2022-2023年江西省赣州市重点学校高三（上）期末考试生物试卷（含解析）

2022-2023年江西省赣州市重点学校高三（上）期末考试生物试卷
一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）
1. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不符合这一观点的是（　　）
A. DNA分子呈双螺旋结构，有利于保持遗传信息的稳定性
B. 细胞骨架由蛋白质纤维构成，有利于维持细胞的形态结构
C. 溶酶体能合成多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌
D. 消费者是生态系统的第三极，其存在有利于生态系统的物质循环
2. 如图为丙酮酸进入线粒体的过程，丙酮酸可以通过外膜上由孔蛋白构成的通道蛋白进入膜间隙，再通过与H+（质子）协同运输（利用H+浓度梯度势能）的方式由膜间隙进入线粒体基质。下列相关分析正确的是（　　）
A. 丙酮酸由孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式为自由扩散
B. 丙酮酸通过膜间隙进入线粒体基质的方式为协助扩散
C. H+经质子泵由线粒体基质进入膜间隙的方式为主动运输
D. 加入蛋白质变性剂会降低线粒体内膜对各种物质的运输速率
3. 某二倍体雄性动物的生殖器官内，精原细胞A进行有丝分裂，精原细胞B进行减数分裂（均不考虑变异情况）。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 精原细胞A在分裂前期时，存在着没有配对的同源染色体
B. 精原细胞A在分裂后期时，移向两极的染色体上的基因相同
C. 精原细胞B着丝点分裂时，染色体数目和核DNA数目相等
D. 精原细胞B同源染色体分开时，非等位基因发生自由组合
4. 每年的3月份是诺如病毒爆发的高峰期，诺如病毒感染常引起人体严重呕吐和腹泻。下列生理过程在诺如病毒感染者体内不可能发生的是（　　）
A. 机体内环境稳态遭到破坏 B. 效应T细胞结合诺如病毒
C. 血浆中的抗利尿激素增多 D. 下丘脑渗透压感受器兴奋
5. 褐花杓兰和西藏杓兰主要分布于我国西南地区，其分布区域有一定交叉，两者能够杂交并产生可育后代。它们的花色存在从浅红到深紫等一系列过渡类型。下列叙述错误的是（　　）
A. 杂交子代花色与亲本有差异可能是基因重组的结果
B. 杓兰花色从浅红到深紫的过渡类型是地理隔离导致的
C. 光照、气温、土壤等环境因素可能会影响花的颜色
D. 可以把西南地区的褐花杓兰与西藏杓兰视为同一物种
6. 小麦植株的高茎（D）对矮茎（d）为显性，用X射线处理若干基因型为Dd的小麦种子，将这些种子种植后，出现少量矮茎变异植株。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 可能是基因D发生隐性突变为基因d,导致矮茎变异植株出现
B. 可能是含基因D的染色体片段缺失，导致矮茎变异植株出现
C. 可能是仅由环境影响造成的变异，其自交子代会出现性状分离
D. 矮茎变异植株与正常矮茎植株杂交，可以确定该植株变异的类型
二、实验题（本大题共1小题，共15.0分）
7. 为了探究植物在遮荫处理下的光合特性，通过盆栽实验，测定了75%遮荫处理和自然条件下臭柏的叶面积、叶绿素含量等生理指标，实验结果如表所示。请分析回答：
组别 叶面积（cm2） 总叶绿素（mg g-1FW） 胞间CO2浓度（μmol mol-1） 净光合速率（μmol mol-2 s-1）
75%遮荫 3715 1.67 297 4.47
自然条件 2856 1.41 178 14.05
（1）叶绿体中的色素分布在 ______ 。色素捕获的光能转变成 ______ 能，参与暗反应。
（2）结果显示，自然条件下胞间CO2浓度更低，推测其原因是 ______ 。75%遮荫处理一段时间后，臭柏产生的有利于提升光能利用率的变化有 ______ 。
（3）在75%遮荫条件下，臭柏的株高显著升高。有研究表明，这是因为在弱光条件下，植株光合作用产物向茎分配增多所致。为验证该观点，研究者测定了上述两组条件下臭柏植株各部分的干重与全株干重的占比，预期结果为 ______ 。
三、探究题（本大题共5小题，共75.0分）
8. 机体内血糖浓度升高会启动自身的调节机制，通过调节以维持血糖含量的相对稳定。如图为饭后半小时，由于葡萄糖吸收引起血糖浓度升高后，机体促进胰岛素分泌的图解。回答下列问题：
（1）请写出图中神经调节的反射弧： ______ （用文字和箭头表示）
（2）研究发现胰高血糖素能作用于胰岛B细胞促进其分泌胰岛素。为了验证这一观点，设计如下实验：取相同来源的 ______ 细胞若干均分为两组，实验组用含低浓度葡萄糖的动物细胞培养液培养，对照组用 ______ 的动物细胞培养液培养，在相同且适宜条件下培养一段时间后，分别获取两组细胞的分泌物。再用含等量两组细胞分泌物的培养液分别培养来源相同的 ______ 细胞，其他培养条件相同且适宜，一段时间后，测定培养液中 ______ 的含量。
9. 大沙鼠是荒漠生态系统的主要优势鼠种之一，主要危害梭梭枝条，对荒漠梭梭林的影响严重。回答下列问题：
（1）调查某地区大沙鼠的种群密度，一般采用的调查方法是 ______ 。
（2）从能量流动的角度分析，大沙鼠获得的能量不足荒漠梭梭树总能量的10%，原因除了能量在流动过程中逐级递减之外，还有 ______ 。为达到防治大沙鼠的目的，从生态系统信息传递的角度分析，可采取的具体措施有 ______ 。（答出一点即可）
（3）通过修剪梭梭枝条的方法来模拟大沙鼠取食，发现大沙鼠少量的取食可促进梭梭树分枝增加、树冠冠幅加大，原因是 ______ 。
10. 已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制。让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现F1表现型及比例为长翅红眼：长翅棕眼：短翅红眼：短翅棕眼=3：3：1：1。不考虑交叉互换，回答下列问题：
（1）由此判断，翅长的显隐性关系是 ______ 。
（2）控制翅长和眼色的两对基因位于 ______ 对同源染色体上，判断的理由是 ______ 。
（3）通过上述分析，对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，可以做出 ______ 种合理的假设。其中的一种假设是：翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。为验证这个假设，在上述现象的基础上还需观察F1 ______ 个体的性别。
11. 垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础，实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用。厨余垃圾富含淀粉、蛋白质、脂肪等，利用微生物发酵处理不仅可以减少环境污染，还可以生产大量的微生物菌体蛋白（可做饲料），实现厨余垃圾的无害化和资源化利用。
（1）厨余垃圾废液中的微溶性物质，可以被微生物在体外分解，原因是微生物能合成并分泌 ______。
（2）研究发现圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理厨余垃圾废液效果很好。为研究这两种菌种处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比，研究者将两种菌液进行不同配比，分别接种于等量相同餐厨垃圾废液中。培养3天后测定活菌数，取一定量菌液进行 ______，然后分别取0.1mL的菌液采用 ______接种于完全培养基中培养，并选取菌落数在 ______范围内的平板计数。实验结果如图所示。由实验结果可知两菌种接种量比例为 ______时，废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化。
（3）用此方法统计的数值往往比显微镜直接计数法统计的数目少，原因是 ______。
（4）本实验的研究者还需进一步检测 ______，以确定两种菌种接种量比对该餐厨垃圾废液中微溶性物质的降解效果。
12. 中国科学家团队成功构建了世界首例人—猴嵌合胚胎，即同时具有人和猴细胞来源的胚胎，为解决异种嵌合效率低下等问题提供了新的思路，对器官再生研究具有指导意义。如图是嵌合胚胎培育的部分过程，请回答下列问题：
（1）图中①为扩展潜能干细胞（EPSCs），其功能与胚胎干细胞相似，都具有发育的 ______ 性。培养EPSCs时，需要定期更换培养液，目的是 ______ 。
（2）在孵化前，图中②胚胎发育是在一层 ______ 内进行的，沿其内壁扩展和排列的、个体较小的滋养层细胞，它们将来发育成 ______ 。
（3）研究人员将图中嵌合胚胎在体外进行培养时，培养液中除一些无机盐和有机盐类外，还需添加氨基酸、 ______ （答出2种即可）等物质。
（4）胚胎移植的实质是 ______ 。此时科研人员观察到了胚胎嵌合现象，但科研人员并未进行胚胎移植实验，这是为了规避人们最担心的类似于克隆人的 ______ 问题。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、DNA分子呈双螺旋结构，两条链间的碱基遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接使结构更稳定，有利于保持遗传信息的稳定性，A 正确；
B、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，可以维持细胞的形态、锚定并支撑多种细胞器，B正确；
C、水解酶的本质是蛋白质，合成场所是核糖体，C错误；
D、消费者是生态系统的第三极，其存在有利于生态系统的物质循环，D正确。
故选：C。
DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
本题主要考查细胞器的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2.【答案】C
【解析】解：A、根据题意可知，线粒体外膜的通道蛋白（孔蛋白）可以让丙酮酸通过，不需要消耗能量，因此为协助运输，A错误；
B、丙酮酸通过内膜时，丙酮酸要借助特异性转运蛋白，利用H+（质子）协同运输的方式由膜间隙进入线粒体基质，则会消耗能量，因此为主动运输，B错误；
C、H+（质子）通过质子泵由线粒体基质进入膜间隙是逆浓度梯度，且需要载体蛋白，所以运输方式为主动运输，C正确；
D、加入蛋白质变性剂会使蛋白质变性，但不影响自由扩散的速率，D错误。
故选：C。
物质运输方式：（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺浓度梯度运输；不需要转运蛋白；不消耗能量。②协助扩散：顺浓度梯度运输；需要转运蛋白参与；不消耗能量。（2）主动运输：逆浓度梯度运输；需要转运蛋白；需要消耗能量。（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。
本题主要考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解和掌握。
3.【答案】D
【解析】解：A、精原细胞A进行有丝分裂，在分裂前期时存在同源染色体，但不会发生配对，A正确；
B、精原细胞A进行有丝分裂，不考虑变异情况下，在分裂后期时细胞的两极各有一套染色体，这两套染色体的形态和数目相同，染色体上的基因也相同，B正确；
C、精原细胞B进行减数分裂，在着丝粒分裂时，姐妹染色单体分开，此时一条染色体含1个DNA，C正确；
D、精原细胞B进行减数分裂，在同源染色体分开时，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，D错误。
故选：D。
减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题主要考查细胞的减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
4.【答案】B
【解析】解：A、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当病毒感染引起人体严重呕吐和腹泻，内环境的稳态可能遭到破坏，A 正确；
B、病毒侵染引起机体发生免疫调节，效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，释放病原体，B 错误；
C、当病毒感染引起人体严重呕吐和腹泻，致机体大量失水时，下丘脑合成和垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，细胞外液渗透压降低，C 正确；
D、当病毒感染引起人体严重呕吐和腹泻，致机体缺水时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，D 正确。
故选：B。
人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
本题主要考查体液调节、免疫调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
5.【答案】B
【解析】解：A、杂交属于有性生殖，杂交过程中会发生基因重组，基因重组可产生多种基因型，从而产生多种表现型，因此杂交子代花色与亲本有差异可能是基因重组的结果，A正确；
B、杓兰花色从浅红到深紫的过渡类型是不同表型的个体杂交的结果，不是地理隔离导致的，B错误；
C、生物的表型主要由基因型决定，但也受环境的影响，因此光照、气温、土壤等环境因素可能会影响花的颜色，C正确；
D、褐花杓兰和西藏杓兰能杂交并产生可育后代，说明二者之间不存在生殖隔离，可以把西南地区的褐花杓兰与西藏杓兰视为同一物种，D正确。
故选：B。
生物的表现型=基因型+环境；生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。
本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
6.【答案】D
【解析】解：A、可能是基因D突变为基因d,使Dd突变为dd导致矮茎植株出现，A正确；
B、可能是基因D所在的染色体片段缺失，使Dd突变为Od,导致矮茎植株出现，B正确；
C、可能是仅由环境影响造成的变异，基因型还是Dd,其自交后代个体出现高茎：矮茎=3：1，即出现性状分离现象，C正确；
D、不能用该矮茎植株与正常矮茎植株杂交来确定该植株可遗传变异的类型，因为A、B所描述的变异与正常矮茎植株杂交的结果都是矮茎的，无法判断，D错误。
故选：D。
由题干“用X射线处理若干基因型为Dd的豌豆种子，将这些种子种植后，出现了一株矮茎植株”，判断可能有两种情况，一是环境因素导致的不可遗传性变异，二是由基因突变或染色体变异导致的可遗传性变异。
本题考查基因突变和分离定律等的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
7.【答案】类囊体薄膜 （ATP和NADPH中活跃的）化学 光照强度大，净光合速率高，消耗CO2较快 总叶绿素含量增加，叶面积增大 75%遮荫组茎干重与全株干重的占比高于自然条件组
【解析】解：（1）叶绿体中的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上；光合色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP。
（2）二氧化碳是暗反应的原料，据表格数据可知，自然条件下臭柏的净光合速率较遮荫条件高，原因是光照强度较强，植物光合作用较强，故消耗 CO2也较快，使胞间 CO2浓度更低；据表分析，与自然条件相比，75%遮荫处理一段时间后，臭柏幼苗的总叶绿素含量增加，叶面积增大，这些变化均有利于提升光能利用率。
（3）若要证明弱光下植株光合产物向茎分配增多，则需测定臭柏植株各部分干重和全株干重，求出茎干重占全株干重的比例，由于该实验是验证试验，预期结果应与假设一致，故预期结果为：75%遮荫组茎干重占全株干重的比例高于自然条件组。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 （ATP 和NADPH中活跃的）化学
（2）光照强度大，净光合速率高，消耗 CO2较快 总叶绿素含量增加，叶面积增大
（3）75%遮荫组茎干重与全株干重的占比高于自然条件组
光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。
本题主要考查光合作用的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
8.【答案】葡萄糖感受器下丘脑（血糖平衡）调节中枢胰岛B细胞 胰岛A 等量的含正常浓度葡萄糖 胰岛B 胰岛素
【解析】解：（1）一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，结合图示带入血糖平衡，图中的反射弧为：葡萄糖感受器下丘脑血糖平衡调节中枢胰岛B细胞。
（2）本实验目的是验证胰高血糖素能作用于胰岛B细胞促进其分泌胰岛素，而该过程是在血糖浓度低于正常的情况下发生的，胰高血糖素的分泌增加会升血糖，血糖进入细胞及利用要胰岛素的作用，因此实验分两段进行：先培养胰岛A细胞，再用所得细胞分泌物培养胰岛B细胞，后测胰岛素的含量，且实验设计应遵循对照与单一变量原则，对照组用等量的含正常浓度葡萄糖的动物细胞培养液培养，故设计过程如下：取相同来源的胰岛A细胞若干均分为两组，实验组用含低浓度葡萄糖的动物细胞培养液培养，对照组用等量的含正常浓度葡萄糖的动物细胞培养液培养，在相同且适宜条件下培养一段时间后，分别获取两组细胞的分泌物。再用含等量两组细胞分泌物的培养液分别培养来源相同的胰岛 B细胞，其他培养条件相同且适宜，一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量。
故答案为：
（1）葡萄糖感受器下丘脑（血糖平衡）调节中枢 胰岛B细胞
（2）胰岛 A 等量的含正常浓度葡萄糖 胰岛 B 胰岛素
胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
本题主要考查血糖平衡的调节过程，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
9.【答案】标记重捕法 取食荒漠梭梭树的初级消费者（或第二营养级）不仅大沙鼠一种 利用特殊的化学物质扰乱大沙鼠的雌雄交配；模拟天敌的声音、气味驱离大沙鼠 去除了梭梭树的顶端优势，利于侧枝的生长
【解析】解：（1）大沙鼠活动能力强，活动范围广，调查其种群密度时采用标记重捕法。
（2）能量传递效率在两个营养级之间通常是10-20%，大沙鼠获得的能量不足荒漠梭梭树总能量的10%，原因除了能量在流动过程中逐级递减之外，还有的原因是取食梭梭树的初级消费者不仅大沙鼠一种；防治鼠害通常采用生物防治，从生态系统信息传递的角度分析，具体的措施可以利用特殊的化学物质扰乱大沙鼠的雌雄交配或模拟天敌的声音、气味驱离大沙鼠。
（3）植物的顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，大沙鼠少量取食幼嫩的梭梭树枝，相当于消除了顶端优势，导致梭梭树分枝增加、树冠冠幅加大。
故答案为：
（1）标记重捕法
（2）取食荒漠梭梭树的初级消费者（或第二营养级）不仅大沙鼠一种 利用特殊的化学物质扰乱大沙鼠的雌雄交配；模拟天敌的声音、气味驱离大沙鼠
（3）去除了梭梭树的顶端优势，利于侧枝的生长
能量流动的相关计算为：摄入的能量有两个去向：同化量+粪便量（粪便量属于上一个营养级流向分解者的能量）。同化的能量有两个去向：呼吸作用散失的能量+用于生长发育和繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量有两个去向：传递给下一个营养级+流向分解者。能量传递效率=传递给下一营养级的能量÷该营养级所同化的能量。
本题主要考查估算种群密度的方法、能量流动的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10.【答案】长翅对短翅为显性 2 F1有四种表现型，比例为3：3：1：1 6 短翅
【解析】解：（1）由分析可知，长翅对短翅为显性。
（2）F1中长翅：短翅=3：1，红眼：棕眼=1：1，两对基因综合考虑，后代表现型及比例为长翅红眼：长翅棕眼：短翅红眼：短翅棕眼=3：3：1：1，说明两对基因符合自由组合定律，即两对基因位于两对同源染色体上。
（3）两对基因独立遗传，翅长基因可位于常染色体或 X 染色体上，眼色基因也可位于常染色体或 X 染色体上，通过小问（2）可知这两对基因独立遗传，不可能同时位于 X 染色体上，故这两对基因在染色体上的位置有 3 种情况；眼色方面，可能棕眼对红眼为显性，也可能红眼对棕眼为显性，故眼色基因的显隐性关系有 2 种情况，故对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因的位置关系总共可以作出的假设为3×2=6 种。“翅长基因位于 X 染色体上（假设由 B、b 基因控制），眼色基因位于常染色体上（设由 A、a 基因控制），棕眼对红眼为显性”的假设成立，则亲本关于翅长的基因型中雌性为杂合子XBXb，雄性为纯合子XBY，子一代中短翅个体XbY只出现在雄性中，因此欲判断该假设是否正确，需在上述现象的基础上再需观察 F1 代的短翅个体的性别是否全为雄性，即可判断。
故答案为：
（1）长翅对短翅为显性
（2）2 F1有四种表现型，比例为 3：3：1：1
（3）6 短翅
1、基因自由组合定律的实质：
（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、亲本均为长翅，F1有长翅和短翅，新出现了短翅，说明杂交过程出现性状分离，长翅对短翅为显性，短翅对长翅为隐性。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
11.【答案】淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等 梯度稀释 涂布 30～300 1：1 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只有一个菌落。由于显微镜下无法区分细胞的死活，计数结果包含死细胞 实验前后废液中蛋白质、脂肪的含量
【解析】解：（1）微生物分解淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质，是因为微生物能（合成）分泌淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等。
（2）要探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比，故需要将不同配比的菌液接种在等量相同某餐厨垃圾废液中，培养3天后要测定活菌数，需要进行稀释涂布平板法进行接种，故需要取一定量菌液进行梯度稀释，然后分别取0.1mL的菌液采用稀释涂布平板法接种于基本培养基中培养。可以根据菌落的形态区分两种菌，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。根据实验数据可知，两种菌混合接种时有效菌落数均大于单独接种，且两菌种接种量比例为1：1时，废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化。
（3）该方法计数时用的是稀释涂布平板法，稀释涂布平板法统计的数据要比实际活菌的数目少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，在平板上观察到的是一个菌落；显微镜直接计数法不能区分死菌与活菌，故统计数目往往比实际活菌数目大。
（4）厨余垃圾富含淀粉、蛋白质、脂肪等，本实验的研究者还需进一步检测实验前后废液中蛋白质、脂肪的含量，以确定两种菌种接种量比对该餐厨垃圾废液中微溶性物质的降解效果。
故答案为：
（1）淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等
（2）梯度稀释 涂布 30～300 1：1
（3）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只有一个菌落。由于显微镜下无法区分细胞的死活，计数结果包含死细胞
（4）实验前后废液中蛋白质、脂肪的含量
1、微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养基表面，经培养后可形成单个菌落。
2、在统计菌落数目时，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数。
本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，要求考生识记微生物接种的方法；识记菌落计数的原理及过程，解答的关键在于对实验目的明确，从而结合题意明确厨余垃圾废液的最佳接种量比，进而找出实验变量，结合所学知识答题。
12.【答案】（发育的）全能 清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害 透明带 胎膜和胎盘 核苷酸、维生素、激素、血清 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 伦理争议
【解析】解：（1）胚胎干细胞具有分化为动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能，具有发育的全能性，扩展潜能干细胞（EPSCs），其功能与胚胎干细胞相似，也具有发育的全能性；动物细胞培养液要求无菌、无毒，需要定期更换培养液，故培养 EPSCs时也需要定期更换培养液，目的是以便清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。
（2）图②时期是囊胚期，最外侧是透明带，内壁扩展和排列的、个体较小的是滋养层细胞，聚集在一端的细胞形成内细胞团。滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，内细胞团细胞将来发育成胎儿的各种组织。
（3）早期胚胎培养用的成分一般都比较复杂，培养液中除含有一些无机盐和有机盐之外，还需要维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物质。
（4）胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移；嵌合胚胎的胚胎移植和克隆人一样，会带来严重的伦理道德争议。
故答案为：
（1）（发育的）全能 清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害
（2）透明带 胎膜和胎盘
（3）核苷酸、维生素、激素、血清
（4）早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 伦理争议
胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎发育、胚胎工程的应用及实例，能结合所学的知识准确答题。
第1页，共1页