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四川省乐山市2023年小升初语文试卷
一、按要求完成下列选择题
1．（2023·乐山）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．剔除(tì) 藤蔓(màn) B．坚劲(jìng) 蒸融(zhēng)
C．汤匙(shí) 石蕊(ruǐ) D．惆怅(chóu) 搜集(shōu)
2．（2023·乐山）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．自愧佛如 沉郁 B．声泪俱下 万不得己
C．过犹不及 倾缚 D．不以为然 不可思议
3．（2023·乐山）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．听到事情已经解决了，他顿时喜出望外
B．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了
C．他立志要干一番惊天动地的事业
D．他在我的面前夸夸其谈，使我深受启发
4．（2023·乐山）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．董卿主持的《朗读者》这一档节目，人们受益匪浅
B．尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打渔了
C．最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生
D．只有多读课外书，就能提高阅读水平
5．（2023·乐山）下列对带点词的理解有误的一项是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 (白色的地面)
B．何当金络脑，快走踏清秋 (秋季，深秋)
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 (高尚的节操).
D．为是其智弗若与？日：非然也 (不如)
6．（2023·乐山）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A．读书须用意，一字值千金
B．路遥知马力，日久见人心
C．近水知鱼性，近山识鸟音
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
7．（2023·乐山）对诗词内容的理解正确的是（ ）
A．“锦官城”是重庆的别称。重庆曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以叫“锦官城”
B．《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人韩愈
C．《游园不值》中的“不值”是指不值得
D．“水是眼波横”是指水像美人流动的眼波
8．（2023·乐山）下列作品与作者对应有误的是（ ）
A．《寒食》——韩愈 B．《石灰吟》——于谦
C．《为人民服务》——毛泽东 D．《竹石》——郑燮
9．（2023·乐山）下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．《北京的春节》叙述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处
B．《真理诞生于一百个问号之后)运用了举例子 引用名人名言来证明观点
C．课文《匆匆》与《那个星期天》都是采用直接抒情的表达方法
D．《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深了读者的印象
10．（2023·乐山）根据课文内容和课外阅读整本书来判断，下列表述有误的一项是（ ）
A．《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡情怀打动人心，尼尔斯跟随雁群去了很多地方，最终还是回到了故乡
B．《汤姆.索亚历险记》塑造了一个极富有冒险精神和好奇心的小男孩形象
C．《鲁滨逊漂流记》的内容可以用“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’，“回到英国”几个标题概括
D．读完书后写作品梗概，写得具体而生动，才会更吸引人
二、按要求完成下面各题
11．（2023·乐山）抄写下面这段话，注意行款整齐，力求美观
人总是要死的，但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻
——毛泽东
12．（2023·乐山）语言表达
（1）用恰当的关联词把下面三个句子连起来
这一天已经过去16年了 我永远不能忘记这一天 这一天是父亲的被难日
（2）全校运动会.上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思远在跳远比赛中摘得桂冠 (注意加点部分，仿照这种表达，写一句话)
13．（2023·乐山）我从下面诗句中读出了这些事物被赋予人的品格和志向
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 竹——
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 墨梅——
14．（2023·乐山）《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代民间故事 这首诗通过诗句 ， 描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧
三、快乐阅读
（2023·乐山）课内阅读
北京的春节(选段)
①元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空 大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样 这在当年，也就是一种广告 灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多 这广告可不庸俗 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍 家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响 大家还必须吃元宵啊 这的确是美好快乐的日子
15．与“独出心裁”意思不同的成语是（ ）
A．别出心裁 B．独具匠心 C．如出一辙 D．与众不同
16．第一自然段作者着力描写了元宵节灯的 ，从处处 各式各样等词语可以看出来
17．以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是
18．节选片段里，作者详写的是 ，略写的是 ，这样写 的好处是
19．请用自己的话概括以上语段的主要内容
20．元宵节吃元宵寓意家人团团圆圆，和睦幸福 请再写出一个中国传统节日习俗及寓意
（2023·乐山）课外阅读
为科学而献身
人终究不免一死，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”为科学奋斗终身的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学
阿基米德是古希腊著名的数学家 力学家 当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形 阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留一条没有证完的定理啊！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下这位伟大科学家的头
意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的 他临死前的遗言，曾使世界震惊！布鲁诺坚持宣传哥白尼的“日心说”，1600年2月被宗教裁判所用火活活烧死 布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说道：“我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物 ”
另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了 诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”，稍不注意，“太岁”发怒一炸药爆炸，便会一命呜呼 有一次炸药在实验室里猛烈爆炸，炸死5人，其中有诺贝尔的弟弟卢得卫，他的父亲老诺贝尔也受了重伤 可诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之谜 经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！”
法国物理学家皮埃尔.居里在一次交通事故中，不幸被一辆马车轧死 这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中 然而，居里夫人并没有被痛苦压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向科学顶峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖 居里夫人成年累月埋头在实验室里工作，成天与镭 钍 铀之类放射元素打交道 由于长期受放射性射线照射，居里夫人最后死于恶性贫血 居里夫人发现的放射性元素一镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的魔掌！她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！
爱因斯坦生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献，而他去世前想些什么呢？他不想人们来称颂他，感谢他，留下这样的书面遗嘱：“免除公共集会 宗教仪式 花卉布置以及所有的典礼 ”
诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为巨富 他在临死的时候，又想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
人们常说，要为科学而献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照
(作者叶永烈有删改)
科学的头脑
我们常常听见说，现今的世界是科学的世界，这个话的意思，是说现今的世界，不但让电灯 电话 轮船 火车 无线电 飞机——这些都是科学的发明一把我们的生活情形改变了，就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配，换一句话说，做现在世界的人，必须具有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家
怎样才可以养成科学的头脑呢？
第一要注重事实 平常的人总是以耳为目，人云亦云 有科学头脑的不然，他必定要考查一个事情的实在，如古书中说：“燕太子丹朝於秦，秦王留之，与之誓曰：‘使日再中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归’，当此之时，天空祜之，日为再中，天为雨粟，乌白头，马生角”，像这一类的话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑 现今社会上的奇事，如鬼可以照像，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身，只要拿事实来考查一下，便可以不攻自破 事实是科学的根基，能注重事实的，便是有了科学头脑的第一要件
第二要了解关系 天地间事物，总有一个因果关系；不明白这个关系，要求无因之果，或是因果错误，便是迷信 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种因果的关系是很明白的 不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不明白关系的所在 譬如有疾病的时候，不请医生而求神；希望后嗣的繁盛，不注意教育而乞灵风水 殊不知神仙与疾病，风水与繁盛，都是不发生关系的 科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是有了科学头脑的第二要件
第三要精密正确 平常的人叙述一件事情，最喜欢用“大概”“差不多”一类的词语，有科学头脑的，则必用一定的数字来代表确实的量度 问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分——如能说秒更好——不能说大概是十二点吧 问你的身长几何，你必须回答五尺六寸——如能说分更好——不能说差不多六尺吧 古人御皇帝出，皇帝问前面驾车的马有几匹，他必待数了才回答，可见正确是一步不能放松的 许多科学的发明，都是从细微的比较得来的 所以精密与正确，也是科学的头脑的必要条件
第四是力求透彻 凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究柢，这是所谓透彻 浅尝辄止或者半途自画(自画，犹言自止)都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑
以上四点仅仅是个人生活的通常习惯，并不能算为什么奇材异能，不过凡是大科学家的研究科学，无有不依赖它们以成功的 我们在希望科学的开花，结果以前，必须培养科学的本根，那便是科学的头脑 有了科学的头脑，不怕没有科学
(作者任鸿隽有 删改)
21．这两篇文章都在告诉我们科学的精神应该是（ ） (多选)
A．追求真理 B．实事求是 C．不惧牺牲 D．寻求本质
22．《为科学而献身》一文中，作者用了一些事例来说明自己的观点，请认真阅读，在答题卡上完成下列思维导图
事例1： 事例2：
事例3： 观点： 事例4：
事例5： 事例6：
23．《科学的头脑》一文告诉我们，科学的头脑具有以下几个特征
24．两篇文章在结构上有相似之处，你能简要说一说吗？
25．班上要举行科学主题活动，你打算向同学们分享自己的观点——科学需要实事求是 你可以从这两篇文本中选择哪个事例支撑你的观点，为什么？
（2023·乐山）文言文阅读
穿①井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人 ”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ”国人道③之，闻之于宋君 宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使④，非得一人于井中也 ”求闻之若此，不若无闻也
注释：①[穿]挖穿 开凿 ②[溉汲]打水浇田 ③[道]讲述 ④[使]使唤，此处代指劳力
26．写出下面句子的意思
①有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ”
②求闻之若此，不若无闻也
27．读了这个故事，你联想到了前面学到的哪些科学精神？简要写两点
28．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨 如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？
四、快乐写作(30分)
29．（2023·乐山）快乐写作
生活中不同的经历会给我们带来不一样的情感体验 有时让我们欣喜若狂，有时让我们追悔莫及，有时让我们忐忑不安，还有时让我们感动与愤怒同在……选择一段自己印象最深的经历写下来
要求：⑴把这段经历写具体 ⑵真实自然地表达出情感，并写出情感变化 ⑶题目自拟，不少于450字 文中不得透露真实学校名和姓名
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A项中“剔除(tì)”应读tī chú；“ 藤蔓(màn)”应读téng wàn；
B项中词语加点字读音全部正确；
C项“汤匙(shí)”应读chí；
D项“搜集(shōu)”应读sōu；
故答案为： B
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A项中“自愧佛如”应写作“自愧弗如”；
B项“万不得己”应写作“万不得已”；
C项中“倾缚”应写作“倾覆”；
D项中词语书写全部正确。
故答案为： D；
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
3．【答案】D
【知识点】成语运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，结合词语的意思，ABC三项中词语的运用是正确的，符合句子表达的意思；
D项中“夸夸其谈”意思是说话或写文章浮夸，不切实际，与后面的“使我深受启发”意思矛盾，词语运用不当。
故答案为： D；
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
4．【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A项中，应该在“人们”的前面加上“使”或者“让”；
B项中句子表述正确，没有语病；
C项中“为的是避免那些惨痛的事故不再发生”应该把“不再”去掉；
D项中关联词语运用不当，应该把“只有”改成“只要”，进行修改作答。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。
5．【答案】A
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项中的词语，结合诗句的意思以及各项中对词语的解释，BCD三项中对加点词语的理解是正确的；
A项中“中庭地白树栖鸦”意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，“地白”指的是地上好像铺上了一层霜雪那样白，这项理解错误。
故答案为： A；
【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习对诗句的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出正确选择。
6．【答案】C
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”意思是只有亲自下个星期去试探才能知道水的深浅，只有亲口品尝梨子才知道它是酸是甜。意思是我们要了解事物的特点，必须亲自去体验；A项“读书须用意，一字值千金 ”意思是读书要全神贯注，集中精力；
B项“路遥知马力，日久见人心 ”意思是路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹；
C项“近水知鱼性，近山识鸟音 ”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。这两句是说，无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它的习性。与题目中句子意思相同，都说明了实践出真知的重要意义。
D项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 ”意思是比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。
故答案为： C；
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确作答。
7．【答案】D
【知识点】词语含义的理解；作者作品
【解析】【分析】A项中“锦官城”故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人有用作成都的别称，这项理解错误；
B项中“水部张十八员外”指张籍（766—830年）唐代人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎，这项理解错误；
C项《游园不值》意思是去花园游赏而主人不在家，“不值”意思是没有遇到；这项理解错误；
D项中对“水是眼波横”理解是正确的，意思是水像美人流动的眼波。
故答案为： D；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。
8．【答案】A
【知识点】作者作品
【解析】【分析】A项中《寒食》的作者是唐代诗人韩翃；这项表述错误；
BCD三项中对古诗和课文的作者的表述是正确的。
故答案为： A；
【点评】题目考查对文学作品的名称和作者的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
9．【答案】C
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】结合相关课文内容，ABD三项中对课文的理解和表述是正确的；
C项中《匆匆》结合对生活场景的描写，表达了对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》则通过对景物的描写特别是光线的描写，衬托人物的心情，这两篇课文都不是运用直接抒情的表达方法，这项表述错误。
故答案为： C；
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。
10．【答案】D
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】阅读各项，结合相关原著的内容，ABC三项的表述都是正确的，符合原著内容特点；
D项中书写作品梗概，应该抓住主要内容，把作品的主要情节描述清楚，不必追求具体和生动，这项表述错误。
故答案为： D；
【点评】题目考查对名著作品相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
11．【答案】人总是要死的，但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】抄写句子，要把每个字和标点符号写正确。“意义”的“意”上面是“音”下面是“心”；“家”是宝盖头，上下结构；“泰山”的“泰”下面 是“水”，“鸿毛”的“鸿”是三点水，左中右结构；“替”是上下结构，下面是“日”；“剥削”都是利刀旁，左右结构；“压迫”的“迫”是走之旁，里面是“白”。
【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。
12．【答案】（1）虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日
（2）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题
【知识点】句式衔接；仿写
【解析】【分析】（1）“这一天已经过去16年了 我永远不能忘记这一天 ”这两句之间是转折关系，应该用“虽然......但是......”进行连接作答；“这一天是父亲的被难日 ”这句是前面两句的原因，应该用“因为”进行连接作答。
（2）这句中“勇夺第一”和“摘得桂冠”都是取得胜利的意思，结合句子这一特点，运用近义词进行正确仿写作答。
故答案为：（1）虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日 （2）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
13．【答案】赋予竹子顽强而又执着的品质；赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ”这句出自清代郑燮《竹石》，描写了竹子顽强执着、坚贞不屈的精神；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 ”出自元代王冕《墨梅》，描写墨梅坚守贞洁、不与世俗同流合污的精神；结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：赋予竹子顽强而又执着的品质；赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
14．【答案】牛郎织女；盈盈一水间；脉脉不得语
【知识点】古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】结合对相关古诗的理解，《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》，描写了织女和牛郎在鹊桥相会的故事，出自民间故事《牛郎织女》；“盈盈一水间，脉脉不得语”意思是一条水光轻盈的银河挡在了中间，牛郎和织女只能含情脉脉地凝视，而不能相互说话。 描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧
故答案为：《牛郎织女》；盈盈一水间；脉脉不得语
【点评】本题考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点语句进行分析，即可顺利作答。
【答案】15．C
16．数量多；种类多
17．看花灯；放花炮；吃元宵
18．看花灯；放花炮 吃元宵；详略得当，重点突出
19．选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯 食用元宵 燃放花炮 制作冰灯等，描述了节日欢乐 热闹的氛围和人们的喜悦心情
20．清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式 同时，扫墓祭祖也是感恩祖先 重视家庭 培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式
【知识点】北京的春节；课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．“独出心裁”意思是指想出来的办法与众不同。这个词语“别出心裁 独具匠心 与众不同”意思相近；C项“如出一辙”意思是形容两种言论或行动一模一样，与“独出心裁”意思不同。
故答案为：C
16．结合第一自然段，“初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来”说明了元宵节的彩灯数量多；“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样 这在当年，也就是一种广告 灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多 这广告可不庸俗 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来 ”这些句子的描写说明等的种类多。结合对句子的理解进行作答。
故答案为：数量多；种类多
17．结合短文内容，主要描写了元宵节看花灯、放花炮和吃元宵的习俗；结合文中的相关句子，进行正确作答。
故答案为：看花灯；放花炮；吃元宵
18．结合短文内容，根据元宵节的习俗，短文对看花灯进行了详细描写， 对于放花炮和吃元宵写的比较简单；这样显得文章重点突出，表现了元宵节的热闹景象。结合对短文的理解，进行正确作答。
故答案为：看花灯；放花炮 吃元宵；详略得当，重点突出
19．结合短文主要内容，主要描写了元宵节看花灯、放花炮以及吃元宵的习俗，描写了元宵节喜庆热闹的景象。结合自己的理解，进行总结作答。
故答案为：选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯 食用元宵 燃放花炮 制作冰灯等，描述了节日欢乐 热闹的氛围和人们的喜悦心情
20．结合对中国传统节日习俗的理解和掌握，抓住最具有代表性的节日习俗进行描写作答。把节日的习俗以及寓意写具体。
故答案为：清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式 同时，扫墓祭祖也是感恩祖先 重视家庭 培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式
【答案】21．A；B；C；D
22．阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色；布鲁诺是为捍卫真理而死的；不怕死的化学家诺贝尔；为科学而献身；研究放射性元素，长期受放射性射线照射，最后死于恶性贫血的居里夫人；生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献的爱因斯坦，他去世前想的是葬礼一切从简；诺贝尔在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
23．第一要注重事实 第二要了解关系 第三要精密正确 第四是力求透彻
24．两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构
25．可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料 因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
21．结合材料一中对阿基米德、布鲁诺、诺贝尔、居里夫人的科学故事的描写，以及材料二中对“科学的头脑”的描写，说明真正的科学精神应该是追求真理、不惧牺牲；实事求是，寻求本质；结合对短文的理解，进行选择。
故答案为：A B C D
22．《为科学献身》一文主要描写了阿基米德临终前把几何定理证完；布鲁诺为坚持“日心说”被活活烧死；诺贝尔为发明炸药对死亡毫不畏惧；居里夫人为了研究放射性元素承受放射性射线照射，最后死于恶性贫血；爱因斯坦为科学做出巨大贡献要求葬礼从简；诺贝尔把自己的财产设立“诺贝尔奖”基金；通过这六件具体事例，表现了科学家为科学献身的精神。
故答案为：阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色；布鲁诺是为捍卫真理而死的；不怕死的化学家诺贝尔；为科学而献身；研究放射性元素，长期受放射性射线照射，最后死于恶性贫血的居里夫人；生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献的爱因斯坦，他去世前想的是葬礼一切从简；诺贝尔在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
23．结合《科学的头脑》一文的主要内容，要养成科学的头脑，应该做到：第一要注重事实；第二要了解关系；第三要精密正确；第四要力求透彻；结合短文内容，进行正确做到。
故答案为：第一要注重事实 第二要了解关系 第三要精密正确 第四是力求透彻
24．结合短文内容和结构，《为科学献身》采用并列式结构，讲述了六位科学家为科学先生的精神；《科学的头脑》采用并列式机构，列举了养成科学头脑的四种方法；结合对两篇文章的对比，进行正确理解作答。
故答案为：两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构
25．结合“科学需要实事求是”的观点，从《科学的头脑》中选择“第一要注重事实”以及“第三要精密正确”中选择事例，说明自己的观点。结合材料内容，以及自己要表达的观点的需要，进行正确作答。
故答案为：可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料 因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符
【答案】26．①有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人 ”
②寻到的消息如此，(还)不如不知道
27．对于传闻，要以审慎的态度进行分析 甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播末经证实的消息
28．不要人云亦云，要分析后再接收这些消息
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【参考译文】
宋国有户姓丁人家，(因为)家中没有井，要到外面打水浇灌田地，(所以)经常要留一个人在外面(专门做这件事) 等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家打井得到了一个人 “有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一|个人 “国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了 宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：“(家里打了井，不必再派人去外面打水，)得到一个人的劳力，并不是在井里得到一个人 ”
26．①有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ” 这句中“闻”是听说的意思，“传”是传播的意思；“穿井”是挖井的意思；结合词语的意思理解这句话的意思。②求闻之若此，不若无闻也 这句中“求”是探求的意思，“闻”是听到的意思；“若此”是像这样；结合对词语的理解，写出句子的意思。
故答案为：①有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人 ” ②寻到的消息如此，(还)不如不知道
27．结合文中对“消息”的不实传播，以及传播者不做调查，人云亦云的错误做法，结合对前文“科学精神”的表述和理解，写出自己的感受和认知。
故答案为：对于传闻，要以审慎的态度进行分析 甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播末经证实的消息
28．结合短文内容，对于每天接受的信息，要采用审慎的态度对待，要经过求证和调查研究进行验证；不能人云亦云，或者传播虚假信息。结合自己的生活实践，进行理解作答。
故答案为：不要人云亦云，要分析后再接收这些消息
29．【答案】 这件事真让我愧疚
我们大楼住有一位退休工人王爷爷 他今年六十多岁了 瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白 平常，他发现谁随地扔果皮 纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句 左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”
一提这个“环保主任”，我总忘不了那件事
那是前几天，妈妈叫我去倒垃圾 我提着一袋垃圾，慢吞吞地朝楼下走去 忽然，我在底层楼梯走廊角落边，发现了一个空纸箱 我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼 不巧，在二楼楼梯口碰到了王爷爷 我心里一惊，脸上直冒汗……不好，这下子准挨骂 我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过 不料，王爷爷拉住我说：“李婧，今天又帮妈妈做事，真乖 ”我脸上直发热，慌慌张张地跑上楼去
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现
一连几天，那个纸箱竟安然无恙 以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”
一天放学后，我一踏进大楼走廊就愣住了 那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了，整个垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天 糟了，这下闯祸了 我忐忑不安地往楼上走 真是无巧不成书，又撞见了王爷爷 只见他一手拿扫帚，一手拿畚箕，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境 这又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，连忙跑回家
回到家，我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼睛湿润了……
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己生活中印象深刻的经历。作答时要结合自己的理解，进行描写，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“愧疚”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己因为乱丢垃圾而后悔而感到愧疚的事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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四川省乐山市2023年小升初语文试卷
一、按要求完成下列选择题
1．（2023·乐山）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．剔除(tì) 藤蔓(màn) B．坚劲(jìng) 蒸融(zhēng)
C．汤匙(shí) 石蕊(ruǐ) D．惆怅(chóu) 搜集(shōu)
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A项中“剔除(tì)”应读tī chú；“ 藤蔓(màn)”应读téng wàn；
B项中词语加点字读音全部正确；
C项“汤匙(shí)”应读chí；
D项“搜集(shōu)”应读sōu；
故答案为： B
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．（2023·乐山）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．自愧佛如 沉郁 B．声泪俱下 万不得己
C．过犹不及 倾缚 D．不以为然 不可思议
【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A项中“自愧佛如”应写作“自愧弗如”；
B项“万不得己”应写作“万不得已”；
C项中“倾缚”应写作“倾覆”；
D项中词语书写全部正确。
故答案为： D；
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
3．（2023·乐山）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．听到事情已经解决了，他顿时喜出望外
B．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了
C．他立志要干一番惊天动地的事业
D．他在我的面前夸夸其谈，使我深受启发
【答案】D
【知识点】成语运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，结合词语的意思，ABC三项中词语的运用是正确的，符合句子表达的意思；
D项中“夸夸其谈”意思是说话或写文章浮夸，不切实际，与后面的“使我深受启发”意思矛盾，词语运用不当。
故答案为： D；
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
4．（2023·乐山）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．董卿主持的《朗读者》这一档节目，人们受益匪浅
B．尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打渔了
C．最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生
D．只有多读课外书，就能提高阅读水平
【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A项中，应该在“人们”的前面加上“使”或者“让”；
B项中句子表述正确，没有语病；
C项中“为的是避免那些惨痛的事故不再发生”应该把“不再”去掉；
D项中关联词语运用不当，应该把“只有”改成“只要”，进行修改作答。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。
5．（2023·乐山）下列对带点词的理解有误的一项是（ ）
A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 (白色的地面)
B．何当金络脑，快走踏清秋 (秋季，深秋)
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 (高尚的节操).
D．为是其智弗若与？日：非然也 (不如)
【答案】A
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】阅读各项中的词语，结合诗句的意思以及各项中对词语的解释，BCD三项中对加点词语的理解是正确的；
A项中“中庭地白树栖鸦”意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，“地白”指的是地上好像铺上了一层霜雪那样白，这项理解错误。
故答案为： A；
【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习对诗句的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出正确选择。
6．（2023·乐山）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A．读书须用意，一字值千金
B．路遥知马力，日久见人心
C．近水知鱼性，近山识鸟音
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
【答案】C
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”意思是只有亲自下个星期去试探才能知道水的深浅，只有亲口品尝梨子才知道它是酸是甜。意思是我们要了解事物的特点，必须亲自去体验；A项“读书须用意，一字值千金 ”意思是读书要全神贯注，集中精力；
B项“路遥知马力，日久见人心 ”意思是路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹；
C项“近水知鱼性，近山识鸟音 ”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。这两句是说，无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它的习性。与题目中句子意思相同，都说明了实践出真知的重要意义。
D项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 ”意思是比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。
故答案为： C；
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确作答。
7．（2023·乐山）对诗词内容的理解正确的是（ ）
A．“锦官城”是重庆的别称。重庆曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以叫“锦官城”
B．《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人韩愈
C．《游园不值》中的“不值”是指不值得
D．“水是眼波横”是指水像美人流动的眼波
【答案】D
【知识点】词语含义的理解；作者作品
【解析】【分析】A项中“锦官城”故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人有用作成都的别称，这项理解错误；
B项中“水部张十八员外”指张籍（766—830年）唐代人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎，这项理解错误；
C项《游园不值》意思是去花园游赏而主人不在家，“不值”意思是没有遇到；这项理解错误；
D项中对“水是眼波横”理解是正确的，意思是水像美人流动的眼波。
故答案为： D；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。
8．（2023·乐山）下列作品与作者对应有误的是（ ）
A．《寒食》——韩愈 B．《石灰吟》——于谦
C．《为人民服务》——毛泽东 D．《竹石》——郑燮
【答案】A
【知识点】作者作品
【解析】【分析】A项中《寒食》的作者是唐代诗人韩翃；这项表述错误；
BCD三项中对古诗和课文的作者的表述是正确的。
故答案为： A；
【点评】题目考查对文学作品的名称和作者的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
9．（2023·乐山）下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．《北京的春节》叙述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处
B．《真理诞生于一百个问号之后)运用了举例子 引用名人名言来证明观点
C．课文《匆匆》与《那个星期天》都是采用直接抒情的表达方法
D．《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深了读者的印象
【答案】C
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】结合相关课文内容，ABD三项中对课文的理解和表述是正确的；
C项中《匆匆》结合对生活场景的描写，表达了对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》则通过对景物的描写特别是光线的描写，衬托人物的心情，这两篇课文都不是运用直接抒情的表达方法，这项表述错误。
故答案为： C；
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。
10．（2023·乐山）根据课文内容和课外阅读整本书来判断，下列表述有误的一项是（ ）
A．《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡情怀打动人心，尼尔斯跟随雁群去了很多地方，最终还是回到了故乡
B．《汤姆.索亚历险记》塑造了一个极富有冒险精神和好奇心的小男孩形象
C．《鲁滨逊漂流记》的内容可以用“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’，“回到英国”几个标题概括
D．读完书后写作品梗概，写得具体而生动，才会更吸引人
【答案】D
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】阅读各项，结合相关原著的内容，ABC三项的表述都是正确的，符合原著内容特点；
D项中书写作品梗概，应该抓住主要内容，把作品的主要情节描述清楚，不必追求具体和生动，这项表述错误。
故答案为： D；
【点评】题目考查对名著作品相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
二、按要求完成下面各题
11．（2023·乐山）抄写下面这段话，注意行款整齐，力求美观
人总是要死的，但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻
——毛泽东
【答案】人总是要死的，但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做马马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】抄写句子，要把每个字和标点符号写正确。“意义”的“意”上面是“音”下面是“心”；“家”是宝盖头，上下结构；“泰山”的“泰”下面 是“水”，“鸿毛”的“鸿”是三点水，左中右结构；“替”是上下结构，下面是“日”；“剥削”都是利刀旁，左右结构；“压迫”的“迫”是走之旁，里面是“白”。
【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。
12．（2023·乐山）语言表达
（1）用恰当的关联词把下面三个句子连起来
这一天已经过去16年了 我永远不能忘记这一天 这一天是父亲的被难日
（2）全校运动会.上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思远在跳远比赛中摘得桂冠 (注意加点部分，仿照这种表达，写一句话)
【答案】（1）虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日
（2）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题
【知识点】句式衔接；仿写
【解析】【分析】（1）“这一天已经过去16年了 我永远不能忘记这一天 ”这两句之间是转折关系，应该用“虽然......但是......”进行连接作答；“这一天是父亲的被难日 ”这句是前面两句的原因，应该用“因为”进行连接作答。
（2）这句中“勇夺第一”和“摘得桂冠”都是取得胜利的意思，结合句子这一特点，运用近义词进行正确仿写作答。
故答案为：（1）虽然这一天已经过去16年了，但是我永远不能忘记这一天，因为这一天是父亲的被难日 （2）小明在全神贯注地听讲，小刚在聚精会神地做题
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
13．（2023·乐山）我从下面诗句中读出了这些事物被赋予人的品格和志向
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 竹——
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 墨梅——
【答案】赋予竹子顽强而又执着的品质；赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ”这句出自清代郑燮《竹石》，描写了竹子顽强执着、坚贞不屈的精神；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 ”出自元代王冕《墨梅》，描写墨梅坚守贞洁、不与世俗同流合污的精神；结合对句子的理解，进行正确作答。
故答案为：赋予竹子顽强而又执着的品质；赋予墨梅贞洁自守，不与世俗同流合污的高尚情操；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
14．（2023·乐山）《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代民间故事 这首诗通过诗句 ， 描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧
【答案】牛郎织女；盈盈一水间；脉脉不得语
【知识点】古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】结合对相关古诗的理解，《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》，描写了织女和牛郎在鹊桥相会的故事，出自民间故事《牛郎织女》；“盈盈一水间，脉脉不得语”意思是一条水光轻盈的银河挡在了中间，牛郎和织女只能含情脉脉地凝视，而不能相互说话。 描写了牛郎和织女一水之隔，只能含情凝望而不能言语交谈的爱情悲剧
故答案为：《牛郎织女》；盈盈一水间；脉脉不得语
【点评】本题考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点语句进行分析，即可顺利作答。
三、快乐阅读
（2023·乐山）课内阅读
北京的春节(选段)
①元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空 大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样 这在当年，也就是一种广告 灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多 这广告可不庸俗 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍 家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响 大家还必须吃元宵啊 这的确是美好快乐的日子
15．与“独出心裁”意思不同的成语是（ ）
A．别出心裁 B．独具匠心 C．如出一辙 D．与众不同
16．第一自然段作者着力描写了元宵节灯的 ，从处处 各式各样等词语可以看出来
17．以上段落主要写了老北京元宵节的三个习俗，分别是
18．节选片段里，作者详写的是 ，略写的是 ，这样写 的好处是
19．请用自己的话概括以上语段的主要内容
20．元宵节吃元宵寓意家人团团圆圆，和睦幸福 请再写出一个中国传统节日习俗及寓意
【答案】15．C
16．数量多；种类多
17．看花灯；放花炮；吃元宵
18．看花灯；放花炮 吃元宵；详略得当，重点突出
19．选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯 食用元宵 燃放花炮 制作冰灯等，描述了节日欢乐 热闹的氛围和人们的喜悦心情
20．清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式 同时，扫墓祭祖也是感恩祖先 重视家庭 培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式
【知识点】北京的春节；课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．“独出心裁”意思是指想出来的办法与众不同。这个词语“别出心裁 独具匠心 与众不同”意思相近；C项“如出一辙”意思是形容两种言论或行动一模一样，与“独出心裁”意思不同。
故答案为：C
16．结合第一自然段，“初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽 有名的老铺都要挂出几百盏灯来”说明了元宵节的彩灯数量多；“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样 这在当年，也就是一种广告 灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多 这广告可不庸俗 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来 ”这些句子的描写说明等的种类多。结合对句子的理解进行作答。
故答案为：数量多；种类多
17．结合短文内容，主要描写了元宵节看花灯、放花炮和吃元宵的习俗；结合文中的相关句子，进行正确作答。
故答案为：看花灯；放花炮；吃元宵
18．结合短文内容，根据元宵节的习俗，短文对看花灯进行了详细描写， 对于放花炮和吃元宵写的比较简单；这样显得文章重点突出，表现了元宵节的热闹景象。结合对短文的理解，进行正确作答。
故答案为：看花灯；放花炮 吃元宵；详略得当，重点突出
19．结合短文主要内容，主要描写了元宵节看花灯、放花炮以及吃元宵的习俗，描写了元宵节喜庆热闹的景象。结合自己的理解，进行总结作答。
故答案为：选文介绍了中国传统节日元宵节的庆祝方式和习俗，包括悬挂彩灯 食用元宵 燃放花炮 制作冰灯等，描述了节日欢乐 热闹的氛围和人们的喜悦心情
20．结合对中国传统节日习俗的理解和掌握，抓住最具有代表性的节日习俗进行描写作答。把节日的习俗以及寓意写具体。
故答案为：清明节：扫墓祭祖是中国传统节日习俗之一，寓意是对逝去的亲人和先人进行尊敬和缅怀，也是体现家族传统文化和家族观念的一种方式 同时，扫墓祭祖也是感恩祖先 重视家庭 培养家族情感，维护社会和谐的一种文化传承方式
（2023·乐山）课外阅读
为科学而献身
人终究不免一死，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”为科学奋斗终身的科学家们，当他们离开人世的时候，想到的不是个人，而是科学
阿基米德是古希腊著名的数学家 力学家 当罗马士兵拿着宝剑突然闯进他的房间时，这位75岁高龄的科学巨匠正蹲在那里，研究着画在地上的几何图形 阿基米德毫无惧色，坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完，不能给后人留一条没有证完的定理啊！”然而，残暴的罗马士兵不由分说，砍下这位伟大科学家的头
意大利科学家布鲁诺是为捍卫真理而死的 他临死前的遗言，曾使世界震惊！布鲁诺坚持宣传哥白尼的“日心说”，1600年2月被宗教裁判所用火活活烧死 布鲁诺面对熊熊烈火，斩钉截铁地说道：“我不能够，我不愿放弃，我没有可以放弃的事物 ”
另一位不怕死的著名科学家，要算是瑞典化学家诺贝尔了 诺贝尔研究的是炸药，他的研究工作仿佛是在“太岁头上动土”，稍不注意，“太岁”发怒一炸药爆炸，便会一命呜呼 有一次炸药在实验室里猛烈爆炸，炸死5人，其中有诺贝尔的弟弟卢得卫，他的父亲老诺贝尔也受了重伤 可诺贝尔却置生死于不顾，依旧探索炸药之谜 经过几百次的反复试验，最后一次炸药大爆炸，把他炸得鲜血淋漓，他却高兴地在浓烟中狂跳：“我成功了！我成功了！”
法国物理学家皮埃尔.居里在一次交通事故中，不幸被一辆马车轧死 这沉重的打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中 然而，居里夫人并没有被痛苦压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，继续向科学顶峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖 居里夫人成年累月埋头在实验室里工作，成天与镭 钍 铀之类放射元素打交道 由于长期受放射性射线照射，居里夫人最后死于恶性贫血 居里夫人发现的放射性元素一镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的魔掌！她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！
爱因斯坦生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献，而他去世前想些什么呢？他不想人们来称颂他，感谢他，留下这样的书面遗嘱：“免除公共集会 宗教仪式 花卉布置以及所有的典礼 ”
诺贝尔出生入死，研究成功多种炸药，开办了15家炸药工厂，成为巨富 他在临死的时候，又想些什么呢？他在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
人们常说，要为科学而献身，以上几位科学家在离开人世的时候那种闪光的事迹，正是这种为科学献身的生动写照
(作者叶永烈有删改)
科学的头脑
我们常常听见说，现今的世界是科学的世界，这个话的意思，是说现今的世界，不但让电灯 电话 轮船 火车 无线电 飞机——这些都是科学的发明一把我们的生活情形改变了，就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配，换一句话说，做现在世界的人，必须具有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家
怎样才可以养成科学的头脑呢？
第一要注重事实 平常的人总是以耳为目，人云亦云 有科学头脑的不然，他必定要考查一个事情的实在，如古书中说：“燕太子丹朝於秦，秦王留之，与之誓曰：‘使日再中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归’，当此之时，天空祜之，日为再中，天为雨粟，乌白头，马生角”，像这一类的话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑 现今社会上的奇事，如鬼可以照像，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身，只要拿事实来考查一下，便可以不攻自破 事实是科学的根基，能注重事实的，便是有了科学头脑的第一要件
第二要了解关系 天地间事物，总有一个因果关系；不明白这个关系，要求无因之果，或是因果错误，便是迷信 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种因果的关系是很明白的 不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不明白关系的所在 譬如有疾病的时候，不请医生而求神；希望后嗣的繁盛，不注意教育而乞灵风水 殊不知神仙与疾病，风水与繁盛，都是不发生关系的 科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是有了科学头脑的第二要件
第三要精密正确 平常的人叙述一件事情，最喜欢用“大概”“差不多”一类的词语，有科学头脑的，则必用一定的数字来代表确实的量度 问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分——如能说秒更好——不能说大概是十二点吧 问你的身长几何，你必须回答五尺六寸——如能说分更好——不能说差不多六尺吧 古人御皇帝出，皇帝问前面驾车的马有几匹，他必待数了才回答，可见正确是一步不能放松的 许多科学的发明，都是从细微的比较得来的 所以精密与正确，也是科学的头脑的必要条件
第四是力求透彻 凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究柢，这是所谓透彻 浅尝辄止或者半途自画(自画，犹言自止)都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑
以上四点仅仅是个人生活的通常习惯，并不能算为什么奇材异能，不过凡是大科学家的研究科学，无有不依赖它们以成功的 我们在希望科学的开花，结果以前，必须培养科学的本根，那便是科学的头脑 有了科学的头脑，不怕没有科学
(作者任鸿隽有 删改)
21．这两篇文章都在告诉我们科学的精神应该是（ ） (多选)
A．追求真理 B．实事求是 C．不惧牺牲 D．寻求本质
22．《为科学而献身》一文中，作者用了一些事例来说明自己的观点，请认真阅读，在答题卡上完成下列思维导图
事例1： 事例2：
事例3： 观点： 事例4：
事例5： 事例6：
23．《科学的头脑》一文告诉我们，科学的头脑具有以下几个特征
24．两篇文章在结构上有相似之处，你能简要说一说吗？
25．班上要举行科学主题活动，你打算向同学们分享自己的观点——科学需要实事求是 你可以从这两篇文本中选择哪个事例支撑你的观点，为什么？
【答案】21．A；B；C；D
22．阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色；布鲁诺是为捍卫真理而死的；不怕死的化学家诺贝尔；为科学而献身；研究放射性元素，长期受放射性射线照射，最后死于恶性贫血的居里夫人；生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献的爱因斯坦，他去世前想的是葬礼一切从简；诺贝尔在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
23．第一要注重事实 第二要了解关系 第三要精密正确 第四是力求透彻
24．两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构
25．可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料 因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
21．结合材料一中对阿基米德、布鲁诺、诺贝尔、居里夫人的科学故事的描写，以及材料二中对“科学的头脑”的描写，说明真正的科学精神应该是追求真理、不惧牺牲；实事求是，寻求本质；结合对短文的理解，进行选择。
故答案为：A B C D
22．《为科学献身》一文主要描写了阿基米德临终前把几何定理证完；布鲁诺为坚持“日心说”被活活烧死；诺贝尔为发明炸药对死亡毫不畏惧；居里夫人为了研究放射性元素承受放射性射线照射，最后死于恶性贫血；爱因斯坦为科学做出巨大贡献要求葬礼从简；诺贝尔把自己的财产设立“诺贝尔奖”基金；通过这六件具体事例，表现了科学家为科学献身的精神。
故答案为：阿基米德从容证明几何定理，面对死亡，毫无惧色；布鲁诺是为捍卫真理而死的；不怕死的化学家诺贝尔；为科学而献身；研究放射性元素，长期受放射性射线照射，最后死于恶性贫血的居里夫人；生前为现代科学的发展做出了杰出的贡献的爱因斯坦，他去世前想的是葬礼一切从简；诺贝尔在遗嘱中要求瑞典政府把他的财产作为“诺贝尔奖金”的基金，用来鼓励更多的人向科学进军
23．结合《科学的头脑》一文的主要内容，要养成科学的头脑，应该做到：第一要注重事实；第二要了解关系；第三要精密正确；第四要力求透彻；结合短文内容，进行正确做到。
故答案为：第一要注重事实 第二要了解关系 第三要精密正确 第四是力求透彻
24．结合短文内容和结构，《为科学献身》采用并列式结构，讲述了六位科学家为科学先生的精神；《科学的头脑》采用并列式机构，列举了养成科学头脑的四种方法；结合对两篇文章的对比，进行正确理解作答。
故答案为：两篇文章在结构上的共同之处是都采用了并列式结构
25．结合“科学需要实事求是”的观点，从《科学的头脑》中选择“第一要注重事实”以及“第三要精密正确”中选择事例，说明自己的观点。结合材料内容，以及自己要表达的观点的需要，进行正确作答。
故答案为：可以从《科学的头脑》一文中选材料，选取注重事实的材料 因为这个事件论证了事实是科学的根基，与自己的观点——科学需要实事求是相符
（2023·乐山）文言文阅读
穿①井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人 ”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ”国人道③之，闻之于宋君 宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使④，非得一人于井中也 ”求闻之若此，不若无闻也
注释：①[穿]挖穿 开凿 ②[溉汲]打水浇田 ③[道]讲述 ④[使]使唤，此处代指劳力
26．写出下面句子的意思
①有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ”
②求闻之若此，不若无闻也
27．读了这个故事，你联想到了前面学到的哪些科学精神？简要写两点
28．我们每天都会接收到多种信息，有时真伪难辨 如果生活中发生了类似《穿井得一人》这样的事，你会采取怎样的态度？
【答案】26．①有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人 ”
②寻到的消息如此，(还)不如不知道
27．对于传闻，要以审慎的态度进行分析 甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播末经证实的消息
28．不要人云亦云，要分析后再接收这些消息
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【参考译文】
宋国有户姓丁人家，(因为)家中没有井，要到外面打水浇灌田地，(所以)经常要留一个人在外面(专门做这件事) 等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家打井得到了一个人 “有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一|个人 “国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了 宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：“(家里打了井，不必再派人去外面打水，)得到一个人的劳力，并不是在井里得到一个人 ”
26．①有闻而传之者：“丁氏穿井得一人 ” 这句中“闻”是听说的意思，“传”是传播的意思；“穿井”是挖井的意思；结合词语的意思理解这句话的意思。②求闻之若此，不若无闻也 这句中“求”是探求的意思，“闻”是听到的意思；“若此”是像这样；结合对词语的理解，写出句子的意思。
故答案为：①有人听到这件事，便传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人 ” ②寻到的消息如此，(还)不如不知道
27．结合文中对“消息”的不实传播，以及传播者不做调查，人云亦云的错误做法，结合对前文“科学精神”的表述和理解，写出自己的感受和认知。
故答案为：对于传闻，要以审慎的态度进行分析 甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播末经证实的消息
28．结合短文内容，对于每天接受的信息，要采用审慎的态度对待，要经过求证和调查研究进行验证；不能人云亦云，或者传播虚假信息。结合自己的生活实践，进行理解作答。
故答案为：不要人云亦云，要分析后再接收这些消息
四、快乐写作(30分)
29．（2023·乐山）快乐写作
生活中不同的经历会给我们带来不一样的情感体验 有时让我们欣喜若狂，有时让我们追悔莫及，有时让我们忐忑不安，还有时让我们感动与愤怒同在……选择一段自己印象最深的经历写下来
要求：⑴把这段经历写具体 ⑵真实自然地表达出情感，并写出情感变化 ⑶题目自拟，不少于450字 文中不得透露真实学校名和姓名
【答案】 这件事真让我愧疚
我们大楼住有一位退休工人王爷爷 他今年六十多岁了 瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白 平常，他发现谁随地扔果皮 纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句 左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”
一提这个“环保主任”，我总忘不了那件事
那是前几天，妈妈叫我去倒垃圾 我提着一袋垃圾，慢吞吞地朝楼下走去 忽然，我在底层楼梯走廊角落边，发现了一个空纸箱 我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼 不巧，在二楼楼梯口碰到了王爷爷 我心里一惊，脸上直冒汗……不好，这下子准挨骂 我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过 不料，王爷爷拉住我说：“李婧，今天又帮妈妈做事，真乖 ”我脸上直发热，慌慌张张地跑上楼去
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现
一连几天，那个纸箱竟安然无恙 以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”
一天放学后，我一踏进大楼走廊就愣住了 那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了，整个垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天 糟了，这下闯祸了 我忐忑不安地往楼上走 真是无巧不成书，又撞见了王爷爷 只见他一手拿扫帚，一手拿畚箕，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境 这又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，连忙跑回家
回到家，我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼睛湿润了……
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己生活中印象深刻的经历。作答时要结合自己的理解，进行描写，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“愧疚”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己因为乱丢垃圾而后悔而感到愧疚的事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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