2023-2024学年四年级语文上册《语文园地四》 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
语文园地四
任务一：梳理神奇的人物
1.读读词句段运用的词语，说说让你想到了哪些人物或故事。
用上 “ 的 ”说一说
三头六臂
的哪吒
任务一：梳理神奇的人物
三头六臂
腾云驾雾 上天入地 刀枪不入
神机妙算 未卜先知
神通广大
各显神通
哪吒
孙悟空
……
2
诸葛亮
2
姜子牙
2
如来
如 来
怎样的谁？
任务一：梳理神奇的人物
2.你还能接着说下去吗？
盘古
女娲
观音
……
神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
无私奉献
造福人类
救苦救难
读句子，说神奇
1.读读词句段运用中的句子，说说让你感到神奇的地方。
变化想象神奇
本领想象神奇
读句子，说神奇
1.读读词句段运用中的句子，说说让你感到神奇的地方。
故事名 写的内容
盘古开天地
普罗米修斯
女娲补天
天与地形成的过程
普罗米修斯盗火
女娲炼石补天
读句子，说神奇
1.读读词句段运用中的句子，说说让你感到神奇的地方。
天与地形成的过程
普罗米修斯盗火
故事名 写的内容 看到的现象
盘古开天地 天与地形成的过程
普罗米修斯 普罗米修斯盗火
女娲补天 女娲炼石补天
天空和大地
火的出现
灾难来临时的世界变化以及灾难结束后的世界的样子
古人看见 ，就想象了 ,来解释 。
古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。
读句子，说神奇
3.你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗？照样子填表格，和大家分享。
神奇的想象 神话故事 神奇的变化 神奇的本领 神奇的解释
盘古开天地 轻而清的，变成天；重而浊的，变成地。 天地是怎么形成的
普罗米修斯 喷射火焰的太阳车上取火星。 火是怎么来的
女娲补天 燃起神火，熔炼五色石。 自然现象怎么形成的
神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。
女娲造人
神农尝百草
钻木取火
女娲用泥土造人，泥土落地就变成了人。
神农氏尝百草即便中毒了也不会死亡。
火是怎么来的
读词语，感神奇
1.想象一下，花神们还有哪些神奇的本领？
变身成花
花香驱疫
催开花朵
……
传说在人间瘟疫横行之时，玉帝派花神首领百花仙子带领众花神到空中播撒花瓣，让花瓣驱散病毒，为人们解除痛苦。花神们的鲜花落地便生根，人间从此有了百花。
读词语，感神奇
花圃pǔ
花卉 huì
花蕾lěi
花蕊 ruǐ
读词语，感神奇
玫瑰 méi
茉莉 mò lì
牡丹 mǔ dān
海棠táng
茉莉
牡丹
海棠
méi
mò lì
mǔ dān
táng
玫瑰
花卉
pǔ
huì
花圃
花蕾
lěi
花蕊
ruǐ
读词语，感神奇
任务三：感悟神话传承
1.借助停顿和注释自己读一读古诗。
嫦娥
[唐] 李商隐 注释
云母 屏风 烛影深， [云母屏风]以云母石制作的屏风。
长河 渐落 晓星沉。 [长河]银河。
嫦娥应悔 偷灵药， [晓星]指启明星，清晨时出现在东方。
碧海青天 夜夜心。
……
羿请不死药于西王母，姮娥窃食之，得仙，奔入月中，为月精也。
——《淮南子》（东汉·高诱注）
任务三：感悟神话传承
寒宫白兔参差老，一种凄凉各自愁。
——[宋] 赵崇嶓《广寒宫》
月宫清冷桂团团，岁岁花开只自攀。
——[明] 边贡《嫦娥》
广寒宫殿太凄清。玉宇夜长晴。
——[清] 曾廉《诉衷情·云英》
任务三：感悟神话传承
嫦娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
传说，嫦娥美丽无比，原本有个爱她的英雄丈夫，有可爱的儿女，有美满的家庭，可是偷食灵药彻底改变了她的命运。飞升月宫后，孤独寂寞的她，总看着热闹的人间，若有所思。
现在的她没有了 ，只有 。
在碧海青天之上的嫦娥会想些什么？
任务三：感悟神话传承
嫦娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
此时此刻，你仿佛看到了一个怎样的嫦娥？
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
嫦娥
[唐]李商隐
这首诗的作者是李商隐，他为什么要写嫦娥呢？借助资料，找找两人的相同处，你会有所发现。
◎李商隐常年在外做官，和妻儿聚少离多，写此诗时正是分开的时候。
◎李商隐二十多岁中进士，才华横溢，渴望建功立业，却因为卷入“牛李党争”的政治漩涡，两边受到排挤，始终孤立无援。并因此一直得不到朝廷重用，一生穷困潦倒，很是不幸。
精卫衔(xían)微木，将以填沧海。
刑天舞干戚(qī)，猛志固常在。
同物既无虑，化去不复悔。
徒设在昔心，良辰讵(jù)可待。
读山海经·其十
[晋]陶渊明
课后作业：
1.推荐阅读《中国神话传说》，寻找记录其中令你感到神奇的地方。
2.查找描写神话人物的其他古诗，读一读并积累。