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第4课时 整理和复习
义务教育人教版三年级上册
第一单元 时、分、秒
人教版数学三年级上册
知识回顾
时、
分、秒
秒的认识
秒是比分更小的时间单位
体验时间的长短
时间单位的简单换算
1时=60分
1分=60秒
经过时间的计算
方法一:看钟面,数格子
方法二:
结束时刻-开始时刻=经过时间
时、分、秒中,时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时;1分钟可以做10道口算题;秒的单位最短,钟表滴答一声就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。
小红大约每天睡10( );小亮系红领巾大约需要20( );爸爸做一顿饭大约需要35( )。
时
分
秒
复习旧知
回想时、分、秒之间的进率?
1时=60分
1分=60秒
比较大小。
9分○90秒
1分15秒 ○ 65秒
>
>
举例
9分=540秒
60+15=75秒
复习旧知
练习
比大小。
30分○3时 80分○1时
40秒○1分 120分○2时
60分○1时 90分○3时
<
>
<
=
=
<
复习旧知
结束时刻-开始时刻=经过时间
结束时刻=开始时刻+经过时间
开始时刻=结束时刻-经过时间
复习旧知
分析:
全程需要35分钟,就是准点起经过35分钟后到达终点站。所以9时15分是开始时刻,35分钟是经过时间。
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车,什么时候能到达终点站
复习旧知
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车,什么时候能到达终点站
结束时刻=开始时刻+经过时间
9时15分+35分=9时50分
答:9时50分到达终点站。
复习旧知
小明7时50分到校,上学路上要16分钟,他最晚什么时刻出发?
开始时刻=结束时刻-经过时间
7时50分-16分=7时34分
答:他最晚7时34分出发。
练习
复习旧知
巩固运用
1.填一填。
(1)时钟钟面上有三根针,分别是( )针、( )针、( )针,最长最细的针是( )针。秒针走1小格是( )秒,走1大格是( )秒。走1圈是( )秒,此时分针正好走( )小格,1分=( )秒。
时
分
秒
秒
1
5
60
1
60
(2)秒针从“12”走到“4”,经过( )秒,时针
从“6”走到“8”经过( )时,分针从“1”走到“5”,经过( )分。
20
2
20
我的一天
我是一名二年级的学生,今天我起床后,读20小时英语才上学。在教室门口,我遇到了同桌芳芳,我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。
下午,学校组织我们看了一场电影,共放映了2分钟。晚饭过后,我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋,我的棋艺大长。
这就是我快乐而充实的一天!
2.改错。
分钟
秒
小时
小时
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
3分 30秒
150分 2时
1分25秒 65秒
3时 360分
140秒 2分30秒
1时20分 80分
>
180秒
120分
>
85秒
>
180分
<
150秒
<
80分
=
4.明明晚上6:35开始吃晚饭,6:50就吃完了,明明吃饭用了多长时间?
6时50分-6时35分=15(分)
答:明明吃饭用了15分钟。
实验小学作息时间表
7:30 到校
8:00-8:40 第一节课
8:50-9:30 第二节课
9:40-10:00 做操
10:00-10:15 加餐
10:15-10:55 第三节课
第四节课
(1)实验小学一节课有多长时间?
(2)上午9:50同学们正在做什么?
(3)请你补全第四节课的时间,并想一想,明明的妈妈中午12:00到学校接明明,晚了吗?
8时40分-8时=40(分)
答:同学们在做操。
11:05-11:45
答:明明的妈妈中午12:00接明明晚了。
知识延伸