小学语文三年级上册 口语交际：请教 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
口语交际 请教
说一说，你们遇到过哪些不好解决的问题？
学习困惑
生活难题
心理障碍
与父母发生冲突
同学交往有隔阂
......
01
选择合适的对象
请教时需要注意些什么？
◇和同桌闹矛盾，关系大不如前，很是苦恼。
◇因病在家，不知道家庭作业。
◇和家人在游乐园玩，找不到卫生间。
◇参观博物馆，想了解与文物有关的历史。
01
选择合适的对象
请教时需要注意些什么？
02
寻找恰当的时机
一天之中，哪些时间段向别人请教不太合适？
一天之中，哪些时间段向别人请教不太合适？
一天之中，哪些时间段向别人请教不太合适？
寻找恰当的时机
恰当的时间
电影马上开始了。红红在电影院检票处，看到了也来观影的琪琪和她妈妈，红红决定去向琪琪请教一直以来困惑她的问题：上课不敢举手发言。
电影马上开始了。红红在电影院检票处，看到了也来观影的琪琪和她妈妈，红红决定去向琪琪请教一直以来困惑她的问题：上课不敢举手发言。
寻找恰当的时机
恰当的时间
恰当的地点
老师，您好！打扰您了！我有个问题想要请教一下。我最近总是丢三落四，请问您能帮帮我吗？
老师，您好！打扰您了？我有个问题想请教一下。我最近总是丢三落四，一会忘记带家作本，一会忘记带语文书，请问您是否有什么好办法，能帮我改掉这个坏习惯？
◇我最近总是丢三落四。
◇我最近总是丢三落四，一会忘记带家作本，一会忘记带语文书。
通过举例说明白。
◇请问您能帮帮我吗？
◇请问您是否有什么好办法，能帮我改掉这个坏习惯？
心中困惑说清楚。
01
选择合适的对象
请教时需要注意些什么？
02
寻找恰当的时机
03
说清请教的内容
追问
01
选择合适的对象
请教时需要注意些什么？
02
寻找合适的时机
03
说清请教的内容
04
追问不清楚之处
1.请对方再说一次。
2.重复对方的话请对方确认。
请求对方说具体。
01
选择合适的对象
请教时需要注意些什么？
02
寻找合适的时机
03
说清请教的内容
04
追问不清楚之处
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还。
1. 请帮乐乐选一选，向谁请教最合适？说说理由。（1）乐乐的妈妈 （2）小辉的妈妈 （3）朋友 （4）老师 （5）邻居
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还。
你会怎么请教呢？请你对照评价表要求，选好合适的请教对象后，用上这些方法，试着向他请教。
要求 星数（满足条件得1星）
有礼貌
选时机
说清楚
巧追问
合计
作业布置：
同学们根据上课前提出的不好解决的问题，选择一个合适的人向他请教。