登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级下册历史课时训练：第四单元 民族团结与祖国统一总结提升
一、选择题
1．（2021八下·六安期末）1947年5月，中国第一个省级自治区——内蒙古自治区诞生。从此，民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”，开始在中华大地普遍实施，展现出强大的生命力。这一制度（ ）
A．保障了民族地区人民当家作主的权利
B．维护了民族自治地方行使高度自治权
C．解决了民族地区社会经济发展的差距
D．形成了民族平等团结共同繁荣的关系
2．（2021·广东）1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央（ ）
A．确保“一五”计划实施 B．工作重心从经济转向教育
C．高度重视民族团结工作 D．推动边疆的兴边富民行动
3．“改变，意味着进步与成长；不变，则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”的是 （ ）
A．原有的资本主义制度 B．原有的生活方式
C．主权的行使 D．同根同源的血脉
4．（2021·长沙）1997年6月30日，101岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说：“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊!”对材料中关于香港回归的主要原因的解读最准确的是（ ）
A．“一国两制”的提出 B．中英双方的共同努力
C．人民的殷切期盼 D．中国综合国力的增强
5．下面的对联最恰当的横批应是（ ）
A．喜迎香港 B．澳门回归 C．申奥成功 D．实现小康
6．近年来，驻澳军队广泛开展“中国故事”系列文化联谊活动，创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品，受到澳门民众的热烈欢迎。这些举措（ ）
A．是对“九二共识”的认同 B．促进了内地与澳门的经贸联系
C．彰显了澳门的高度自治权 D．增强了澳门民众的祖国认同感
7．（2021·新疆）构建知识体系是学习的有效方法。某同学将下列史实串连成线，据此可知他探讨的主题是
A．体制改革 B．钢铁长城 C．国家统一 D．民族团结
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图反映了台湾与祖国大陆的联系
材料二：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘!
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭!
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!
——《望大陆》(1964年)
材料三：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人，从来没有好下场，必将遭到人民的唾弃和历史的审判!台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现!
——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
（1）按示例完成材料一的空格。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析作者发出“大陆不可见兮”感慨的历史原因。
（3）根据材料三，概括“祖国完全统一”的有利条件和不利因素。
（4）2022年4月14日，美国两党6名联邦议员流窜访问中国台湾地区。假如你是中国外交部发言人，请对此事作出回应。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】A.据所学知识，民族区域自治是在国家统一领导下，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。可见民族区域自治制度保障了民族地区人民当家作主的权利，故选项A符合题意；
B. 维护了民族自治地方行使高度自治权 ，不符合题意；
C. 解决了民族地区社会经济发展的差距 ，不符合题意；
D. 形成了民族平等团结共同繁荣的关系 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解来回答，民族区域自治制度的意义要理解，不要死记硬背。
2．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；西部大开发；共同繁荣发展
【解析】【分析】根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央推动边疆的兴边富民行动，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。选项C符合题意。
故答案选：C。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记民族区域自治制度的内容。
3．【答案】C
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳门。我国政府在对香港和澳门恢复行使主权后，香港、澳门的现行社会制度、经济制度不变，法律制度基本不变，生活方式不变。主权归属发生了变化，主权属于中华人民共和国。选项C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记港澳回归所带来的“改变”的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】 根据材料“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊!”可知，胡家芝认为国家强盛是香港回归及百姓幸福的主要原因，由此可见，香港回归的原因在于中国综合国力的增强，故选 D；
胡家芝的话语中没有涉及到“一国两制”“中英双方”“人民”等方面的因素，三者均不符合材料主旨，故排除 ABC ；
故答案为D。
【点评】 解答问题要搞清楚香港澳门回归的原因，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
5．【答案】B
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】澳门自古以来就是中国的领土、澳门问题是由中国封建王朝的腐败无能和外国列强的入侵造成的。1535年，葡萄牙人取得在澳门码头停靠船舶，进行贸易的权利；1553年，葡萄牙以曝晒船上水渍货物为由，并通过贿赂当地中国官吏，进入澳门居住，中国于1999年12月20日，正式收回澳门，设立澳门特别行政区，B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是祖国统一大业，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
6．【答案】D
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】根据材料“驻澳军队广泛开展‘中国故事’系列文化联谊活动，创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品，受到澳门民众的热烈欢迎”可知，通过文化联谊活动，增加了内地与澳门之间的感情，增强了澳门民众的祖国认同感，D项正确；
“九二共识”是1992年海协会与台湾海基会达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持 一个中国原则”的共识，排除A项；
材料体现的是内地与澳门之间的文化联系，不是经贸联系，排除B项；
材料没有体现澳门的高度自治权，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要通过祖国统一大业来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
7．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往；抗日战争的胜利；香港回归；澳门回归；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】A.体制改革，不符合题意；
B.钢铁长城，不符合题意；
C.根据题干信息，结合所学可知，香港的割让和回归，抗战胜利后台湾的回归，澳门的回归，习近平和马英九的会谈促进两岸关系的发展，这些均体现出祖国统一是大势所趋，故选项C符合题意；
D.民族团结，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
8．【答案】（1）元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）有利条件：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。不利因素：“台独”分裂势力；境外反华势力的干涉；等等。
（4）美国国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。(言之有理即可)
【知识点】海峡两岸交往；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）根据“如图反映了台湾与祖国大陆的联系”可知，空格的内容应该是反映台湾与大陆之间关系的内容：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。故空格内容分别为：元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，作者发出“大陆不可见兮”感慨的历史原因是解放战争时期，1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）根据材料三“中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。‘台独’分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。……”结合所学知识，祖国统一问题上的有利因素有：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。祖国统一问题上的不利因素有：“台独”势力；境外反华势力的干涉等。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可，如：中方对此坚决反对，要求美方立即停止与台开展任何形式的官方往来。美国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。
故答案为：
（1）元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）有利因素：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。不利因素：“台独”势力；境外反华势力的干涉等。
（4） 美国国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。(言之有理即可)
【点评】掌握大陆与台湾的关系及影响，了解台湾是中国固有领土的史实 ，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年八年级下册历史课时训练：第四单元 民族团结与祖国统一总结提升
一、选择题
1．（2021八下·六安期末）1947年5月，中国第一个省级自治区——内蒙古自治区诞生。从此，民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”，开始在中华大地普遍实施，展现出强大的生命力。这一制度（ ）
A．保障了民族地区人民当家作主的权利
B．维护了民族自治地方行使高度自治权
C．解决了民族地区社会经济发展的差距
D．形成了民族平等团结共同繁荣的关系
【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】A.据所学知识，民族区域自治是在国家统一领导下，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。可见民族区域自治制度保障了民族地区人民当家作主的权利，故选项A符合题意；
B. 维护了民族自治地方行使高度自治权 ，不符合题意；
C. 解决了民族地区社会经济发展的差距 ，不符合题意；
D. 形成了民族平等团结共同繁荣的关系 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解来回答，民族区域自治制度的意义要理解，不要死记硬背。
2．（2021·广东）1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央（ ）
A．确保“一五”计划实施 B．工作重心从经济转向教育
C．高度重视民族团结工作 D．推动边疆的兴边富民行动
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；西部大开发；共同繁荣发展
【解析】【分析】根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央推动边疆的兴边富民行动，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。选项C符合题意。
故答案选：C。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记民族区域自治制度的内容。
3．“改变，意味着进步与成长；不变，则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”的是 （ ）
A．原有的资本主义制度 B．原有的生活方式
C．主权的行使 D．同根同源的血脉
【答案】C
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳门。我国政府在对香港和澳门恢复行使主权后，香港、澳门的现行社会制度、经济制度不变，法律制度基本不变，生活方式不变。主权归属发生了变化，主权属于中华人民共和国。选项C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记港澳回归所带来的“改变”的相关史实。
4．（2021·长沙）1997年6月30日，101岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说：“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊!”对材料中关于香港回归的主要原因的解读最准确的是（ ）
A．“一国两制”的提出 B．中英双方的共同努力
C．人民的殷切期盼 D．中国综合国力的增强
【答案】D
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】 根据材料“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊!”可知，胡家芝认为国家强盛是香港回归及百姓幸福的主要原因，由此可见，香港回归的原因在于中国综合国力的增强，故选 D；
胡家芝的话语中没有涉及到“一国两制”“中英双方”“人民”等方面的因素，三者均不符合材料主旨，故排除 ABC ；
故答案为D。
【点评】 解答问题要搞清楚香港澳门回归的原因，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
5．下面的对联最恰当的横批应是（ ）
A．喜迎香港 B．澳门回归 C．申奥成功 D．实现小康
【答案】B
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】澳门自古以来就是中国的领土、澳门问题是由中国封建王朝的腐败无能和外国列强的入侵造成的。1535年，葡萄牙人取得在澳门码头停靠船舶，进行贸易的权利；1553年，葡萄牙以曝晒船上水渍货物为由，并通过贿赂当地中国官吏，进入澳门居住，中国于1999年12月20日，正式收回澳门，设立澳门特别行政区，B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是祖国统一大业，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
6．近年来，驻澳军队广泛开展“中国故事”系列文化联谊活动，创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品，受到澳门民众的热烈欢迎。这些举措（ ）
A．是对“九二共识”的认同 B．促进了内地与澳门的经贸联系
C．彰显了澳门的高度自治权 D．增强了澳门民众的祖国认同感
【答案】D
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】根据材料“驻澳军队广泛开展‘中国故事’系列文化联谊活动，创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品，受到澳门民众的热烈欢迎”可知，通过文化联谊活动，增加了内地与澳门之间的感情，增强了澳门民众的祖国认同感，D项正确；
“九二共识”是1992年海协会与台湾海基会达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持 一个中国原则”的共识，排除A项；
材料体现的是内地与澳门之间的文化联系，不是经贸联系，排除B项；
材料没有体现澳门的高度自治权，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要通过祖国统一大业来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
7．（2021·新疆）构建知识体系是学习的有效方法。某同学将下列史实串连成线，据此可知他探讨的主题是
A．体制改革 B．钢铁长城 C．国家统一 D．民族团结
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往；抗日战争的胜利；香港回归；澳门回归；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】A.体制改革，不符合题意；
B.钢铁长城，不符合题意；
C.根据题干信息，结合所学可知，香港的割让和回归，抗战胜利后台湾的回归，澳门的回归，习近平和马英九的会谈促进两岸关系的发展，这些均体现出祖国统一是大势所趋，故选项C符合题意；
D.民族团结，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图反映了台湾与祖国大陆的联系
材料二：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘!
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭!
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!
——《望大陆》(1964年)
材料三：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人，从来没有好下场，必将遭到人民的唾弃和历史的审判!台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现!
——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
（1）按示例完成材料一的空格。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析作者发出“大陆不可见兮”感慨的历史原因。
（3）根据材料三，概括“祖国完全统一”的有利条件和不利因素。
（4）2022年4月14日，美国两党6名联邦议员流窜访问中国台湾地区。假如你是中国外交部发言人，请对此事作出回应。
【答案】（1）元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）有利条件：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。不利因素：“台独”分裂势力；境外反华势力的干涉；等等。
（4）美国国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。(言之有理即可)
【知识点】海峡两岸交往；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）根据“如图反映了台湾与祖国大陆的联系”可知，空格的内容应该是反映台湾与大陆之间关系的内容：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。故空格内容分别为：元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，作者发出“大陆不可见兮”感慨的历史原因是解放战争时期，1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）根据材料三“中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。‘台独’分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。……”结合所学知识，祖国统一问题上的有利因素有：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。祖国统一问题上的不利因素有：“台独”势力；境外反华势力的干涉等。
（4）本题为开放性题目，言之有理即可，如：中方对此坚决反对，要求美方立即停止与台开展任何形式的官方往来。美国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。
故答案为：
（1）元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府。
（2）1949年，蒋介石集团败退台湾，台湾与祖国大陆分离。
（3）有利因素：中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统；中国人民有捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。不利因素：“台独”势力；境外反华势力的干涉等。
（4） 美国国会有关议员访台严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。我们敦促美方把坚持奉行一个中国政策的表态落到实处，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，立即停止与台开展任何形式的官方往来，不向“台独”分裂势力发出任何错误信号，以免给中美关系和台海和平稳定造成进一步损害。中方将继续采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。(言之有理即可)
【点评】掌握大陆与台湾的关系及影响，了解台湾是中国固有领土的史实 ，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
