2.1 认识一元二次方程 同步课件(共23张PPT) 2023-2024学年九年级数学上册(北师大版)

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名称 2.1 认识一元二次方程 同步课件(共23张PPT) 2023-2024学年九年级数学上册(北师大版)
格式 pptx
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-08-07 18:54:06

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文档简介

(共23张PPT)
2.1 认识一元二次方程
第二章 一元二次方程
学习目标
1.通过一元一次方程的概念,探索归纳一元二次方程的概念;
2.掌握一元二次方程的一般形式,正确识别一般形式中的二次项及其系数、一次项及其系数、常数项.
3.会求一元二次方程的近似解.
重点
理解一元二次方程的概念.
难点
会求一元二次方程的近似解.
一元一次方程的概念:只含有_______未知数(元),未知数最高次数是_____,等号两边都是________,这样的方程叫一元一次方程。
一元一次方程的一般形式:___________________________________。
一个
1
整式
幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?
5
8
18
x
8-2x
5-2x
x
解:如果设所求的宽为 x m ,那么地毯中央长方形图案的长为
m,宽为 m,
根据题意,可得方程:
(8 - 2x)
(5 - 2x)
( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18.
化简:2x2 - 13x + 11 = 0 ①
观察下面等式:
102 + 112 + 122 = 132 + 142
你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?
解:如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为: , , , . 
根据题意,可得方程:                
x+1
x+2
x+3
x+4
x2 + (x + 1)2 + (x + 2)2 = (x + 3)2 + (x + 4)2
化简得,x2 - 8x - 20=0. ②
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。
如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
8m
6m
10m
1m
7m
x
由勾股定理得,滑动前梯底端距墙    m
设如果设梯子底端滑动x m,那么滑动后梯子底端距墙    m
根据题意,可得方程:
72+(x+6)2=102
6
x+6
化简,得
x2+12x-15=0
观察下列各方程有什么共同点?
②只有一个未知数
③未知数最高次数是2
①等号两边都是整式
共同点:
【提问】结合一元一次方程的概念,你发现了什么?
2x2 - 13x + 11 = 0
x2 - 8x - 20=0
x2+12x-15=0
一元二次方程组概念:只含有_______未知数(元),
并且未知数最高次数是_____,
等号两边都是________,
这样的方程叫一元二次方程。
一个
2
整式
ax 2 + bx + c = 0(a≠0)
一元二次方程的一般形式为___________________________________。
二次项
一次项
常数项
二次项系数
一次项系数
为什么a≠0
例1:判断下列方程中,哪些是一元二次方程,若不是请说明原因
(1)x2 + -7=0
(2)x3-2x+8=0
(3)x2 -3y+4=0
(4)ax2+bx+c=0
(5)4x2+3x-2=(2x-1)2
分母中有未知数
最高项次数为3
有两个未知数
a可能为0
化简之后是一元一次方程
1.下列方程中,一元二次方程有(  )
①x2+x=10;②2x2﹣5xy+4=0;③;④x2=4;⑤
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式:
(1)一个长方形的宽比长少3,面积是75,求长方形的长x;
(2)两个连续偶数的积为168,求较大的偶数x;
(3)一个直角三角形的两条直角边的长的和是20,面积是25,求其中一条直角边的长x.
x2-3x-75=0
x2-2x-168=0
x2-20x+50=0
例2:将下列方程化为一般形式,并判断二次项系数、一次项系数、常数项
一元二次方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项
3x2=6x-1
(x+2)(x -1)=6
2y-3y2=0
4x2-5=x
3x(x-3)=5(x+2)
3x2-6x+1=0
x2 + x- 8=0
-3y2+2y=0
4x2-x-5=0
3x2-14x-10=0
3
-6
1
1
1
-8
3
-14
-10
-3
2
0
4
-1
-5
1.把方程-5x2+6x+3=0的二次项系数化为1,方程可变为 (   )
A.x2+ x+ =0 B.x2-6x-3=0
C.x2- x- =0 D.x2- x+ =0
2.一元二次方程(x+1)2-x=3(x2-2)化成一般形式是________________
2x2-x-7=0
C
例3:关于x的方程(2a-4)x2-2x+a=0,
1)在什么条件下此方程为一元二次方程?
2)在什么条件下此方程为一元一次方程?
a≠2
a= 2
例4:a为何值时,方程为一元二次方程?
解:∵方程为一元二次方程
∴ ,解得

a为何值时,下列方程为一元二次方程?
(1)ax2-x=2x2
(2) (a-1)x |a|+1 -2x-7=0.
解:(1)将方程式转化为一般形式,得(a-2)x2-x=0,所以当a-2≠0,
即a≠2时,原方程是一元二次方程;
(2)由∣a ∣+1 =2,且a-1 ≠0知,当a=-1时,原方程是一元二次方程.
幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?
5
8
18
x
8-2x
5-2x
x
解:如果设所求的宽为 x m ,
根据题意,可得方程:
( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18.
化简:2x2 - 13x + 11 = 0 ①
[问题一] x有可能小于0吗?可能大于4吗?可能大于2.5吗?说说你的理由.
x不可能小于0,因为宽度不能为负.
x不可能大于4,因为(8-2x)表示地毯的长,所以有8-2x>0.
x不可能大于2.5,因为(5-2x) 表示地毯的宽,所以有5-2x>0.
幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?
5
8
18
x
8-2x
5-2x
x
解:如果设所求的宽为 x m ,
根据题意,可得方程:
( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18.
化简:2x2 - 13x + 11 = 0 ①
[问题二]你能确定 x 的大致范围吗?
0 < x < 2.5
幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?
5
8
18
x
8-2x
5-2x
x
解:如果设所求的宽为 x m ,
根据题意,可得方程:
( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18.
化简:2x2 - 13x + 11 = 0 ①
[问题三]填写下表:
[问题四]你知道地毯花边的宽x(m)是多少吗?还有其他求解方法吗?与同伴进行交流.
x 0.5 1 1.5 2
(8-2x)(5-2x)
28
18
10
4
所求宽度为 x = 1 m.
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。
如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
8m
6m
10m
1m
7m
x
设如果设梯子底端滑动x m,
[问题一]小明认为底端也滑动了1m,他的说法正确吗?为什么?
[问题二]底端滑动的距离可能是 2 m 吗?可能是 3 m 吗?为什么?
根据题意,可得方程:
72+(x+6)2=102
化简,得
x2+12x-15=0
不正确,因为x=1时,方程左边不等于0
不可能,因为x=2时,方程左边不等于0
不可能,因为x=3时,方程左边不等于0
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。
如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
8m
6m
10m
1m
7m
x
设如果设梯子底端滑动x m,
[问题三]填写下表
根据题意,可得方程:
72+(x+6)2=102
化简,得
x2+12x-15=0
x 0 0.5 1 1.5 2
x2 + 12x - 15
-15
-8.75
-2
5.25
13
通过观察发现,若想使代数式的值为 0,那么 x 的取值应在 1 和 1.5 之间。
所以 1 < x < 1.5
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m。
如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
8m
6m
10m
1m
7m
x
设如果设梯子底端滑动x m,
[问题三]进一步计算
根据题意,可得方程:
72+(x+6)2=102
化简,得
x2+12x-15=0
x 1.1 1.2 1.3 1.4
x2 + 12x - 15
-0.59
0.84
2.29
3.76
所以1.1<x<1.2,因此x的整数部分是1,十分位是1.
五个连续整数,前三个数的平方和等于后两个数的平方.您能求出这五个整数分别是多少吗?
解: 设第一个整数为 x.
x2+(x+1)2+(x+2)2 = (x+3)2+(x+4)2.
3x2+6x+5 = 2x2+14x+25.
x2-8x-20=0.
根据列表求值估算,解得 x1=10,x2=-2.
所以,这五个整数分别是10,11,12,13,14 或 -2,-1,0,1,2.
一个面积为 120 m2 的矩形苗圃,它的长比宽多 2 m. 苗固的长和宽各是多少?
解: 设苗圃宽为 x m.
x(x+2) = 120.
解的x1= 10,x2= -12 (舍去).
所以,苗圃的宽为 10 m,长为 12 m.