概率的意义[下学期]

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名称 概率的意义[下学期]
格式 rar
文件大小 54.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2006-11-30 16:44:00

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文档简介

课件16张PPT。25.1.2概率的意义九年制义务教育人教版九年级数学浏阳市官桥中学 张聪芝复习:下列事件中哪些事件是随机事件?哪些事件是必然事件?哪些是不可能事件?(1) 植物油浮在水面上(2)某运动员百米赛跑的成绩为2秒(3)买到的电影票,座位号为单号(4)投掷硬币时,国徽朝上计算下列表格中的频率(频率=频数/总数)0.500.510.50李明与张华用抛硬币的方法决定谁先上场参加班级篮球赛,方法是抛10次出现1次正面朝上李明得1分,出现1次反面朝上张华得1分,谁先得6分谁先上场,结果李明先得6分赢得先上场的机会,张华却抱怨这个方法决定不公平,你认为呢?探究:投掷硬币时,正面朝上的可能性有多大?游戏规则是否公平呢?实验:以邻桌为一小组,每组抛掷50次,记录正面朝上的次数。
实验完毕迅速将统计单交到讲台前,并将结果与前一个结果累加填在黑板上的表格中历史上曾有人作过抛掷硬币的大量重复实验,
结果如下表所示实验结论:当抛硬币的次数很多时,出现下面的频率值是
稳定的,接近于常数0.5,在它附近摆动.表2 某乒乓球质量检查结果表抽取球数n优品率m/n0.9515010020050010002000例如:P(正面朝上)=0.5一般地,在大量重复进行同一试验时,事件A发生的频率m/n稳定在某个常数p的附近,那么这个常数就叫做事件A的概率,
记作P(A)=P.概率的定义:思考?必然事件的概率和不可能事件的概率
分别是多少呢?P(必然事件)=1P(不可能事件)=0随机事件的概率在什么范围之间?0<P(随机事件) <101不可能发生必然发生事件发生的可能性____________事件发生的可能性____________越来越大越来越小某射手进行射击,结果如下表所示:例题:(1)填写下表(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率是多少?0.5(3)这射手射击1600次,击中靶心的次数是  。8000.450.490.52 0.510.505练习1.明天下雨的概率为95%,那么下列说法错误的是( )明天下雨的可能性较大
明天不下雨的可能性较小
明天有可能性是晴天
明天不可能是晴天
练习2、一个布袋中有一定数量只有颜色不同的球,李华随机
从中摸10次,有3次是红球,从而得出摸出红球的概率
为0.3,请问他得出的这个概率是否合理?D练习3.利用所学的概率知识,说说下面的说法是否正确:
1、抛掷硬币正面朝上的概率是0。5,那么抛掷硬币10次,一定有5次正面朝上。
2、某商店有奖销售中奖概率是1/10,小明与父母在该店消费共摸了10次奖,他一定有1次摸中了奖。4.对某服装厂的成品西装进行抽查,结果如下表:(1)请完成上表(2)任抽一件是次品的概率是多少?(3)如果销售1 500件西服,那么需要准备多少件正品西装供买到次品西装的顾客调换?0.970.990.980.98P(次品)=0.0230件课堂小结:1、概率的定义 。2、概率的一些性质
必然事件A,则P(A)=1;
  不可能事件B,则P(B)=0;
  随机事件C,则0<P(C)<1。3、求概率的方法:通过大量反复试验,统计出这件事发生的频率的稳定值近似地做为它的概率。 大家预测一下,抛掷一个骰子,它落地时向上的点数为1的概率是多少?思考作业:A组:P143练习1
P144 第 4、5
B组:P145 第 6、7