牛津译林版九年级上册Unit 3 Teenage problems-Integrated skills导学案（含答案）

Unit 3 Teenage problems-- Integrated skills
【学习目标】
1.从学生的情况介绍中获得信息并作记录。
2.从对话中获取信息。
3.完成一份访问记录。
4.学会谈论在学习、交友、与家人的关系等方面所遇到的问题。
5.思考个人问题及解决问题的方法。
【学习重难点】
学会谈论在学习、交友、与家人的关系等方面所遇到的问题。
【导学过程】
自主预习
一.预习课文：
1.听录音回答下列问题：
What is Nora’s problem?
2.预习课文，圈出里面的重难点。通过预习你一定学会了不少单词和短语吧？
预习检测：英汉互译
1）书虫 2）化学 3）擅长做……. 4)几乎
5）发音正确 6）进步 7）复习 8）尽力
二.预习课本integrated skills的内容，完成课本A1,A2,A3题。
合作交流
一.小组之间合作，检测预习情况。
二.仔细听integrated skills里面的内容，回答下列问题：
Which class and grade is Nora in?
What subjects does she love?
What is her problem?
三.小组听录音，并且圈出课本里面的重点和难点的句子。
四.预习课本speak up的对话，分角色朗读对话，并表演出来，评出最优组。
五.小组总结本节课的语法知识点。
学习反思
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课堂检测
一. 翻译下列短语
1.优秀生 _____________ 2. 之一_____________
3.嘲笑_____________ 4.擅长考试_____________
5.体育课_____________ 6.没有进步_____________
7.发音正确_____________ 8.复习数学_____________
二.翻译下列句子
1.在阳光中学，诺拉是她班里最优秀的学生之一。
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2.她擅长唱歌。
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3.但是她仍有一些问题。
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4.或许，你应该尽可能经常地复习学过的知识。
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5.不客气
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参考答案：
一.1.top student 2. one of 3.laugh at 4.do well in exams 5.PE lesson
6.make little progress 7.Pronunciation correctly 8.go over maths.
二.1. Nora is one of the top students in her class at Sunshine Middle School.
2.She does well at singing.
3.But she still has some problems.
4.Perhaps, you should go over what you’ve learnt as often as possible.
5.Don’t mention it.