语文：单元评价检测(四)（苏教版 九上）

单元评价检测(四)
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（ ）
A.乍然（zhà） 憨憨（hān） 隽永（jùn）
B.跌宕（dànɡ） 门槛（kǎn） 掂量（diān）
C.清澄（dēnɡ） 恬淡（tián） 饶恕（shù）
D.鹿砦（zhài） 铿锵（jiān） 羞涩（sè）
2.找出下列词语中的错别字，然后按顺序改正在表格内。（2分）
珠铄晶莹 自然真挚 浓艳绮丽 磕磕绊绊
豪放激越 深沉冷俊 一气贯串 莫名奇妙
淳厚质朴 博识瑞智 气势磅礴 秀美含蓄
错别字
改 正
3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分）（ ）
A.在“小撒探会——2012我的幸福计划”活动中，面对记者撒贝宁的采访，山区的孩子们显得有些局促不安。
B.毕淑敏的散文婉约清秀、刻画精致，能带给读者充实饱满的精神冲击和回味悠长的品读思考。
C.2012年央视春晚的开场歌舞气势磅礴、慷慨激昂，给亿万电视观众呈现了一道美轮美奂的视听盛宴。
D.他的这篇小说情节曲折动人，文字跌宕有力，具有很强的感染力。
4.下面这段文字中有三处语病，任选两处在原句中修改。（3分）
阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面震撼，更为主人公那“人可以被消灭，不可以被打败”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜困难的动力。
5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（3分）（ ）
A.《百合花》这篇小说的作者是当代著名女作家茹志鹃，她的许多作品曾受到茅盾、冰心等老一辈作家的好评。其主要作品集有《静静的产院》《高高的白杨树》等。
B.《白鹭》一文的作者郭沫若是四川乐山人，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家。他的代表作品有话剧《屈原》，诗集《女神》，小说《林家铺子》等。
C.茅盾是我国著名的作家，原名沈德鸿，字雁冰。“茅盾”是他在1927年写作第一部小说《幻灭》时使用的笔名。
D.《一个深夜的记忆》这首诗的作者是鲁藜，现代作家。他的代表作品有《醒来的时候》《英雄的母亲》等。
6.综合性学习。(8分)
第三届亚洲沙滩运动会于2012年6月16日至22日在山东海阳举行，这届亚沙会的理念、口号、会徽都极具特色，请按照要求完成下面的题目。
（1）右面的图案是这届亚沙会的会徽“海之魅”，请按照你的理解和联想，对会徽进行简单的描述。（3分）
答：_______________________________________________________________
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（2）这届亚沙会的理念是“海韵、阳光、激情、时尚”，这与主办城市有何联系？请思考后作答。（2分）
答：_______________________________________________________________
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（3）本届亚沙会的口号是“快乐在一起”，乍一听只是一句很平常的话，但认真品味，却含义非凡，请写出你对这句口号的理解。（3分）
答：_______________________________________________________________
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二、阅读品悟（40分）
（一）阅读茹志鹃的《百合花》选段，完成7～10题。（10分）
百合花（节选）
一九四六年的中秋。
这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧，团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。我背上背包，跟通讯员走了。
早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很。两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹，空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！
通讯员撒开大步，一直走在我前面。一开始他就把我撂了几丈远。我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对这个通讯员生起气来。
嗳！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。A但脸还是朝着前面，没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔噔地自个向前走了，一下又把我摔下几丈远。我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好，他没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的距离。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣。
刚才在团部我没注意看他，现在从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。B肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。
7.简要概述选文前3个自然段的主要内容。（2分）
答：________________________________________________________________
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8.画出选文中描写自然环境的语句，并分析其表达效果。（3分）
答：________________________________________________________________
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9.选文最后一段属于什么描写？表现了人物的什么特点？（3分）
答：________________________________________________________________
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10.文中的A、B两处画线的句子，是典型的细节描写，请任选一处进行赏析。（2分）
答：________________________________________________________________
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（二）（2011·南充中考）品读下面的散文，完成11～17题。（17分）
与一只蝶不期而遇
王小玲
①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。
②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香地立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。
③轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。
④我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，分明是一个美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也A (灼伤 灼痛)。
⑤那一袭紫黑的蝶衣，是上好的丝绸的质感，晕着点点的黄，若隐若现，不可碰触，不敢碰触。那般的高贵神秘，那般的典雅脱俗。
⑥破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美，为了寻找美，为了展示美。
⑦因为美，而成为永恒，成为人们美的幻想和寄托。
⑧最美的梦境是蝴蝶梦，最美的纽扣叫蝴蝶扣，最美的戏服称作蝶衣，最美的舞姿喻为蝶翩跹，最美的爱情是化蝶而去的梁祝……
⑨那么是谁，安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇，让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳？
⑩你从哪里来？你又到哪里去？为着怎样一段生命的轨迹，在这一刻，神奇地静栖于我的肩头？
?静是禅。
?净是禅。
?仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽，让我的心静在蝶翼的翩然中，让我的魂净在蝶衣的绮梦中；使我的生命经得住岁月最苛刻的吟读，让我在清晨花瓣的露珠上 B (构筑 构造)水晶的房屋，安置我们的芳香的邂逅。
?不期而遇的蝶啊。
?颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。
?我将以心为桥，走进春天的脉络，将一朵最美的花融入生命。
?由此住进幸福的春天，永远的春天。
11.结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语。（2分）
A.（ ） B.（ ）
12.“我的目光应该是柔的是暖的”，为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”？ （2分）
答：_______________________________________________________________
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13.选文第⑧段主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。（3分）
答：_______________________________________________________________
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14.选文第?、?段在文中有何作用？为什么单独成段？（3分）
答：_______________________________________________________________
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15.赏析加点词的妙处。（2分）
颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。
答：_______________________________________________________________
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16.选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗？想一想，“我”实际上遇到的是什么？（3分）
答：_______________________________________________________________
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17.品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。（2分）
答：_______________________________________________________________
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（三）（2012·河北模拟）阅读下面的选文，完成18～22题。（13分）
穷 孩 子
穷孩子王小草赢了。
王小草考上了清华大学。 　　
消息顿时在小城的大街小巷被人热烈传颂。 　　
王小草生在一个偏远省份的一个偏远小城。 　　
王小草的家里真是穷。王小草的家住在西十条路以外的棚户区，这里找不到一座楼，哪怕是三层的小楼。 　　
王小草和爸爸、妈妈挤在十平方米的小屋，只有一间。做饭、洗脸、学习、睡觉都在这一间。 　　
王小草的爸爸蹬三轮，每天日出而作，日落而归。小草的爸爸是小城里蹬三轮车人中最勤奋的一个，每天赚的钱也比那些人多。即便是这样，小草的爸爸赚的钱也供不上妻子吃药。 　　
王小草的妈妈有哮喘病，平时不说话，只有大碗地喝了汤药才有力气说得出话来。 　　
王小草的爸爸、妈妈在夜里睡不着觉时，经常长吁短叹。只有看见在桌角旁学习的王小草时，夫妻俩的眼睛才放出亮光来。 　　
王小草家的墙脚：夏天长蘑菇，冬天长钟乳岩。 　　
王小草家的灯泡天天都迷迷糊糊的，像高三生总是睡不醒的眼睛。　　
人们还发现，王小草一年四季好像只穿一套衣服。确切一些说不是好像，真的只是穿一套衣服。 　　
但王小草却有很多鞋。 　　
王小草是聪明的孩子，许是穷则思变，他仔细研究过，四十元买四双鞋可以穿四个季度一整年，而一双四十元钱的鞋，只能勉勉强强穿一个季度零十天。
王小草家的天棚和四壁是白粉墙，没有占地方的家具。 　　
王小草家穷的总是很干净，没有电脑，没有电视，更没有游戏机和mp3、mp4，当然也没有喜欢发出张扬的哗啦哗啦的声音的滑板与旱冰鞋。 　　
王小草考上清华大学后的一天，一群学弟学妹拥进王小草的家，炕上地下全是热切的眼睛，热乎乎的气息。 　　
王小草长得很高。 　　
学弟学妹仰望着他，问学习秘笈。 　　
但王小草的回答总是让他们失望而归。 　　
又一天，家里来了一位《高考指南报》的记者，在采访王小草时，又同样问到了学习秘笈。 　　
王小草回答：专心。 　　
记者问：怎么专心? 　　
王小草说：不分心。 　　
记者再问：怎么不分心? 　　
王小草指指左，记者的眼睛和头跟着向左，王小草指指右，记者的眼睛和头跟着向右。 　　
王小草在屋子里原地转了一圈，记者也跟着在屋子里原地转了一圈。
王小草最后仰头看着白白的天棚，长叹一口气，笑了，说：实在没有让我分心的东西。
记者听后也失望地走了。 　　
走着时，记者不甘心地摇着头嘟嚷道：“怎么可能，只是不分心就能考上清华大学?不对，这孩子是在保守。”
（选自《小小说选刊》2011年第9期）
18.请用简洁的语言在括号里写出相应的故事情节。（只限四个字）（3分）
考上大学→（ ）→（ ）→请教方法→（ ）
19.从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。（2分）
答：_______________________________________________________________
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20.从全文看，你觉得王小草是一个怎样的孩子？（2分）
答：_______________________________________________________________
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21.记者为什么不甘心地摇着头，并认为这孩子是在保守？（2分）
答：_______________________________________________________________
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22.文中两次提到“学习秘笈”，你认为王小草的“学习秘笈”是什么？你的“学习秘笈”又是什么呢？（4分）
答：_______________________________________________________________
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三、写作（40分）
23.读下面一首小诗，以“远航”作为题目写一篇文章。
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要前进，前进
一切，都在意料之中
要求：（1）联系生活实际，抒发真情实感；（2）诗歌除外，文体不限；（3）600字左右；（4）文中不得出现真实的地名、校名与人名。
答案解析
1.【解析】选B。A.“隽”应读juàn；C.“澄”应读chénɡ；D.“铿”应读
kēnɡ。
2.答案：铄-烁 俊-峻 奇-其 瑞-睿
3.【解析】选C。“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，在这里用来形容歌舞显然是不合适的。
4.答案：①“讨论并阅读”改为“阅读并讨论”；②“不但我”改为“我不但”；③句末删除“的动力”或改为“成为我战胜困难的动力”。
5.【解析】选B。《林家铺子》不是郭沫若的代表作，而是茅盾的代表作。
6.（1）答案（示例）：会徽主体图案是一个汉字“海”字的造型，同时，又像火焰，像海水，鲜明生动地体现出沙滩运动会特色。三个动作充满力量、激情与美感，彰显出参赛健儿的奋力拼搏，展现青春活力，运动之美。
（2）答案（示例）：“海韵、阳光、激情、时尚”，言简意深，其中，“海韵、阳光”两个词的首字连接起来便是第三届亚沙会举办城市“海阳”，同时也体现出海阳举办亚沙会所具有的自然地理优势。
（3）答案（示例）：亚沙会是一个欢乐的盛会，参与沙滩运动，就是选择了快乐，通过亚沙会，让人们快乐地相聚在一起，同时也将永远地保留和回味参与亚沙会的快乐。
7.【解析】本题考查对文意的理解和概括。解答时首先对原文进行筛选，看看有无中心句。如果没有则要用简练的语言进行概括。
答案：交代了故事发生的背景及“我”被通讯员送到前沿包扎所的起因。
8.【解析】此题考查环境描写的作用。从选文看，环境描写主要起了渲染气氛，烘托人物心情，展示人物性格的作用。解题时要联系具体的情节和人物进行作答。
答案：环境描写的句子有“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股清鲜湿润的香味”。这段自然环境描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。这既点出了“我”和小通讯员第一次见面的环境，又巧妙地烘托了“我”的心情，也表现了一个革命战士不仅临危不惧，而且洋溢着革命乐观主义精神。9.【解析】此题考查人物的描写方法及其作用。解题时首先判断其描写类型，然后根据具体的语句判断概括所表现的人物特点。
答案：这段话属于外貌描写，表现了小通讯员身体的结实及装束的简朴。
10.【解析】此处考查细节描写的作用。细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情等最重要的方法。解题时首先判断属于哪种类型，然后联系所描写的对象具体进行作答。
答案（示例）：选择A处，这处细节描写，写出了通讯员淳朴、憨厚、羞涩的特点。选择B处，这处细节描写，写出了通讯员天真纯洁、热爱自然、热爱生活的特点。
11.【解析】此题考查的是对词语的运用能力。联系上下文内容来看，A处用“灼伤”语意过重，B处“房屋”只能用“构筑”。
答案：灼痛 构筑
12.【解析】此题考查对文段内容的理解能力。这种题型首先在文段中找出相关语句“竟不敢直视这美丽的精灵”，问题的答案在下文一般都能找到。
答案：因为这“是一个美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛”。
13.【解析】此题考查的是对修辞手法及其作用的把握能力。首先判断句式特点，这段由五个句式相同、内容相关的短句排列而成，所使用的修辞手法明显易见。然后围绕排比能增强语言气势、加强表达效果来回答。
答案：排比。增强语言气势，突出蝴蝶的美，抒发对蝶的喜爱之情。
14.【解析】此题考查的是对文段作用的理解能力。联系上下文看，、段是承上启下的过渡段，单独成段起突出强调的作用。
答案：过渡(承上启下)，为了强调蝶带给“我”的独特的感受。
15.【解析】此题考查的是对关键词语的理解能力。从两个词语支配的对象分析，“花蕾”“春汛”都是充满生机的美好事物，用“萌动”“潮涌”表现作者对美好事物的追求与向往。
答案：用“萌动”“潮涌”，生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我”对美的追求与向往。
16.【解析】此题考查对选文内容的理解和把握能力。解题时首先应着眼全文，在理解文章内容的基础上联系蝶在文中所具有的象征义来回答。
答案：不只是。“我”实际上遇到的是一种极致的美(或：一个美到极致的精魂)。17.【解析】此题是开放性题目。要贴近文意，围绕“追求美”进行作答，内容要积极向上，语言要精练。
答案（示例）：用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美。
18.答案：家庭状况 小草穿戴 记者采访
19.【解析】本题考查对句子的品味能力。从语言运用的角度品味语句，一般从修辞手法、词语运用、句式特点、感情表达等方面思考。
答案：运用比喻的修辞手法，用“高三生总是睡不醒的眼睛”来比喻“灯光的昏暗”，生动形象地表现了王小草的家庭状况极差，电灯的度数小。
20.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。通读全文，找出描写王小草的衣着和极少的语言、动作的句子加以分析即可得出答案。
答案：王小草是一个聪明懂事，生活节俭，学习勤奋而又不事张扬的孩子。（意思对即可）
21.【解析】本题考查对文段内容的概括能力。解答时，可以从王小草的性格特点和《高考指南报》记者的愿望方面思考。
答案：因为这次采访没达到目的，一般的采访，考上名牌大学的学生会谈一些学习方法之类的内容，这正是记者的愿望，而王小草偏偏是一个不事张扬的孩子。
22．【解析】第一问考查对文章内容的理解，可抓住表现王小草认真学习和他对记者的回答的语句分析。第二问属开放性试题，要联系自己平时的学习回答。
答案：王小草的“学习秘笈”是勤奋努力，学习专心。我的“学习秘笈”是上课认真听讲，按时完成作业，开阔知识面，刻苦勤奋。（意对即可）
23．【写作提示】这是一道“命题+材料”形式的作文题。写作此文首先要读懂这首小诗，明确这首诗的内涵：远航中可能会遇到挫折与困难，但只要坚定信念，向着目标前进，风雨兼程，就一定会获得成功。这篇作文最好写成一篇记叙文，可以选取自己在生活中克服困难的典型事例作为写作素材，表达出“远航”过程中的艰辛，也可以叙述自己的付出及回报，阐明从中得到的启示。