语文：单元评价检测(一)（苏教版 八上）

单元评价检测(一)
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1．下列加点字注音不正确的一项是（2分）（ ）
A.逶迤（yí） 磅礴（bó） 蔫巴（niān）
B.咀嚼（jué） 澎湃（pài） 焦灼（zhuó）
C.猝然（zú） 攀谈（pān） 哽咽（ɡěnɡ）
D.绚丽（xuàn） 矗立（chù） 酝酿（niànɡ）
2.请找出下列词语中的四个错别字，并改正在下面的表格内。（2分）
云涯 畅想 警戒 围追堵截
惊惶 骨禄 愠怒 苛绢杂税
道歉 提议 呜咽 住步倾听
错别字
改正
3.下列加点成语使用有误的一项是（2分） （ ）
A.长期的科学观察和登月直接考察的结果证实，月球是一个荒凉、坎坷、万籁俱寂的不毛之地。
B.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
C.林书豪在2012赛季连续爆发，已成为了家喻户晓的人物，赛场内外显露明星效应。
D.2012年后未来房价走势分析，是涨？是跌？老百姓们异口同声。
4.（2012·福州中考）下列句子中，没有语病的一项是（2分）（ ）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A.我国成功发射并研制了“神舟”八号卫星。
B.2012年杭州动漫节以“动漫我的城市，动漫我的生活”为主题，主要包括会展、论坛、大赛、活动四大板块。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D.社会对铁路春运高度关注，寄予很高期望，能否打好春运这场硬仗，关键在于各有关部门全力以赴。
5．默写填空。（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）雪山低头迎远客，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）《四渡赤水出奇兵》中，形象地表现出红军战士和人民群众亲密关系的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）《过雪山草地》中，揭示红军战士不怕苦、不怕难的根本原因的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．下列对课文内容表述不正确的一项是（2分）（ ）
A．《七律 长征》和《四渡赤水出奇兵》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东。
B．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙的方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。
C．《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情况，前者着重表现周副主席，后者着重表现红军的众多领袖。
D．《〈长征〉节选》从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景，根据时空画面的转换与人物对话推进故事情节的发展。
7.综合性学习。（6分）
　　14岁，人生的转折，从少年走向青年， ( http: / / www.21cnjy.com )从稚嫩走向成熟。为此，某班召开了“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。假如请你主持这个主题班会，试完成下列问题。
（1）为本次主题班会设计一段开场白。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）自古以来，有多少仁人志士、文人墨客歌颂青春，赞美青春，请你写出一句关于“青春”的名言警句。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）为本次主题班会设计一段结束语。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读品悟（40分）
（一）阅读下面语段，完成8～11题。（11分）
　　自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。
　　满天都是星光，火把也亮 ( http: / / www.21cnjy.com )起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
　　大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
　　“不要掉队呀！”
　　“不要落后做乌龟呀！”
　　“我们顶着天啦！”
　　大家听了，哈哈地笑起来。
　　在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
　　走了半天，忽然前面又走不动了。传来 ( http: / / www.21cnjy.com )的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
　　就在这里睡觉？怎么行呢？下去到 ( http: / / www.21cnjy.com )竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
　　但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
8．描写景物要注意观察景物的立足点 ( http: / / www.21cnjy.com )和角度。选文中第一次写火把，立足点在＿＿＿＿＿，观察角度是＿＿＿＿＿；第二次写火把，立足点在__________，观察角度既有＿＿＿＿，又有＿＿＿＿。这样，通过不同角度的观察，写出了山势的＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
9．文中写“在‘之’字拐的路上”，红军战士为什么非要“一步一步地”才能上去，而不能三步并作两步？（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．“这真是我生平没见过的奇观。”赏析这句话的表达效果。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．在描写登山时，作者善于将景物、人物的语言与心理结合在一起，并且从中表现红军战士的什么精神，试举例说明。（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下面文章，完成12～16题。（15分）
生命的绝唱
　　黑色的硝烟弥漫天际。鬼子为了占领这个名叫 ( http: / / www.21cnjy.com )“鸡蛋砣”的阵地，用骡子拖来了十门山炮。他们已经坚守了三天三夜。一个排的战士打得就剩了两个人，排长和一个十六岁的娃娃兵。娃娃兵念过洋学堂，去年背着父母跑来参军。娃娃兵会写诗，因为又瘦又小，大伙儿叫他“瘦干儿”。
　　战场上有了片刻的宁静， ( http: / / www.21cnjy.com )排长开始数子弹，还有十二发。排长问：“干儿，你，还有多少子弹？”瘦干儿说：“五发。”排长问：“你干死了几个？”瘦干儿说：“一个。”排长说：“笔杆子不中用，打鬼子得用枪杆子。”瘦干儿小声说：“诗，也是武器。”这时炮弹呼啸而来，排长喊声卧倒，便把瘦干儿压在了身子底下。一轮炮击过后，他们从土里拱出来。
　　鬼子屎壳郎似的又开始 ( http: / / www.21cnjy.com )向前挪动。排长瞄准射击，果真一枪一个准儿。瘦干儿看了排长几眼，捂了捂胸口，按住那狂跳的“小兔子”，举枪瞄了好半天，“叭”一枪，一个鬼子倒栽葱。
　　他们只剩一颗手榴弹了。两人开始后撤，但没走出百步，又停下了——前面是悬崖。
　　鬼子从三面包抄过来。排长问：“怕了？”瘦干儿咬着牙摇摇头。
　　排长搂住瘦干儿，感觉出他的身体在轻轻颤动。
　　排长拧开了手榴弹盖儿，瘦干儿忽然说 ( http: / / www.21cnjy.com )：“排长，别浪费手榴弹，给鬼子留着……咱跳崖，兴许还能活……”排长望着瘦干儿说：“对，咱留个囫囵身子。”
　　排长向鬼子甩出了那颗手榴弹。
　　排长搂着瘦干儿走到悬崖边。向下一望，瘦干儿下意识地后退了一步。排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种!”
　　瘦干儿说：“我不是……排长……我蒙上眼睛……行么？”
　　排长皱皱眉，说：“行!” 瘦干儿又说：“排长，我还要留首诗。”
　　瘦干儿摸出了碎纸片，又拿出了笔，坐 ( http: / / www.21cnjy.com )在地上，开始写诗。此时瘦干儿似乎镇定了许多。写完，瘦干儿把纸装进衣兜里，按了按。他又“嗤啦”从衣服上撕下一块布条，蒙在眼上。排长哽咽地说：“你还是个娃娃啊!这样，也不丢脸!” 瘦干儿嗫嚅着说：“真的？”
　　鬼子拥到了山上，惊愕地望着两个人。
　　疲惫的太阳即将结束一天的旅行， ( http: / / www.21cnjy.com )西方的山峦被阳光染成一片血红。蒙在瘦干儿眼上的布条竟被风吹得有些招展。蒙着双眼的小战士和排长一起走向了悬崖尽头……
　　这是一个真实的故事。那个叫瘦干儿的兵 ( http: / / www.21cnjy.com )是我的四叔。三年前，我从平西抗日战争纪念馆里看到了他那首写在烟盒上的诗。那首诗是这样写的：在牺牲的那一刻/我蒙上了双眼/同志们啊/别说我怯懦/我只是不忍看/不忍看属于我的最后一抹阳光/在眼前匆匆掠过。
（摘自《语文建设》2011年第12期）
12.用一句话概括这篇小说故事情节的高潮部分。（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13.“鬼子屎壳郎似的又开始向前挪动”，这句话使用了什么修辞手法？在表达上有何作用？（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14.分析下面语句运用的描写方法及其作用。（3分）
排长忽然掐住了他的脖子，吼道：“我说过，咱队伍里没孬种！”
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.试分析画线句“疲惫的太阳即将结束一天的旅行，西方的山峦被阳光染成一片血红”的表达作用。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.简要概括“排长”“痩干儿”两人的性格特点。（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）阅读下面文章，完成17～20题。（14分）
出售欲望的孩子
　　卡尔从小被祖母拉扯大，性格偏激执拗，方圆几个社区，没人愿意招惹他。
13岁那年，一次喝酒后，卡尔竟抢了一 ( http: / / www.21cnjy.com )位妇女的挎包，里面有几百美元现金。从此，卡尔爱上了抢劫，欲罢不能，无人不知他的恶行。校长对他很是头疼，不知道如何教育这个孤儿。
　　事情越演越烈，卡尔的欲望愈发膨胀起来。在学校，他成了老大，拉帮结派，唯我独尊，公开旷课，还常常偷同学的东西。
被学校开除后，卡尔才明白自己的行为损害了祖母的尊严。想到祖母苍老的面庞，他无地自容。
　　走在匆忙的人群中，卡尔看见了一个小 ( http: / / www.21cnjy.com )个子的老者，他的钱包露了出来，　　简直是天赐良机。瞬间，欲望控制了卡尔，他跟随着老者，走街串巷。终于，老者走累了，坐在地上休息。
　　卡尔的手伸向了老人的钱包。一刹那间，钱包就落到了卡尔手中。
卡尔本来是这样设想的：拿到钱包后，冲老人扮一个鬼脸，然后逃之夭夭。
但他的手却遭到了强有力的反抗， ( http: / / www.21cnjy.com )老人的手像钳子一样抓住了他的手。卡尔看到了一张狰狞的脸，可怕的脸。老人什么也没说，反身将他塞进了身后的小屋里。老人问他，“说吧，怎么办 是送到警察局，还是私了 ”“别送警察局了，丢面子。”卡尔垂头丧气地说。“那好吧，看来你是个惯犯，有这样的本事也算了不起。我有个孙子，很想学会这一招，你将欲望和技能卖给他吧。”话音未落，一个年轻人推门走了进来。“他叫奇里，你现在把你所有的技术传给他。但要记住，以后你永远不能再有这样的欲望和行为了，否则你就是侵权。如果发现你再做坏事，就将你扭送到警察局和专利局，因为你同时犯了两大罪，要受到严厉制裁。”老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。老人拿出一张协议书，上头写着：出售欲望协议书。老人握着卡尔的手，让他摁下了手印。
　　卡尔被放出来时，感到一阵恐惧和失望。他想到了老人的脸，那双有力的手，还有那张协议书。
　　卡尔回到家时，祖母正在与老师谈话。看到祖母向老师求情的表情，卡尔不由失声痛哭。他发誓再也不做对不起祖母的事。
　　回到学校后，卡尔解散了“坏蛋组织” ( http: / / www.21cnjy.com )，一心一意做个好孩子。欲望再次袭来时，眼前便立刻浮现出那位老人的脸。他不敢出手，他害怕报复，害怕那间小黑屋。
　　卡尔考上高中后，身上的臭毛病彻底改掉了 ( http: / / www.21cnjy.com )。渐渐地，祖母也年迈多病，无力再管制他。他学会了自立，每天帮祖母打扫房间、做饭，邻居们都夸他是一个懂事的孩子。
　　那天，卡尔正在侍弄庭院里的鲜花，一位老人推开了他家的院门。卡尔上前询问，却发现是那张可怕的脸。正是那个老者。
　　卡尔心想，他一定是想将以 ( http: / / www.21cnjy.com )前的事告诉祖母，无论如何不能让他见到祖母，否则祖母的病会雪上加霜。这时，老人走了过来，脸上却荡漾着慈祥的微笑。他摸摸卡尔的头，问：“你奶奶呢 ”“她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能这样对待一位病中的老人!”卡尔正言厉色。“学会护着奶奶了 好孩子，我是来看望你奶奶的，这不，牛奶、鲜花。”老人说着，指了指手中的袋子。原来他和祖母认识。卡尔一脸疑惑。
　　老人进了屋，屋内传来了奶奶与老人开 ( http: / / www.21cnjy.com )心的对话。卡尔忍不住贴在门上偷听。听到一半时，卡尔禁不住潸然泪下。祖母早就知道了他的劣行，她没有张扬，而是与这位好友一起，用一种特别的方式改掉了卡尔的毛病。这样做，既彻底解决了问题，又不让卡尔失去人格和尊严。
　　这个出售欲望的孩子，当晚在日记中这样写道：欲望是可以出售的，但亲情和尊严永远不能。
（选自2012年1月5日《博爱》）
17.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。（4分）
（1）欲望再次袭来时，眼前便立刻浮现出那位老人的脸。他不敢出手，他害怕报复，害怕那间小黑屋。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能这样对待一位病中的老人!”卡尔正言厉色。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18.文中老人的两次出现，对故事情节的发展起到什么作用？（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19.你是怎样看待卡尔这个形象的？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.阅读文章，说说题目“出售欲望的孩子”的含义及其好处。（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作（40分）
21.读自然，我们心无杂尘，纯洁明净； ( http: / / www.21cnjy.com )读社会，我们感受美丑，分辨善恶；读历史，我们体验兴衰，获得启迪……读父母，读老师；读自己，读古人；读小草，读大地；读掌声，读泪水；读挫折，读成功……人生经历中，接触、交流、感悟、思考的过程，都是“读”的过程，也是“懂”的过程。
请以“我读懂了＿＿＿＿”为题写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)文体不限、立意自定；(3)不少于600字。
答案解析
1．【解析】选C。“猝”应读cù。
2.答案：涯—崖 禄—碌 绢—捐 住—驻
3.【解析】选D。“异口同声”指很多人说同样的话。指大家说的都一样。这里分析的是“未来房价走势”，大家意见可能不一致，可改为“众说纷纭”。
4.【解析】选B。A项，两面对一面，应去掉“能否”；C项，词序不当，“完善”和“建立”应互换位置；D项，缺少主语，应去掉“由于”。
4.【解析】选B。A项语序不当，应改为“ ( http: / / www.21cnjy.com )研制并成功发射”；C项主语残缺，可删去“由于”或“使”； D项搭配不当，在“有关部门”后加“是否能够”。
5． 答案：（1）五岭逶迤腾细浪
（2）草毯泥毡扎营盘
（3）亲人送水来解渴 军民鱼水一家人
（4）官兵一致同甘苦 革命理想高于天
6．【解析】选A。A项中《七律长征》是毛泽东歌颂英勇的红军战士的一首诗。
7.（1）答案（示例）：大家好，今天我们召开 ( http: / / www.21cnjy.com )“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。青春是一扇大门，它向我们展示了一个充满活力朝气的世界，我们就是这个世界的主人。十四岁，我们迈开了青春的第一步，你听到它的脚步声了吗？今天，就让我们一起走进青春这扇大门，畅谈青春，感受青春。“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会现在开始。
（2）答案（示例）：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ——雷锋
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。——雨果
（3）答案（示例）：青春的风铃，吹开 ( http: / / www.21cnjy.com )了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带我奔向希望。青春，这个美好的季节正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会到此结束，老师们同学们再见。
8．答案：山脚 仰视 山路上 仰视 俯视 陡峭
9．【解析】本题考查对语句的理解能力。解答此题要通过红军的走路来分析山势的特点。
答案：“一步一步地”包含着每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
10．【解析】本题考查理解人物内心感受的能力。解答此题要结合句中“奇观”来体会作者的乐观主义精神。
答案：用赞赏的口吻，抒发了豪迈的情怀，是一种革命乐观主义的表现。
11．【解析】本题考查描写手法的作用。从文中找出相应的句子，然后从表现红军战士优秀品质等方面来分析。
答案（示例）：（1）景物：火把与星光相 ( http: / / www.21cnjy.com )接的奇观。（2）语言：“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” （3）心理：大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张。
表现出红军战胜艰险的豪迈气概和乐观精神。
12.答案：瘦干儿在被敌人包围的悬崖边写诗。
13.【解析】本题考查学生对修辞手法及其作用的理解。把“鬼子”比做“屎壳郎”，这是比喻手法，既写出其速度慢，又突出了憎恨鬼子的感情。
答案：比喻。生动形象地写出鬼子速度缓慢和肮脏可恨的特点。
14.【解析】本题考查对人物描写方法的理解。“掐”的动作，“吼”的语言，恰切地反映出一个勇猛无畏的战士形象。
答案：动作、语言描写。一个愤怒的“掐”，一个贴切的“吼”,一句“没孬种”，凸显出排长的血性粗猛。
15.【解析】本题考查学生对景物描写及其作用的理解。要联系战士们跳崖时的氛围，理解其勇敢牺牲的精神。
答案：这是景物描写，烘托出当时悲凉的气氛，渲染两人跳崖的大无畏革命精神。
16.【解析】本题考查学生对人物性格的概括。抓住人物的言行细节描写，联系战争的背景分析。
答案：排长：英勇粗猛。瘦干儿：胆怯文雅。
17.答案：（1）“不敢” “害怕”说明这件事让卡尔印象深刻，使他受到了深刻的教训。在这种强制性的力量下，卡尔逐渐改掉了坏毛病。
（2）“正言厉色”说明卡尔怕病中的祖母知 ( http: / / www.21cnjy.com )道他以前的事并再次为他担心、操劳，甚至会为此加重病情。卡尔已经学会疼爱、保护祖母，他真的长大懂事了。
18.【解析】此题主要考查学生对文 ( http: / / www.21cnjy.com )章故事情节的概括能力。阅读全文，概括出老人的出现对故事情节及对祖母这一形象的塑造有何作用，从这两方面作答。
答案：使故事情节更加曲折；从侧面烘托出祖母为孩子成长付出的善意和苦心，感人至深，深化了文章的中心。
19.【解析】此题考查对人物形象的把握。解答时要结合卡尔的事例以及文中的侧面描写来分析。
答案：卡尔是一个处于青春叛逆期的青少年，他性格偏激、执拗，过于冲动，但他自尊自立、勤劳善良，疼爱祖母，知错能改，是个好孩子。
20.【解析】此题考查对文章标题的理解能力。解答时需结合文章的主旨，紧扣“出售欲望” 理解。
答案：“出售欲望”是祖母的良苦用心， ( http: / / www.21cnjy.com )她巧妙地用这样一种特别的方式改掉了卡尔的坏毛病，又保护了孩子的人格和尊严。这个题目营造了温馨的氛围，突出了“爱”的主题，使文章有了感人的力量。
21.【写作提示】写这篇文章拟题角度宜 ( http: / / www.21cnjy.com )小，如我读懂了蜘蛛，我读懂了你的眼神，我读懂了水的伟大……文题中的核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能流于肤浅，应有更深的感悟、体验与了解。
文题中的“我”暗示要写自己的主观感受，写出自己的真情实感。注意你所写的故事情节要有魅力，事情的起因、经过和结果要写清楚。
可以拟题如下：我读懂了生活， ( http: / / www.21cnjy.com )我读懂了花落的声音，我读懂了一份坚强（一份感激），我读懂了《乡愁》，我读懂了幸福，我读懂了坦然，我读懂了友情，我读懂了父爱、母爱……