首：衣
袋
dài
笔画：十一
易错提示：千万不要多一撇哦！
横短而斜。
斜钩向外伸展。
新知讲解
结构：独体
组词：严格 严厉
严
yán
笔画：七
部首：一
“亚”要扁。
下边撇从下横左边起笔。
新知讲解
结构：上下
组词：虚实 实在
部首：宀
实
shí
笔画：八
“头”横长。
最后一笔是点。
新知讲解
结构：左右
组词：挡路 挡住
部首：扌
挡
dǎng
笔画：九
左窄右宽。
“当”下框中间一笔横稍短。
新知讲解
结构：左右
组词：注视 视线
部首：礻
视
shì
笔画：八
竖弯钩从框下起笔。
“见”的竖撇从里面起笔。
新知讲解
结构：左右
组词：线条 一线
部首：纟
线
xiàn
笔画：八
易错提示：点和撇不能丢！
左窄右宽。
撇穿插到绞丝旁的下边。
两横略斜。
斜钩有力、舒展。
新知讲解
结构：左右
组词：天坛 花坛
部首：土
坛
tán
笔画：七
撇折的折稍向上倾斜。
“云”下横略长。
末端有点。
新知讲解
结构：上下
组词：明显 显示
部首：日
显
xiǎn
笔画：九
上下对正。
上部稍扁。
“业”底横要长。
新知讲解
结构：左右
组词：器材 木材
部首：木
材
cái
笔画：七
“木”的捺变点。
“才”的撇不宜过长。
新知讲解
结构：左右
组词：柔软 松软
部首：车
软
ruǎn
笔画：八
捺要舒展。
左边最后一笔为提。
新知讲解
结构：左右
组词：刮风 刮倒
部首：舌
刮
guā
笔画：八
“舌”上撇要短。
“口”要小。
竖钩要长。
新知讲解
结构：半包围
组词：宝库 库房
部首：广
库
kù
笔画：七
竖是悬针竖。
“广”的撇宜伸展。
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务二
整体感知
新知讲解
树木多、美丽、富饶、物产丰富、令人向往……
你觉得小兴安岭怎么样？
新知讲解
课文主要从美丽的大花园、巨大的宝库这两方面来介绍小兴安岭的美的。
课文是围绕哪句话来写的？
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
总写段落
新知讲解
学习任务三
拓展总结
新知讲解
我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。
大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。
林 海
新知讲解
每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢！
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
新知讲解
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中的酒厂酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
新知讲解
有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
及至看到了林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色。
管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。
新知讲解
在初读课文的同时，我们真切地感受到小兴安岭是一个风景优美、物产丰富的地方。我们要为祖国大好河山的美丽而感到自豪。
新知讲解
学习任务四
检测评价
新知讲解
读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。
（1）太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍（shě shè）门前的草地上。
（2）小兴（xìng xīng）安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
√
√
新知讲解
评价内容 评星
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
书写正确
书写规范整洁
板书设计
20美丽的小兴安岭
线
袋
软
严
实
显
脑
挡
视
坛
材
刮
库
作业布置
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。
谢谢
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20美丽的小兴安岭
第1课时 教学设计
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。
思维能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。
审美创造：了解课文的主要内容，能读好文中的长句子。
教学重难点：
重点：认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。
难点：了解课文的主要内容，能读好文中的长句子。
教学过程：
激趣导入：
课件出示：小兴安岭图片
小兴安岭：亦称“东兴安岭”，位于黑龙江省东北部，西北—东南走向，南北长约400 千米，一般海拔600~1000 米。林地里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。它与大兴安岭、长白山同是我国重要的林区。
我们今天所学的课文就描写了小兴安岭四季的美景。让我们一起去看看吧！（板书课题：美丽的小兴安岭，齐读课题）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。（播放音频文件）
1.借助拼音自读课文，边读边标记自然段。
2.自学文中的生字，理解字词。
学习任务一：识字解词
1.课件出示：
领读、开火车读、比赛读，课件出示需要掌握的词语，检查词语的认读。注意正音：强调“欣、浸”是前鼻音，注意“膝、坛”的读音。“梢”字可以根据“悄、消”等熟字来认识，通过比较偏旁认识到“梢”与植物有关，意思是树枝的末端。指导读好短语“浸在乳白色的浓雾里”的停顿。
学习多音字“兴”和“舍”。“兴”的读音是“xīng”，可组词“兴奋、振兴”，它还有另一个读音为“xìng”，可组词“高兴、兴高采烈”。
识字游戏：
指名读、开火车读。教师及时评价。
2.写字指导：
课件出示：生字
根据学生的交流，教师重点指导“袋、线、软”。
袋：“代”右半部分不要多写一撇，斜钩要向外伸展，给“衣”的点让出空间。“衣”的横短，撇、捺要舒展，竖提在竖中线稍左处，要短而直，使整个字重心稳定。
线：左窄右宽。右半部分的斜钩作为主笔要有力、舒展，两横也要略斜，撇要穿插到绞丝旁的下方。右上方点勿丢。
软：“车”作为部首，笔顺有变，最后两笔先竖后横，且横变成提，“欠”的最后一笔捺要写得舒展。注意左右穿插。
教师范写。学生练习书写，教师巡视指导。
练习写字：
（1）请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
（2）看准每个字在田字格里的位置。
（3）看清每个字的结构，放慢速度。
（4）严格按笔顺描写。
学习任务二：整体感知
（1）你觉得小兴安岭怎么样？
预设：树木多、美丽、富饶、物产丰富、令人向往……
（2）课文是围绕哪句话来写的？
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
课文主要从美丽的大花园、巨大的宝库这两方面来介绍小兴安岭的美。
学习任务三：拓展总结
拓展阅读：
林海
我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。
大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。
每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢！
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中的酒厂酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
及至看到了林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色。
管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。
课题总结：
在初读课文的同时，我们真切地感受到小兴安岭是一个风景优美、物产丰富的地方。我们要为祖国大好河山的美丽而感到自豪。
学习任务四：检测评价
读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。
（1）太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍（shě shè）门前的草地上。
（2）小兴（xìng xīng）安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
板书设计：
布置作业：
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。
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