人教版九上第六单元第18课美国南北战争(共33张PPT)

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名称 人教版九上第六单元第18课美国南北战争(共33张PPT)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2014-11-22 10:26:41

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课件33张PPT。 美国南北战争 九年级历史上册第18课建湖县汇文实验初中 刘凤萍
美国南北战争
The American Civil War ——1861-1865你知道吗 2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列榜首,富兰克林·罗斯福次之,华盛顿名列第三。说一说你知道的美国总统1、领土的扩张一、历史背景南方—种植园奴隶制经济北方—资本主义工商业 2、两种经济制度的矛盾 两种经济制度的矛盾
材料一:南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。
材料二 南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
材料三:对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。原料、市场劳动力处理西部土地议一议南北方焦点:奴隶制的存废问题 材料一: “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受半奴役半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。 —林肯1858年一次演说
指美国并存的两种经济制度:南方的奴隶制种植园经济和北方的资本主义工业经济。反对奴隶制,但不期望南北分裂,维护国家统一问题:
(1)“半奴役、半自由的状况”分别指什么? (2)材料反映了林肯怎样的态度?1860年林肯当选为总统3、导火线1、开始:1861年4月,南方挑起内战二、经过(1861-1865)州数北方南方人口经济性质22个2100万工业90%正义11个900万工业约10%非正义人心支持反对二、经过(1861-1865)1、开始:1861年,南方挑起内战。2、初期:北方节节失利。 材料2:战争爆发后,许多人认为南方根本不会有太强的抵抗力,甚至说:“痛快地鞭笞一顿奴隶主,不过是吃早饭前的热身运动!”但是,南方各州在叛乱前就已经做了充分战争的准备。

材料3:林肯政府从心理上始终不愿意进行战争,因此开始时处于被动状态。对战争形势估计不准,对南方军队的实力也了解不够。实际上,南方军队中良将辈出,多数毕业于西点军校,军事素养很高。想一想:
战争初期实力较强的北方为何节节失利?想一想准备不足轻敌缺乏优秀将领《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》3、转折:两个重要法令2、初期形势:北方节节失利。1、开始:1861年,南方挑起内战。二、南北战争的经过(1861-1865) 1862.5《宅地法》规定:凡美国公民只要交纳10美元的登记费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种5年之后,这块地即成为他的私有财产)。 《解放黑人奴隶宣言》 调动人民群众的革命积极性,广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源1、时间
2、内容
3、意义1862、9 从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。友情提醒1865年,南北将领罗伯特·李和格兰特商讨投降事宜5、1865年4月,南方投降,北方胜利三、意义 美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。 性质 材料4:战争是“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义。为了推翻黑奴制度,为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,也是值得的。” —列宁奴隶制1865年4月14日
林肯遇刺!诗朗诵 啊,船长!我的船长!
我们的艰苦航程已经终结;
这只船渡过了一切风险,
我们争取的胜利已经获得;
………
但是,啊!心哟!心哟!心哟!
呵,鲜红的血液长流;
甲板上躺着我们的船长,
倒下来了,冷了,死了。林肯南北战争美国林肯纪念堂(56级台阶象征林肯光辉的一生) 材料5:“林肯的逝世引起巨大震动,美国人民深切哀悼他,有700多万人向灵车致哀,有150万人瞻仰了林肯的遗容。
2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列榜首,富兰克林·罗斯福次之,华盛顿名列第三。拓展延伸1 材料6:他是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人;他不屈不饶地迈向自己伟大的目标,他稳步向前,而从不后退……总之,他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。 —马克思 有人说“1860年林肯当选,导致了内战的爆发,所以这场战争的责任由林肯承担”。你同意这个观点吗?为什么?畅所欲言 林肯领导南北战争,维护了国家统一,废除了奴隶制,为资本主义发展扫除了障碍,促进了美国历史的发展,是一位杰出的资产阶级政治家。①1861年,林肯就任总统,领导了美国南北战争。
②1862年,颁布《解放黑人奴隶宣言》,扭转战局。
③维护了国家统一和解放了黑人奴隶。拓展延伸2英国殖民统治阻碍
北美殖民地经济发展南北两种制度的矛盾华盛顿林肯《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》 结束了英国的殖民统治,
实现了国家的独立,确立
了比较民主的资产阶级政治
体制,有利于美国资本主义
的发展,对以后欧洲和拉
美革命也起了推动作用。 美国历史上第二次资产阶级革命,经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 共同点:都扫清了资本主义发展的障碍,都促进了资本主义的发展。 南方
种植园奴隶制奴隶制美国内战
1861—1862—1865 维护统一废除奴隶制 存废 北方
资本主义制度第二次
资产阶级革命扭转战局
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》课堂小结 1.(2014·四川)1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( )
A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B.参与制定和完善了美国1787年宪法
C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
D.消除了美国社会存在的种族歧视现象当堂练评c2.(2014·辽宁)南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命,是因为这场战争( )
A.最终维护了国家的统一
B.平定了南方叛乱
C.消灭了种族歧视
D.废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍D 3、美国内战与独立战争的相同点( )
A、赢得了民族独立
B、维护了国家的统一
C、扫清了资本主义发展障碍
D、解除了种族压迫和歧视C4.(2014·湖北)宣言规定:“自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由,……”。此宣言内容出自下列哪一文献( )
A.《人权宣言》
B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《独立宣言》
D.《法典》A5.右图是坐落于美国
首都某纪念堂的一座塑
像,这是为了纪念( )
A.罗斯福实施新政帮助美国渡过危机
B.华盛顿领导了美国独立战争
C.杰弗逊起草《独立宣言》
D.林肯维护了国家的统一D6、美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于
A.黑人奴隶
B.种植园奴隶主
C.无产阶级
D.资产阶级D7.(2014淮安)材料一 列宁曾说:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
材料二 美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。
(l)依据材料一并结合所学知识回答,“真正革命的战争”指的是什么?它为美国资本主义发展扫除了什么障碍?
(2)依据材料二并结合所学知识回答,美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的?废除了什么制度?美国独立战争 英国殖民统治 美国南北战争 黑人奴隶制 8.(2014·镇江)材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……。”
——图说天下。
材料二 马克思说:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
请回答:
(1)材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?“母邦”是指哪个国家?
(2)材料二反映了什么事件?根据材料分析该事件爆发的原因是什么?南北斗争的结果是什么?9、材料一:马克思指出:当前南部与北部的斗争不是别的,是两种社会制度之间的斗争。
材料二:列宁诊断这场战争具有:“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义。为了推翻黑奴制度,为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,也是值得的。”问:1、材料一中的“两种社会制度”指的是什么?
2、材料二中“战争”指哪一场战争?领导者是谁?为赢得战争他颁布了哪两部法律?
3、列宁为什么说这场战争是值得的?(试从战争的意义方面分析)2014.10.23谢谢指导!开国元勋
美国国父
华盛顿《独立宣言》起草者杰弗逊抗击经济大危机的罗斯福维护统一、解放黑奴的领导者林肯美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山” 请您欣赏