Unit 4 My day comic strip & welcome to the unit导学案 （含答案）

Unit 4 My day --comic strip & welcome to the unit
【学习目标】
1.知识目标：
1) 四会单词: wake / seldom / need / rest
2) 词组 : get up, do morning exercises, wake up , have breakfast / lunch dinner ,go out, have fun
3) 句型 : It’s time for sth
2.能力目标：
能够运用已学知识，描述自己的学校作息时间。
3.情感目标：
学会合理安排时间，热爱自己的校园生活。
【学习重难点】
1.掌握新单词和词组。
2.能够运用已学知识，描述自己的学校作息时间。
【导学过程】
一.自主预习
(一)预习本课的生词, 你会读吗？根据音标和规则试着读几遍吧，并理解他们的词义和词性, 把不会读的记下来
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(二)预习检测
通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下。
在文中找出下单词，并译一译，读一读。
1. fun ________ 2. sleep _______________ 3. exercise ____________
4. supper __________5. homework ____________ 6. wake___________
7. just___________ 8. after-school___________ 9. activity __________
二.合作交流
1. 组内互查预习情况,纠正朗读。
2.小组完成课本A题，并请小组成员改正错误的地方。
3.听B的录音回答问题：
When does Millie go to school every day
What time does Millie start lessons every day
4.小组一起大声朗读B的对话内容，圈出里面的重点短语和单词。
3.小组之间以B为例子，编写新的对话，并展示出来。
4.听comic strip 的对话，回答下列问题Listen and answer
What is Hobo doing
What does Eddie do after breakfast
What does he do after lunch
What does Hobo think of some dogs
5.小组听录音模仿对话，小组展示对话内容。
6.小组总结出comic strip and welcome to the unit 的重要知识点。
学习反思
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课堂检测
一.翻译词组
1.It’s time for/to do sth. 2. wake up
3. go walking 4. have fun
5. after breakfast 6. have lessons
7. get up 8. go to bed
9. go home 10. do morning exercises
二. 完成句子
1. 妈妈每天早早把我叫醒。
Mum _____ ___ ___ early every day.
2. 该去上学了
It’s time __ __ __ ______.
= It’s time ___ ______.
3. 我们该吃晚饭了。
It’s time for __ to _____ ______.
4. 你能告诉我怎样拼写这个单词吗？
Can you tell me ____ __ ____ the word
5.我的父亲今天晚上7:00和我妈妈一起看电视。
My father often ____ ______ at 7:00 p.m. with my mother.
参考答案：
一.1.该做….的时候 2.叫醒 3.散步 4.玩的高兴 5.吃完早饭后
6.上课 7.起床 8.去睡觉 9.回家 10.做早操
二.1.wakes me up 2.to go to school /for school 3.us , have dinner 4.how to spell
5.watches TV
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