2023-2024学年语文四年级上册《第三单元复习》课件(共67张PPT)

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名称 2023-2024学年语文四年级上册《第三单元复习》课件(共67张PPT)
格式 pptx
文件大小 15.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-07 08:49:21

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文档简介

(共67张PPT)
第三单元复习
 
语文要素
⊙ 体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
暮江吟 慎重 叶柄 茎叶
我会读
聚焦观察
暮江吟 慎重 叶柄 茎叶
我会读
聚焦观察
yín shèn bǐnɡ jīnɡ
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
( )( )( ) ( )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
暮:傍晚。
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
真珠:珍珠。
我会写
mù sè kū wěi kònɡ xì lú shān
(暮 色)(枯 萎)(空 隙) (庐 山 )
lù sì zhēn zhū yuè sì ɡōnɡ
( 露似真珠月似弓 )
sāo rén ɡē bǐ fèi pínɡ zhānɡ
( 骚人阁笔费评章 )
聚焦观察
阁:同“搁”,放下。
本单元的三篇课文,虽然文体不同,但在描绘事物过程中都体现出作者的用心观察。
对于如何观察和表达,你有什么收获和启发?
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
动作
细致观察,准确生动表达
聚焦观察
动作
连续观察,写出变化
聚焦观察
连续观察,写出变化
聚焦观察
连续观察,写出变化
聚焦观察
表示时间先后的词
连续观察,写出变化
聚焦观察
连续观察,写出变化
聚焦观察
多感官观察,表达情感
聚焦观察
多感官观察,表达情感
聚焦观察
多感官观察,表达情感
聚焦观察
用眼睛看
用耳朵听
多感官观察,表达情感
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
“醋泡蛋”观察日记
国庆假期,老师给我们布置了一项特别的作业——“醋泡蛋”。鸡蛋和醋在一起会碰出怎样的火花?我心里充满了期待。
10月1日 星期六 晴
一大早,我便忙碌起来。先从冰箱里挑了一颗鸡蛋,搓搓揉揉,给它洗了个舒服的澡。看!它圆滚滚,胖嘟嘟的;摸起来毛毛的,硬硬的,可爱极了!接着,我找来一个杯子,慢慢倒入刺鼻的白醋。杯里的白醋平静而透明。我把鸡蛋小心翼翼地放进杯里,鸡蛋先是快速下沉,随后便如按下暂停键般躺在杯底。很快,鸡蛋周围出现了许多顽皮的小气泡,它们仿佛鸡蛋的忠实粉丝一般,一窝蜂地涌上来,给鸡蛋穿上层层透明的“气泡服”,还跳着美妙的华尔兹,托着鸡蛋渐渐浮了起来。鸡蛋就像仰泳运动员,只露出小半张脸。我很好奇,明天鸡蛋会是什么样子的呢?
10月2日 星期日 晴
早晨刚睡醒,我就兴奋不已地跑去看我的蛋宝宝。它横卧在杯中,周边浮着一些白色和褐色的泡沫,仿佛正盖着一床棉被呼呼大睡哩!与昨天相比,它长大了一圈,仿佛一个硕大的冰激淋球。摸一摸,哇!原本硬硬的蛋壳竟然开始慢慢消失了,变得又滑又软;按一按,鸡蛋慢慢下沉,又轻轻浮起,仿佛在表演“醋中芭蕾”;蹭一蹭,蛋壳被蹭掉了,露出了雪白的蛋白。我把它轻轻拿起放在手心:它沉甸甸的,像一块椭圆的鹅卵石;它软弹弹的,捏起来就像捏软糖一样,十分Q弹!我瞪大眼睛,看了又看,真是不可思议!
聚焦观察
10月3日 星期一 晴
今天第三天了,醋面上漂浮着的褐色杂质更厚了。嘿嘿!这难道是鸡蛋宝宝身上掉下的泥巴吗?鸡蛋宝宝脱掉“气泡服”,安静地躺在杯底,如同沉在水中的明月。细瞧:它的蛋壳几乎完全消失,只余一件透亮的小袄,紧紧裹着蛋白和蛋黄。我小心地从醋里捞出鸡蛋,仔细地搓洗残余的蛋壳,那感觉沙沙的,痒痒的,甚是有趣。搓洗完毕,映入眼帘的是一颗晶莹剔透的“明珠”。灯光下,是那样美丽,那样耀眼。我想尽情感受一下它的美好,闭上眼轻轻一闻,结果却被那刺鼻的酸味所“降服”。“啊!”我手一滑,鸡蛋垂直掉落,我本以为它会摔得粉身碎骨,但它却如小皮球一样在桌上快乐地跳跃着,淘气十足。
为什么蛋壳会消失呢?我查了百度才知道,原来是蛋壳中的碳酸钙和白醋中的醋酸发生化学反应的缘故。看来,科学的奥妙无处不在,等着我们去探索,去发现。
聚焦观察
绿豆变形记
我一直很好奇:豆芽是怎么来的?听说是绿豆泡水长出来的。耳听为虚,眼见为实,于是,国庆期间,我就做了个实验,见证了豆芽生长的过程。
10月1日 星期六 晴
我先准备了一个盆子,两块纱布,一些绿豆。绿豆小小的,圆滚滚的,身披绿色的风衣,腹部还有一条白线,看起来特别精神。妈妈说要让绿豆泡上一天才能长出芽来,于是我拿起盆子,装了半盆水,然后把绿豆放进去,绿豆就像滑滑梯一样滑了进去,渐渐沉入水底。有的绿豆侧躺着,像个小娃娃在睡觉;有的绿豆白脸朝上,似乎睁大了眼睛,欣赏着外面的世界;有的绿豆浮在水面上,仿佛在巡逻,看看外面有没有异常的动静……我很期待:明天会发生什么变化呢?
10月2日 星期日 晴
早上一起床,我就迫不及待地去看我的绿豆宝宝,我惊喜地发现它们恐后地脱掉了自己绿色的外衣,一个个鼓起了小肚子,就像一个个被打足气的小皮球。它们有的伸着懒腰,挺起了白白的将军肚;有的露出了白白的小脑袋,顶着绿色的皮,就像戴了一顶绿色的小帽子;还有的已经长出了尖尖的小芽,大约有二三厘米长,嫩嫩的,白白的,水灵灵的,好似一碰就会掐出水来。妈妈教我把绿豆放进一个镂空的篮筐里,盖上纱布。
聚焦观察
10月4日 星期二 晴
过了两天,我又有了新的发现。大多数绿豆都已经发芽了,有的小芽足足有两厘米长了。有些小芽的顶部已经长出了两片叶子,小小的,嫩嫩的,绿绿的,两边各有一片,就像一个迷你小蜻蜓。大多数小芽的底部发紫了,有的绿豆甚至整个身体都变成紫色的了。还有些绿豆底下长出了大约一厘米长的根须,从篮筐底部的空隙中钻了出来,像老爷爷的白胡须一样,有趣极了!
10月6日 星期四 晴
今天是第六天了,小绿豆们都长成亭亭玉立的大姑娘了。远远看去,满眼都是翠绿,绿得那么娇嫩,绿得那么新鲜,绿得那么耀眼。绿豆宝宝们紧挨在一起,芽像打了激素似的,一下子窜出了十几厘米高,像小拐杖,像小钩子,千姿百态,十分有趣。轻轻摸一摸,感觉有一点毛毛的,这是因为上面长了许多很细小的毛。凑近一闻,还散发着一股淡淡的清香。哈哈,再长高一些,就可以吃炒豆芽啦!
这次,我见识了豆芽的“变形”过程,也明白了“处处留心皆学问”的道理。
聚焦观察
聚焦观察
聚焦观察
我觉得两位同学的观察日记写得准确生动,将鸡蛋和绿豆芽的变化,如颜色、形态、高度等,都进行了详细的记录,非常真实、形象,让我们如见其形。
聚焦观察
小作者还将自己怎样观察的过程和当时的想法、心情也写清楚了,让我们读起来有滋有味。
我觉得两位同学的观察日记写得准确生动,将鸡蛋和绿豆芽的变化,如颜色、形态、高度等,都进行了详细的记录,非常真实、形象,让我们如见其形。
阅读短文,完成练习
金 蝉 脱 壳
我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。
这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。
  这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后(倒 仰)去,又敏捷地向前(扑 探)来,再用前脚抓住蝉壳用力一(拉 抽),又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱下壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
  刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
  这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。
我再一次仔细地看着蝉儿,它是那样五彩缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上油彩一样。而留在一旁的蝉壳,透明发亮,闪着金光。这阵儿,蝉儿长久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生涯。
阅读短文,完成练习
1.根据短文内容填空。
短文写了蝉 的情景,作者观察很细致,按照“背 ”的顺序将蝉脱壳的顺序写得清楚明白。
脱壳
阅读短文,完成练习
1.根据短文内容填空。
短文写了蝉 的情景,作者观察很细致,按照“背 ”的顺序将蝉脱壳的顺序写得清楚明白。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后(倒 仰)去,又敏捷地向前(扑 探)来,再用前脚抓住蝉壳用力一(拉 抽),又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱下壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
脱壳
阅读短文,完成练习



2.仔细读读第四自然段中描写蝉尾出壳的情景,在括号中用“√”选择准确的动词。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后(倒 仰)去,又敏捷地向前(扑 探)来,再用前脚抓住蝉壳用力一(拉 抽),又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱下壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。



阅读短文,完成练习
3.文中不少句子都运用了比喻、拟人的修辞手法,请你用“ ”划出一句,说说这样写的好处。
阅读短文,完成练习
阅读短文,完成练习
金 蝉 脱 壳
我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。
这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。
  这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱下壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
  刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
  这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。
我再一次仔细地看着蝉儿,它是那样五彩缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上油彩一样。而留在一旁的蝉壳,透明发亮,闪着金光。这阵儿,蝉儿长久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生涯。
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳
很快
渐渐地
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4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳
很快
渐渐地
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩
很快
渐渐地
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩
很快 逐渐大起来,盖住身子,长长地拖在身后
渐渐地
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩
很快 逐渐大起来,盖住身子,长长地拖在身后
渐渐地 出现排列整齐、图案精巧的斑纹
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩 灰白色
很快 逐渐大起来,盖住身子,长长地拖在身后
渐渐地 出现排列整齐、图案精巧的斑纹
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩 灰白色
很快 逐渐大起来,盖住身子,长长地拖在身后 由浅而深地变化
渐渐地 出现排列整齐、图案精巧的斑纹
阅读短文,完成练习
4.蝉虫脱壳后,作者观察到蝉虫的翅膀、身体的颜色都发生了变化,请你读读第五自然段,完成下列表格。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点大。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
时间 翅膀的变化 身体颜色的变化
刚出壳 折叠 又小又嫩 灰白色
很快 逐渐大起来,盖住身子,长长地拖在身后 由浅而深地变化
渐渐地 出现排列整齐、图案精巧的斑纹 深绿色 棕黑色
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5.读读文中画“ ”的句子,体会作者的心情,选择一句在旁边写写批注。
阅读短文,完成练习
5.读读文中画“ ”的句子,体会作者的心情,选择一句在旁边写写批注。
阅读短文,完成练习
这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
5.读读文中画“ ”的句子,体会作者的心情,选择一句在旁边写写批注。
阅读短文,完成练习
这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
从“轻手轻脚”“聚精会神”“等待”这些词语可见小作者内心充满期待,很想揭开金蝉脱壳的秘密。
5.读读文中画“ ”的句子,体会作者的心情,选择一句在旁边写写批注。
阅读短文,完成练习
这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。
5.读读文中画“ ”的句子,体会作者的心情,选择一句在旁边写写批注。
阅读短文,完成练习
这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。
从“高兴得几乎叫起来”可见小作者因看到了金蝉脱壳的奇特动人的过程而感到高兴、激动。