2023-2024学年四年级语文上册第四单元《习作：我和____过一天》第一课时 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
我和 过一天 （第一课时）
我命由我不由天
爷爷！还我爷爷！
妖怪哪里逃？
吃俺老孙一棒！
学习任务一：想象之树，培根溯源
在神话或童话故事中，如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？理由是什么呢？
学习任务一：想象之树，培根溯源
孙悟空、二郎神、猪八戒、女娲、神笔马良、哪吒、姜子牙、卖火柴的小女孩、小美人鱼、阿拉丁
学习任务一：想象之树，培根溯源
孙悟空
嫦娥
二郎神
猪八戒
女娲
神笔马良
哪吒
卖火柴的小女孩
小美人鱼
阿拉丁
十大最受欢迎人物排行榜
TOP1
TOP2
TOP3
孙悟空、二郎神、猪八戒、女娲、神笔马良、哪吒、姜子牙、卖火柴的小女孩、小美人鱼、阿拉丁
学习任务一：想象之树，培根溯源
孙悟空
嫦娥
二郎神
猪八戒
女娲
神笔马良
哪吒
卖火柴的小女孩
小美人鱼
阿拉丁
十大最受欢迎人物排行榜
TOP1
TOP2
TOP3
学习任务一：想象之树，培根溯源
我想和嫦娥过一天，因为我想去月亮上看看广寒宫和玉兔。
我想和孙悟空过一天，因为我特别想去真正的花果山探险。
我想和卖火柴的小女孩过一天，想带着她看看现在的幸福生活。
我想和阿拉丁过一天，因为我想让他变出我最喜欢的乐高玩具。
理由
学习任务一：想象之树，培根溯源
我想和嫦娥过一天，因为我想去月亮上看看广寒宫和玉兔。
我想和孙悟空过一天，因为我特别想去真正的花果山探险。
我想和卖火柴的小女孩过一天，想带着她看看现在的幸福生活。
我想和阿拉丁过一天，因为我想让他变出我最喜欢的乐高玩具。
愿望
我想和孙悟空过一天，因为我特别想去花果山探险。孙悟空他神通广大，会翻筋斗云，还会七十二变，有他带着我才能去到真正的花果山，才能在花果山经历神奇的事情。
学习任务一：想象之树，培根溯源
我想和神笔马良过一天，因为马良有一支画了就能变成真的神笔，我想去灾区帮助别人，和他在一起，我就可以实现愿望。
我选择嫦娥，因为月亮就是她的家，她一个人很孤独，我想去她家参观，和她一起玩，她就不那么孤独了。
我想和卖火柴的小女孩过一天，因为我觉得她很善良可怜，如果她能够生活在现在的话，她一定就很幸福了。
我想和阿拉丁在一起，因为他有个想要什么就有什么的神灯，如果和他在一起，我的所有愿望就都能实现了！
学习任务一：想象之树，培根溯源
我想和嫦娥过一天，因为我想去月亮上看看广寒宫和玉兔。
我想和孙悟空过一天，因为我特别想去真正的花果山探险。
我想和卖火柴的小女孩过一天，想带着她看看现在的幸福生活。
我想和阿拉丁过一天，因为我想让他变出我最喜欢的乐高玩具。
愿望
我
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
一天的时间里，为了实现你的愿望，你会和这个神奇人物一起去哪里？又会有哪些神奇的经历呢？
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
我和 （谁）去 （哪里） （干什么）。
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
我想和神笔马良去环游地球，再次扬善除恶。
我想和织女一起跨过银河去找牛郎。
我想去花果山，拜孙悟空为师，学七十二变！
我想带哪吒一起去奥运会参加百米跑步比赛。
我想带猪八戒去参加美食大会的“大胃王比赛”。
时间
地点
人物
做什么
事件一地点：事件：结果：
事件二地点：事件：结果：
事件三地点：事件：结果：
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
事件一
地点：家中
事件：马良画喷气式飞行鞋
结果：没有迟到
事件二
地点：学校
事件：我绘制悬浮午睡床
结果：大家舒服地睡了午觉
事件三
地点：学校
事件：没考好，想用神笔画新的卷子
结果：被马良批评，认识错误。
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
事件一
地点：我家
事件：要去花果山，学习筋斗云。
结果：学会筋斗云
事件二
地点：花果山
事件：孙悟空带我穿过水帘洞
结果：克服胆怯，穿过水帘洞
事件三
地点：东海
事件：龙王拍龟丞相邀请我们参观东海
结果：前去东海参观
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
事件一
地点：月宫
事件：嫦娥邀请我去月宫玩。
结果：来到月宫
事件二
地点：月宫
事件：参观月宫，品尝月饼
结果：我大开眼界
事件三
地点：月宫
事件：哮天犬来吃月亮，我和嫦娥合力制敌
结果：哮天犬被二郎神制服。
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
事件
地点：月宫
事件：哮天犬来吃月亮，我和嫦娥合力制敌
结果：哮天犬被二郎神制服。
事件一地点：事件：结果：
事件二地点：事件：结果：
事件三地点：事件：结果：
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
愿望
出现：我穿上汉服，跑到窗前。窗外的月亮一定是在水里洗了澡，那样圆润、洁白。正当我看得入神时，那抹柔光忽然把我包裹起来。“欢迎你！”只见一位腰缠玉带、衣裙飘飘的美丽女子站在我面前。
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
离开：“快起床！”妈妈唤醒了我。“呼，是做梦呀。”我打了个哈欠，忽然发现桌上有几枚铜币在发光……
出现：我走在大马路上，强烈的太阳光刺得眼睛生疼，我揉揉眼睛向前看，惊奇地发现一个毛脸雷公嘴的“人”向我走来，那个“人”说：“小孩！别怕，我名字叫孙悟空，我五百年前大闹过天宫哦！”
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
离开：大圣哈哈大笑，说：“你先回家吧，我们下次再会。”说罢，一朵筋斗云便来到了我的脚下，我慢慢飞了起来，转眼就到了家。
出现：今天，我正在全神贯注地看书，忽然狂风大作，我感到整个身体都摇摇欲坠，终于支撑不住，整个人被吹到了空中。过了一会儿，风停了，我掉到了一个沙滩上，只见一个人站在我面前。我定睛一看，呀！这不是我最崇拜的神笔马良吗？
学习任务二：想象之树，枝繁叶茂
离开：蓝天、白云，一切都是那么宁静而美好，仿佛这个世界是那么的一尘不染，我和神笔马良都有些累了，于是我们悬在空中，沉沉睡去。
学习任务三：想象之树 精修细剪
对照评价表，思考自己的“故事树”，想一想还可以添加什么情节，让故事有波澜，有起伏，吸引人。
学习任务三：想象之树 精修细剪
学习任务三：想象之树 精修细剪
评价项目 自我评价 ☆ ☆☆ ☆☆☆
1.创编的故事与人物特点有关。
2.“我”和他一天的经历，有意思而且有意义。
3.经历很神奇，想象很丰富。
课后学习任务
1. 对照评价表，修改完善“故事树”。
2.依据“故事树”，完成习作草稿。
评价项目 自我评价 ☆ ☆☆ ☆☆☆
1.创编的故事与人物特点有关。
2.“我”和他一天的经历，有意思而且有意义。
3.经历很神奇，想象很丰富。