牛津译林版九年级上册Unit 4 Growing up comic strip & welcome to the unit导学案（含答案）

Unit 4 Growing up--comic strip & welcome to the unit
【学习目标】
知识目标:掌握本节课新单词和词组。
能力目标:
能够理解漫画里面关于成长的话题。
学习讨论如何喜欢了解世界方式。
【学习重难点】
1.理解成长这一话题。
2.学会如何讨论自己喜欢了解世界的方式。
【导学过程】
一.自主预习
(一)预习本课的生词, 你会读吗？根据音标和规则试着读几遍吧，并理解他们的词义和词性, 把不会读的记下来
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(二)预习检测
通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下。阅读课文，翻译下列词组：
1.挂在心上；惦念__________________________________
2.时期；时代__________________________________
3.无论何时__________________________________
4.以，凭借__________________________________
5. 一……就__________________________________
6.很多__________________________________
7.大量，许多__________________________________
（三）根据课本内容，说一说自己喜欢了解世界的方式以及原因。完成课本A题。
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二.合作交流
1.组内互查预习情况,纠正错误的地方。
2.小组成员一起听B部分的录音，回答下列问题：
How does Millie learn about the world
How does Simon learn about world
3.小组成员一起大声朗读B的对话，圈出里面的重点短语和单词。
4.听comic strip 的对话，回答下列问题Listen and answer
5.小组听录音模仿对话，小组展示对话内容。
Why is Eddie worried
What does Hobo advise Eddie to do
What does Eddie want Hobo to do
6.小组总结出comic strip and welcome to the unit 的重要知识点。
7.小组活动：小组两人一组，讨论自己喜欢了解世界的方式，以及原因。根据课本B的对话范例，编写新的对话，并且展示对话内容。
学习反思
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课堂检测
一. 英汉互译
1.了解 2.那种方式 3.不同的地方 4.想要
5.点击鼠标 6.信息 7.大量的 8.读书
二.翻译下列句子
1.What’ s on your mind
2. Don’t wake me up until you finish building it.
3. I can read them whenever I want to.
4. As soon as you click the mouse, there’s a great deal of information.
5.Why do you like to learn that way
参考答案：
一. 1.learn about 2.that way 3.different places 4. want to 5. click mouse
6. information 7.a great deal of 8.read books
二.
1.你在想什么呢？
2.在你建完之前不要叫醒我。
3.我可以随时阅读他们。
4.只要你一点击鼠标，就有大量的信息。
5.你为什么喜欢用那种方式了解？
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