练习一 人教版数学三年级上册第1单元教学课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
练习一
义务教育人教版三年级上册
第一单元 时、分、秒
人教版数学三年级上册
时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，钟表滴答一声就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。
小红大约每天睡10( )；小亮系红领巾大约需要20( )；爸爸做一顿饭大约需要35( )。
时
分
秒
复习旧知
回想时、分、秒之间的进率？
1时＝60分
1分＝60秒
比较大小。
9分○90秒
1分15秒 ○ 65秒
>
>
举例
9分＝540秒
60＋15＝75秒
复习旧知
练习
比大小。
30分○3时 80分○1时
40秒○1分 120分○2时
60分○1时 90分○3时
<
>
<
=
=
<
复习旧知
分析：
全程需要35分钟，就是准点起经过35分钟后到达终点站。所以9时15分是开始时刻，35分钟是经过时间。
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
9时15分+35分=9时50分
答：9时50分到达终点站。
1.填一填。
先统一单位，再填写。
2时＝( )分
5分＝( )秒
130秒－10秒＝( )分
2时15分＝( )分
120
300
135
2
巩固练习
2.在( )里填上合适的时间单位。
（2）小亮系红领巾大约需要20( )。
（1）小红每天大约睡10( )。
时
秒
分
（3）爸爸做一顿饭大约需要35( )。
3.记录自己完成下面的事情分别要用多长时间。
照样画
在教室里按绿线走
估计用： 实际用：
估计用： 实际用：
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
9分 90秒
24分 4时
1分15秒 65秒
3时 200分
140秒 2分
1时30分 90分
＞
540秒
240分
＜
75秒
＞
180分
＜
120秒
＞
90分
＝
5.做下面的事情，大约要用多长时间？
（1）打开一盏电灯用 。
（2）唱一首歌用 。
（3）刷牙用 。
1秒
3分
3分
（答案不唯一，合理即可）
6.
运动前，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
跑50米
运动后，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
运动前，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
跳80下
运动后，1分钟心跳约（ ）下，呼吸约（ ）次。
7.小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。
（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。
（2）比一比，看谁估计得最准。请这名同学说说自己是怎么估计的。
（3）如果估得不准，你打算怎样调整自己估计的方式？
8.
11:
20
（20分）
11
40
20分
12
00
4
15
45分
5
00
25分
5
25
9.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9：15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？
9时15分＋35分＝9时50分
答：9:50能到达终点站。
10.连一连。
我跑得最快。
我跑得最慢。
（1）上午第一节课是多
长时间？
11.
9时20分－8时40分＝40分
答：上午第一节课是40分钟。
35
（2）上午10：02同学们
正在做什么？
答：上午10：02同学们
正在上第二节课。
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（3）如果你从家到学校
要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发才能不迟到？说说你的理由。
8时20分－10分＝8时10分
答：最晚8：10从家里出发才能不迟到。
（4）你能发现上课时间的
规律吗？请你填出上午第四节课的上课时间。
规律：每节课都是40分钟，课间休息都是10分钟。
11时5分＋10分＝11时15分
11时15分＋40分＝11时55分
11：15-11：55
35
这节课你们都学会了哪些知识？
学习了新的时间单位——秒，秒用来表示很短的时间，例如：眨一下眼大约是1秒。
1时＝6分
1分＝60秒
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
如何计算经过时间？
1、数格后，用格数乘5来计算；
2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。
课堂小结