2023-2024学年语文四年级上册《语文园地二》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
语文园地二
交流平台
阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。
可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
阅读时，要思考，
积极提问少不了。
提问时，有角度，
深入探究促思考。
会筛选，很重要，
加深理解有成效。
敢质疑，善提问，
养成习惯最重要。
日积月累
◎好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
◎智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
◎人非生而知之者，孰能无惑？ ——韩愈
yù
shèn
dǔ
shú
huò
勤学好问，学到的东西就多；
骄傲自大，学到的东西就少。
好问则裕，自用则小。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
学习要广泛涉猎，有针对性地提问请教，学会周全地思考，形成清晰的判断力，用学习得来的知识和思想指导实践。
即便是聪明智慧的人，
也是不学习就不会懂得,
不求教就不会明白的。
智能之士，
不学不成，
不问不知。
人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢
人非生而知之者，
孰能无惑？
最强大脑
好问则裕，________。
博学之，审问之，慎思之,_____，______。
智能之士，不学不成,______。
人非生而知之者，________？
敏而好学，不耻下问。
——《论语》
发明千千万，起点是一问。
——陶行知
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
——陈献章
课外拓展
识字加油站
注—驻 抄—钞 赔—培
堵—赌 煤—媒 芬—氛
zhù
chāo
péi
dǔ
méi
fēn
（车马等）停下来，泛指停止或停留。
驻扎
驻足
进驻
现钞 钞票
赔、培赌、堵
贝
与钱财有关系。用财物作赌注比输赢。
媒体
媒介
媒婆
氛 氛围 气氛
春节到了，大街小巷处处洋溢着节日的欢乐气氛。
学习任务：
1.说说三个偏旁表示的意思。
2.根据偏旁猜猜字的意思。
3.同桌合作，尝试组词。
驻 钞 培 赌 媒 氛
账 贺 樟 杠 狡 猾
词句段运用
◇那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
◇那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
词句段运用
◇那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
◇那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
◎说感受
第一组中第一句更能突显当时什么也没有，条件很差。
第二组中的第一句更能突显那条狗十分爱叫。
◎尝试改写
1.车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
2.来到草原上，蓝天、草地、牛羊都让人欢喜。
来到草原上，蓝天让人欢喜，草地让人欢喜，牛羊也让人欢喜。
读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。
◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
自问自答
◇当然是人类来呼风唤雨。
◇靠的是现代科学技术呼风唤雨。
◇竺可桢每天去北海公园，不单是为了观赏景物。他是去观察物候，作科学研究的。
◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
◇靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
引人注意
启发思考
初试身手
1.“你能把笔借给我吗？”“好的，你拿去吧。”（ ）
2.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（ ）
3.我难道连选择的机会都没有了吗？（ ）
再试身手
难道地球的资源是取之不尽的吗？当然不是。 _________________________________
限时大闯关
豌豆
僵硬
即使
恐怕
苍蝇
驾驶员
绳子
奥秘
幻想
程度
横七竖八
快闪快读
◎系 jì系红领巾 xì联系
系好安全带是关系到自身安全的大事。
◎雀 qiǎo家雀儿 què欢呼雀跃
一只家雀儿飞进教室，同学们高兴得欢呼雀跃。
巧思巧记
1.《夜间飞行的秘密》一文中，三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是__，而是靠_____和_____配合起来探路的。人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了______。
2.是谁来呼风唤雨呢？当然是______。靠什么呼风唤雨呢？靠的是________。
3.《呼风唤雨的世纪》引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是冬天下雪的情景，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。课文中引用这句古诗，表现了________。
快问快答
“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了第五粒豌豆生存环境的恶劣。
“它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢 ”这句话运用了拟人、排比、反问的修辞手法，描写了蝴蝶三个特点——轻盈、斑斓、柔弱，充分体现了作者的同情心和爱心。
妙句天地
十分钟
练习赛
1.下列读音完全正确的一组是（ ）
A.囚犯(qiú） 镜框(kuāng） 洋溢(yì)
B.障碍(zhàng)荧屏(pín) 系铃铛(jì)
C.豆荚(jiá） 僵硬(jiāng) 青苔(tái)
C
2.下列词语书写完全正确的是( )
A.雷达 蚊子 架驶员
B.苍绳 奥秘 科学家
C.任何 形容 元子核
D.幻想 程度 暖洋洋
D
3.下列句子不是设问句的一项是（ ）
A.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B.蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
D.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B
4.李菁同学什么都自以为是，我想用《尚书》中的一句名言劝告她：“______则裕，_____则小。”
5.“______,审问之,慎思之,____，笃行之。”这句话明确地告诉我们要广泛地学习，深入地追问，谨慎地思考，明晰地分辨。
6.古语有云：“智能之士，______，_____。”这是王充在告诫我们：人不学习便不能做成事，人不多问就不知道事理。
航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。
突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”
他找到智慧老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停,又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”
认真阅读，你可以从不同的角度来进行提问吗？
1.这个庞然大物有什么特点？
2.“究竟”在文中是什么意思？
3.智慧老人介绍航天飞机的时候，和飞机作比较，这样介绍有什么好处？
4.智慧老人说这段话是要告诉飞机什么？你明白其中的道理吗？