2023-2024学年语文四年级上册《语文园地三》课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
语文园地三
处处留心皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹《红楼梦》
单元导语
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
像蛟龙的爪子
算得上伟大工程
夕照江水图
梅雪争春图
学习任务一：跟着高手学观察
爬山虎的脚要是没触着墙，不几
天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
交流平台
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
交流平台
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
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前足
大颚
如钳子般
后足
强有力
后腿
有两排微小的锯齿
观察越细致，用词就越准确。
细致观察
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爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
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连续细致的观察，能写出事物的变化。
连续细致观察
触着墙的
没触着墙的
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那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
用眼睛看
用耳朵听
用心感受
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多感官观察，可以把事物写得更具体，更生动。
多感官观察
用鼻子闻
用小手摸
用嘴巴尝
用眼睛看
用耳朵听
用心感受
除了法布尔、叶圣陶这两位高手写的文章让我们发现了观察的秘密，本单元中你还觉得谁也是一位观察高手，从中学到了哪些观察的秘密呢？
交流平台
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暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
我觉得白居易也是一位观察高手，他一边观察一边想象，将露珠比作珍珠，将月比作弓，用这样新颖巧妙的比喻给大自然描容绘形，给我们展现了一幅绝妙的画卷。
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我觉得苏轼也是一位观察高手，他随着观察地点和角度的变化来观察，一边观察一边思考，悟出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深刻哲理。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
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雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
我觉得卢钺也是一位观察高手，他把梅花和雪进行对比观察，分别从雪的晶莹洁白，梅的芳香醉人这两个不同的角度来作比较，发现“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
总结
跟着高手学观察，我们发现了许多观察的秘密。在观察事物时，我们不仅要细致观察，有时还要连续观察一段时间。一边观察一边调动多种感官，一边观察一边想象，一边观察一边变换角度，一边观察一边比较，这样观察到的结果会更全面，表达也会更准确、更生动。
学习任务二：细致观察我能行
词句段应用
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
动物的名称
动物的家
连一连
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
词句段应用
鸟窝
鸟巢
小鸟的家
词句段应用
鼠窝
鼠洞
老鼠的家
词句段应用
马厩
马棚
马儿的家
词句段应用
牛棚
牛圈
牛儿的家
词句段应用
狗窝√
狗洞×
小狗的家
词句段应用
其他动物的家能互换名称吗？说说你的理由
词句段应用
厩
厂字头：表示房舍或棚子
既：本义是吃饱了，表示马儿在里面吃吃喝喝，休养生息。
词句段应用
圈
juàn
厩 棚 高级
简陋
我来挑战
我们的祖先在日常生活中，经过长期细致的观察后，根据动物家的地点、整体造型等，给不同的动物之家约定俗成为不同的名称。除了上面这些动物的家以外，你还知道哪些动物的家呢？接下来我们来挑战，看谁掌握的动物之家的名称多？
我来挑战
蜂（ ） 鸡（ ）
狡兔三（ ） 亡羊补（ ）
引蛇出（ ） 千里之堤毁于蚁（ ） 龙（ ）虎（ ）
巢
房
笼
舍
窟
牢
洞
穴
潭
穴
总结
有的动物的家只有一个名字，有的动物的家有好几个名字。正是由于用心细致的观察与概括，才使得小动物的“家”都有不同的表达，真是“处处留心皆学问”哪！
学习任务三：细致观察找规律
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
通俗易懂
朗朗上口
cháng
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
秋天
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
秋天
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
秋天
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
这些谚语就是我们的祖先在长期观察生活，与大自然作斗争的基础上总结出来的一些规律。找到了这些规律，就可以为农业服务，为出行带来方便。
拓展
响雷雨不凶，闷雷下满坑。
朝霞不出门，晚霞行千里。
小暑热得透，大暑凉飕飕。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
学习任务四：体会用词的准确
词句段应用
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
词句段应用
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是突然一下子变成的。说明作者是经过连续细致观察后得出的结论，运用“逐渐”这个词使表达更准确。
词句段应用
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”说明蟋蟀的住宅并非不多不少刚好九寸，而是不超过九寸，作者肯定经过了反复观察，观察了好几个洞，甚至通过测量才能表达得如此精确。
词句段应用
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
我读的时候，试着把“逐渐”语音拉长，这样就能感受到爬山虎脚的变化过程了。
我读“最多”的时候，加重语气，就能体会到作者对蟋蟀住宅深度的精准描写了。
总结
通过关键词的品读，我们体会到只有经过连续细致的观察，才能把观察所得表达得准确生动。
学习任务五：改进观察记录单
我们跟着高手学观察，发现了许多观察的秘密，并且体会了作者连续细致观察后准确生动的表达。本单元开始时，老师布置同学们就自己感兴趣的事物，用自己喜欢的形式填写观察记录单，现在请你拿出记录单，运用今天学到的观察秘诀，你打算如何修改呢？
修改观察记录单
修改观察记录单
修改观察记录单
总结
“处处留心皆学问”，带着你的感官，带着你的体会，去观察大自然，去体验生活，相信你会有意外的收获哦！
再见！