牛津译林版七年级上次Unit 7 Shopping comic strip & welcome to the unit导学案（含答案）

Unit 7 Shopping--comic strip & welcome to the unit
【学习目标】
1．知识目标：学习适合青少年的普通礼物的有关词汇。
2. 技能目标：能就购买生日礼物的话题展开对话。
3．情感目标：激发学生谈论生日的兴趣；让学生学会相互关心。
【学习重难点】
1.掌握新单词和词组。
2.能就购买生日礼物的话题展开对话。
【导学过程】
一.自主预习
(一)预习本课的生词, 你会读吗？根据音标和规则试着读几遍吧，并理解他们的词义和词性, 把不会读的记下来
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(二)预习检测
通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下。
1. 想要去购物 2. 跟我来
3. 需要你拿所有的包 4. 服装店
5. 花店 6. 礼品店
7. 鞋店 8. 体育用品店
二.合作交流
1.组内互查预习情况,纠正错误的地方。
2.完成A题，学生互相核对答案。同时圈出里面的新单词和新词组。
3.小组成员一起听B部分的录音，一起大声朗读，圈出里面的重点短语和单词。
4.小组成员根据B的对话，两人一组，问对方的生日以及想要的礼物。
S1: ____________________
S2: ____________________
5.听comic strip 的对话，回答下列问题Listen and answer:
What does Hobo want to do today
Does Hobo have much money
Is Eddie willing to go with Hobo
Why does Hobo want Eddie to go with him
6.小组听录音模仿对话，小组展示对话内容。
7.小组总结出comic strip and welcome to the unit 的重要知识点。
学习反思
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课堂检测
一. 用所给词的适当形式填空
1. —Do you have (some) money with you —No, I don’t.
2. My uncle likes (collect) stamps very much.
3. We can buy all kinds of basketball in the (sport) shop.
4. —David, Dad wants you (help) him wash the car. —OK.
5. —What subject do you like —I’m only (interest) in music.
二. 翻译下列句子
1. Eddie讨厌购物。
Eddie __________ ___________. / Eddie doesn’t __________ _________.
2.我的钱包在这里。
_____________ my _____________.
3. 请跟我来，我需要你提所有的包。
Please __________ ___________ __________, I __________ you __________ ___________ ____________ ___________ _____________.
4. 或许他对音乐不感兴趣。
___________ he’s __________ ______________ ______________ music .
5. ---Simon喜欢集邮，那么你可以给他买一些邮票。 ---那是个好主意。
---Simon ______________ _______________ ______________, then you can ___________ ___________ ____________ _______________.
---That’s ___________ ___________ _____________.
参考答案：
一. 1.any 2.collecting 3.Sports’ 4.to help 5.interested
二. 1.hates shopping, like shopping
2.Here’s wallet.
3.come with me, need ,to carry all of the bages
4.Maybe, not interested in
5.likes collecting stamps, buy some for him. a great idea.
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