化学人教版九上课件：5.2 如何正确书写化学方程式(共23张PPT)

(共23张PPT)
课题2 如何正确书写化学方程式
第五单元 化学方程式
旧知回顾
用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
1. 表明了反应物、生成物和反应条件。
2. 表明了反应中各粒子的相对数量关系(即粒子数之比)。
3. 表明了反应中各物质的质量关系(即各物质之间的质量比)。
C + O2 ══ CO2
点燃
旧知回顾
2H2 + O2 2H2O
点燃
化学方程式
氢气 + 氧气 水
点燃
文字表达式
粒子数之比
相对质量之比
物质的质量比
(2×2) : (32×1) ： (18×2)
4 : 32 ： 36
交流讨论
H2O2 === H2+O2
催化剂
H2+O2 === H2O
点燃
下面两个式子是化学方程式吗？
不能凭空臆造实际不存在的物质或化学反应
等号两边各个原子的种类与数目必须相等
1.以客观事实为基础
2.遵守质量守恒定律
化学方程式的书写原则
×
×
点燃
C + O2 ══ CO2
等号两边的原子种类和数目都相等。
化学方程式的书写原则
C原子个数： 1 1
O原子个数： 2 2
原子总个数： 3 3
符合客观事实
遵守质量守恒定律
H2 + O2 H2O
H原子个数：2 2
O原子个数： 2 1
原子总个数： 4 3
点燃
化学方程式的书写原则
H2 + O2 H2O
点燃
H原子个数：4 4
O原子个数： 2 2
原子总个数： 6 6
2
2
化学方程式的书写原则
H2 + O2 H2O
点燃
在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，
使式子两边每一种元素原子的总数相等，这一过程就叫做化学方程式的配平。
2H2 + O2 2H2O
化学方程式的书写原则
配平
化学方程式的书写步骤
例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。
根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的
化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。
1.“写”：
P + O2 —— P2O5
化学方程式的书写步骤
2.“配”：
4P + 5O2 —— 2P2O5
配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。
P + O2 —— P2O5
例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。
化学方程式的书写步骤
3.“注”：
注明化学反应发生的条件，把短线改成等号。
4P + 5O2 === 2P2O5
点燃
常见的反应条件有:“点燃”、“加热”（可用“△”表示）、“催化剂”等。对于在常温、常压条件下就可以发生的反应，一般不需要注明。
例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。
化学方程式的书写步骤
1. 生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”
若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号
标注生成物的状态
△
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
2H2O 2H2 + O2
通电
S + O2 SO2
点燃
2.溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。
溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物则不需注“↓”号。
化学方程式的书写步骤
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4
标注生成物的状态
化学方程式的书写步骤
4.“查”：
①反应物和生成物化学式是否正确；
②化学方程式是否配平；
③生成物状态是否标注正确；
④反应条件是否标注正确。
例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。
4P + 5O2 === 2P2O5
点燃
化学方程式的书写步骤
左反右生一横线
KClO3 KCl+ O2
配平以后加一线
2KClO3 2KCl+ 3O2
等号上下注条件
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
MnO2
△
箭头标气或沉淀
2KClO3 2 KCl+ 3 O2↑
MnO2
△
以氯酸钾制取氧气反应的化学方程式书写为例
化学方程式的书写可归纳为：
课堂精练
找出以下化学方程式中的错误：
不遵守质量守恒定律，没有配平
违背客观事实
生成的气体不应加“↑”
“↑”不能加在反应物后面
生成的气体没有加“↑”
Mg + O2 ══ MgO
点燃
4Fe + 3O2 ══ 2Fe2O3
点燃
2H2O2 ══ 2H2 O + O2
MnO2
C + O2 ══ CO2 ↑
点燃
2H2 ↑ + O2 ↑ ══ 2H2 O
点燃
交流讨论
4. 怎样判断化学方程式是否配平？
1. 化学方程式为什么要配平？
2. 配平时，为什么不能改动化学式中元素符号右下角的数字？
3. 化学方程式配平，“配”的是什么？最终“平”的是什么？
使方程式两边的原子的种类和数目相等。遵守质量守恒定律。
物质的组成是固定的，因此化学式是唯一的，不能改变。
“配”的是化学式前的计量数，“平”的是方程式两边的原子数。
将配平后的方程式两边各原子的个数相加，看是否相等。
化学方程式的配平方法
1. 最小公倍数法：
Fe + O2 Fe3O4
起点原子：式子两边各出现1次而且原子个数相对较多
2
1
3
点 燃
3Fe + 2O2 Fe3O4
点 燃
H2S + O2 SO2 + H2O
点 燃
2. 奇数配偶法：
起点原子：式子一边出现1次为偶数，另一边出现2次为一奇一偶
2
2
2
3
2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O
点燃
化学方程式的配平方法
C2H4 + O2 CO2 + H2O
点 燃
3. 设“1”法：
起点物质：化学式最复杂，含原子个数最多的物质
1
2
2
3
C2H4 + 3O2 2CO2 + 2H2O
点燃
化学方程式的配平方法
课堂精练
配平下列化学方程式
___Fe2O3 +___C ═ ___Fe +___CO2
___FeS2+___O2 ═ ___Fe2O3+___SO2
___CuSO4＋___NaOH ═___Cu（OH）2↓＋___Na2SO4
___C2H6O +___O2 ═ ___CO2 +___H2O
2
3
11
4
3
2
4
8
1
2
3
3
2
1
1
1
最小公倍数法
奇数配偶法
设“1”法
原子团作为整体
课堂精练
将氨气（NH3）通入氧化铜（CuO）粉末中加热，则生成水、氮气和一种金属单质，写出该反应的化学方程式：
。
2NH3 + 3CuO N2 + 3H2O + 3Cu
点燃
课堂小结
二、正确书写化学方程式的步骤
观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、设“1”法
一、书写化学方程式的原则
1.以客观事实为依据 2.遵守质量守恒定律
1.写 2.配 3.注 4.查
三、化学方程式的配平