小学语文三年级上册 语文园地八 第二课时 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
语文园地八（第二课时）
词句段运用
陆续
连续
继续
前后相继，时断时续做某事
做了一会儿，停一停，接着往下做
一个接一个，没有间断
陆续
前后相继，时断时续做某事
雨停了，蚂蚁陆续从洞里爬出来。
三月，桃花，梨花，海棠花陆续开放。
上课铃响了，我们继续学习吧。
爸爸吃完饭继续去捣鼓他的实验了。
继续
做了一会儿，停一停，接着往下做
连续
一个接一个，中间没有间断
我连续两年被评为优秀队员。
妈妈连续三天都要加班，真辛苦。
你会用“连续 继续 陆续”这三个词来填一填吗？先默读一下题目，然后试着填一填。
学校广播操比赛开始了。各班同学排好队 来到操场。
广播操比赛刚开始，老天就下雨了，无奈只能暂停，不一会儿，天又晴了，比赛 进行。
三（1）班的同学们经过努力，又夺得了冠军，这是他们班 三年夺冠了。
词句段运用
分类
我们什么时候需要整理购物清单呢？
暑假旅游时
出去夏令营时
过年回老家时
避免遗漏物品
提高购物效率
整理购物清单的作用
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯
牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头
垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
怎么分类
食品类：鲫鱼、橙子、速冻饺子、馒头、饼干；
两大类：
日常用品类：洗涤品、牙刷、沐浴液、毛毯、枕头、菜板、充电器、垃圾桶、衣架、棉拖鞋
按超市的分区：
零食区：饼干
生鲜区：鲫鱼、橙子
冷冻冷藏食品：速冻饺子、馒头，
洗涤品：牙刷、沐浴液
床上用品：毛毯、枕头
家用杂货：菜板、充电器、垃圾桶、衣架、
鞋类：棉拖鞋
试着帮父母列一份购买年货的清单，想一想，我们需要怎么做呢？：
一、把需要买的东西全部写出来；
二、把物品清单进行整理分类；
三、按照清单去购物，看看自己的分类是否合理。
美好的品质
犹如温暖的阳光
带给我们希望和力量
日积月累
《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《墨子》是战国时期百家中墨家的经典。现存《墨子》一书，由墨子自著和弟子记述墨子言论两部分组成。
《孟子》被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。
荀子是战国后期赵国人，著名学者韩非、李斯均是他的学生。《荀子》一书是战国后期儒家学派最重要的著作，是他和弟子们整理或记录他人言行的文字。
资料链接
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
爱人若爱其身。 ——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
不迁怒于人，不犯两次同样的错误。
第二次
爱人若爱其身。 ——《墨子》
爱别人就像爱自己。
就像
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。
比……
长矛、利戟
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
爱人若爱其身。 ——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
读一读，背一背
1.妈妈总是教育我， ，在平时的生活里不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要犯同样的的错误。2.小林经常给班上的同学起外号，惹得大家都不高兴。你想对小林说 。 3.小明经常帮助同学解决难题，问他为什么这样做，他说：
。
4.同学之间应该互相友爱，不能为一点小事生气吵架，因
为: 。
生活中，这几句话也能用到，比如，下面的场景中，可以引用哪一句名言呢？
1.妈妈总是教育我， 不迁怒,不贰过 ，在平时的生活里不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要犯同样的的错误。2.小林经常给班上的同学起外号，惹得大家都不高兴。你想对小林说 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟 。 3.小明经常帮助同学解决难题，问他为什么这样做，他说：
爱人若爱其身 。
4.同学之间应该互相友爱，不能为一点小事生气吵架，因
为: 仁者爱人,有礼者敬人 。
生活中，这几句话也能用到，比如，下面的场景中，可以引用哪一句名言呢？
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》
每有患急，先人后己。 ——《三国志·蜀书》
君子贵人贱己，先人而后己。 ——《礼记·访记》
仁以厚下，俭以足用。 ——司马光《资治通鉴》
表现人物美好品质的名言还有很多，我们再积累几句，和老师一起来读一读，记一记。
作业：
1.为家里做一次购物清单，然后去超市按照清单购物，再看一看所列的清单是否合理；
2.积累今天的四句名言，抄一遍，并背诵。