2023-2024学年语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：笑与泪，经历与成长》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
快乐读书吧：笑与泪，经历与成长
经历与成长
成长小说
外祖父家里弥漫着仇恨的气息，人人都对他人充满敌意。大人之间是这样，孩子们也免不了受到感染。
后来我从外祖母那儿听说，母亲回娘家的这个时候，她的两个弟弟正闹着要他们的父亲分家。
我们刚到没几天，就目睹了一场争吵。
那天大家正在厨房吃饭。两位舅舅刷地从座位上站起来，扑到饭桌上，对着外祖父狂吼乱叫，像狗一样龇牙咧嘴，来回摇晃着身体。外祖父恼火地拿勺子敲打桌面，脸涨得通红，声嘶力竭地喊道：“都给我滚出去，看你们除了要饭还能干什么！”
……
突然，米哈伊尔舅舅给了他弟弟一个耳光，于是他弟弟大吼一声，一把揪住他，两人便在地上扭打起来，喘着粗气，又叫又骂，打得不可开交。
阿廖沙的不幸生活
这是一段短暂却离奇的难以言表的生活经历。在我身上发生了许多事情，如今回想起来，它就像是一个阴森恐怖的童话故事，而它居然真实的发生了。
这个愚蠢的家族里充满了阴暗残酷……
阿廖沙的不幸生活
人物关系环形图
人物关系一览表
人物头像关系图
是她把我的生活编织成一幅五彩缤纷的图案。她成了我永远的朋友，我最亲密、最知心、最熟悉的朋友。
外祖母讲故事时，语气低沉而神秘，像是要在我的体内注入一股动力。听她讲故事是一种享受，就像聆听歌曲一般，而且越来越流畅自如。每次她讲完一个故事，我都会觉得意犹未尽，总是恳求她：
“再讲一个吧！”
“好吧，那就再讲一个。有一个灶王爷，坐在炉灶里，一不小心让面条扎进了他的脚心。疼的他翘着脚摇来晃去直叫疼：‘哎呦，小冤家！疼死我了，小冤家！’”
外祖母讲到这里，抬起一只脚，摇来晃去，摆出一副苦相，好像她就是那个受罪的灶神爷。
外祖母讲故事
几乎每天早晨，她都能找到新的语句来赞美圣母，每天我都会聚精会神地聆听她的祷告。
“您最圣洁的心灵啊，那么纯洁，那么神圣！指引我的灵魂，护佑我的心灵……”
她的双眼透着笑容，当她再次抬手，在胸前缓缓画着十字时，我觉得她好像年轻了许多。
“耶稣啊，上帝的儿子，看在圣母的份上，对我这个罪人发发慈悲吧……”
她的祈祷总像是一首颂歌，一首朴实虔诚的礼赞。
外祖母的上帝永远和她在一起，她甚至会和动物们讲起上帝。
外祖母祈祷
外祖父重重的把拳头砸在了外祖母的脸上，外祖母差点跌倒，她用手捂着嘴巴站稳脚跟，却只是心平气和地说了句：“你呀，真傻。”然后把一口血吐在他脚下。
……
“疼吗？”
她走到角落，把漱口水吐到脏水筒里，平静地回答：“还好，牙齿没事儿，只是嘴唇破了。”
“他为什么要这样？”
“生气呗。”她望着窗外说，“他老了，总觉得有太多的不顺心……你
上床去睡吧，别想这些了。”
外祖母挨打
外祖父冲过来，推开她，一把把我夺过去，拖到长板凳前。我拼命挣扎，扯他的红胡子，咬他的手指。他怒吼着，夹紧我，用把我往板凳上摔过去，摔得我的脸生疼。
我还记得他疯狂地叫喊：“把他给我绑起来，我要打死他！”
我也记得母亲吓得煞白的脸和瞪得老大的眼睛。她在长板凳前跑来跑去，急切地恳求着：“别打了，爸爸！放了他吧！”
外祖父一直把我打到失去了知觉才罢手。
外祖父毒打“我”
有一天，外祖父跑来看我，来得那么突然，就像是从天而降。他坐在我的床头，用冰冷的手指摸了摸我的头：“小伙子，感觉还好吗？说话呀，别不吭声。嘿，怎么了？”我很想踹他一脚，可身上的伤疼得我无法动弹。“小家伙，那天我下手是重了点，当时我有点失控——唉，我当时很生气。不过你这次多挨几下也不算太坏——下次就少挨几下吧。你应该记住一件事，亲人打你，都是为了你好，只是要你接受教训！你以为我没挨过打吗？那真比噩梦还要惨100倍啊，谁也无法想象别人怎么欺负我！他们把我往死里打，那种打法连上帝见了都会掉眼泪！”
外祖父探望“我”
外祖母
对外祖父的宽容
……
……
讲故事的本领
虔诚的信仰
……
外祖母情节图
外祖父
凶恶暴戾
吝啬贪婪
善良有爱
毒打阿廖沙
暗放高利贷
……
和阿廖沙谈过去的生活
……
外祖父情节图
有一天，外祖父跑来看我。小伙子，感觉还好吗？说话呀，别不吭声，哎，怎么啦，瞧，我给你带来了礼物。小家伙，那天我下手是重了点，当时我有点失控，你以为我没挨过打吗？那真比噩梦还要惨100倍啊，谁也无法想象别人怎么欺负我。
1.制定阅读小计划。请大家自由选择一本成长小说，制定读书计划，规划读书进度。
2.绘制人物关系图。选择一本成长小说，从课上介绍的几种梳理人物关系的方法中选择一种，梳理呈现书中的人物关系。
3.创作情节整理图。请大家围绕关键人物，聚焦相关情节，设计情节整理图，丰富对相关人物的认识。