Unit 4 My day—grammar
【学习目标】
1.用正确的介词表达时间。
2.正确识别并使用频度副词。
【学习重难点】
1.正确灵活的运用时间介词和频率副词。
2.掌握新单词和词组。
【导学过程】
一.自主预习
(一)熟读grammar部分的内容,总结时间介词on,at,in的用法。
(二)阅读grammar部分,总结频率复词的用法。
(三)找出grammar里面的新单词和短语。
预习检测
1.对……有好处 2.在儿童节那天
3.做太多的作业 4.告诉你我的生活
5.每周去一次俱乐部 6.跳舞半小时
7.去溜旱冰 8.祝你好运
9.想要。愿意 10.为……做准备
二.合作交流
1.小组之间互相检查预习的情况。
2.小组之间讨论各自总结的时间介词on,in, at的用法以及频率副词的用法,完成课本相应的练习题,并且核对答案。
3.小组讨论:
用所学习的in, on ,at以及频率副词造句。
学习反思_______________________________________________________
课堂检测
一. 用适当的介词完成句子。
1.We talked about it a cold morning.
2.Do you often listen to the radio breakfast
3.Shall we go to the cinema six o’clock the evening
4.Primary school students have two classes Wednesday afternoon.
二.根据首字母及句意补全单词。
1. The girls o___ eat vegetables but the boys s _____ eat them.
2. Simon is in bad health. He a______ stay at home and watches TV. He n ___ exercises.
3. Millie comes to school on time but s_________ she is late.
三.翻译下列句子。
1.我想告诉你一些我这里的生活情况。
2.通常我们早上有三节课。
3.艾米是游泳队的一员。
4.Kitty每天去跳舞。
5.我们周六和周日不用上课。
6.她没有太多时间打网球。
参考答案
一. 1.on 2.at 3.at,in 4.on
二. 1.often ,seldom 2.always , never 3.sometimes
三.1.I would like to tell you my life here.
2.Usually we have three lessons in the morning.
3.Amy is a member of the swimming team.
4.Kitty goes to dance every day.
5.We don’t have lessons on Saturdays and Sundays.
6.She doesn’t have much time to play tennis.
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