14.2《荷塘月色》课件(共33张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(共33张PPT)
荷塘月色
荷塘月色
这几天心里颇不宁静。
不加掩饰直抒情怀显示作者内心的苦闷，心绪烦乱。这是夜游荷塘的缘由，也是全文的文眼,还是全文的感情基调.
我也象超出了平常的自己
平常的自己是不自由的，超出了平常的自己才是自由的，作者想寻求心灵的宁静。
我且受用这无边的荷香月色好了
作者急欲逃脱现实，但也只是暂时的解脱，这是由忧愁转为喜悦的触发点。
但热闹是他们的，我什么也没有
热闹的蛙鸣反衬周围环境的寂静和作者内心的寂寞。在短暂的心灵安宁后又不宁静起来，由理想回到现实。
这真是有趣的事，可惜我现在早已无福消受了。
荷香月色不能真正排遣内心的苦闷，以江南采莲的热闹有趣，反衬现实生活的冷酷无情，表现作者的无奈和悲哀。
这令我到底惦着江南了
对黑暗现实的强烈不满和无奈，对自由的向往和追求。
不宁静
且受用
什么也没有
惦着江南
哀愁、孤寂
欣喜、愉悦
孤寂、落寞
喜悦、欢快
（现实死寂
悲哀无趣）
现实：苦闷、逃避
理想：向往宁静的、自由自在的美好生活。
淡淡的喜悦 淡淡的忧愁
为何作者的内心充满驱之不散的哀愁？
本文写于1927年7月，当时作者在清华大学教书，住清华圆西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。作为正直的知识分子，朱先生自然倍感苦闷彷徨。他是民主战士，爱国分子，但对社会的参与意识不够强烈。中国现代作家中，郭沫若早就揭露当时的社会是血腥污秽的屠场，闻一多诅咒旧中国是一池死水，鲁迅则要掀翻延续数千年的吃人筵席。
朱自清要比他们温和，他的确感到现实对正直善良的人们沉重的碾压，但还没有上升为抗争。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”他曾对夫人陈竹隐说过：“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说：“妻子儿女一大家，都指望我生活，还是暂时超然为好”
本文正是在这样的时代背景和作者性格的支配下写成的。文章反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满，以及他苦闷彷徨、希望在一个幽静环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。
荷塘
田田，亭亭舞女的裙
——秀颀舒展(比喻)
零星、袅娜，明珠、星星、美人
——晶莹闪烁美丽(比喻)
缕缕 ，渺茫的歌声似的
——幽美飘渺(通感)
一道凝碧，闪电凝波
——茂盛风致（比喻）
看不见的，脉脉
——清澈流动(拟人)
静
动
淡雅幽静
月下的
荷叶
荷花
荷香
荷波
流水
月色
月光
月影
光影
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影
杨柳的倩影
和谐像名曲
实
虚
实
虚
朦胧静谧
塘上的
朱自清(1898-1948)字佩弦，著名散文家、诗人、学者、民主战士。文学研究会早期成员。江苏东海人，因祖父、父亲都定居扬州，又自称扬州人。原名自华，号秋实。幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年中学毕业考入北京大学哲学系。1920年毕业后在江、浙的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931-1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。
早年从事新诗创作，在清华任教后，创作转向散文，同时研究古典文学。正直，爱国，参加过“五·四”。“一二·九”运动。1948.8.12病逝前，谆谆嘱告家人，说已签名拒绝美援，不要买政府配售的面粉，表现了高尚的民族气节和爱国主义精神。毛泽东称赞其说“表现了我们民族英雄气概”。
主要作品：散文集《背影》《踪迹》《欧游杂记》《伦敦杂记》杂文集《论雅俗共赏》《标准与尺度》
荷塘月色
会景
--走进自然的荷塘
荷塘
田田，亭亭舞女的裙
——秀颀舒展(比喻)
零星、袅娜，明珠、星星、美人
——晶莹闪烁美丽(比喻)
缕缕 ，渺茫的歌声似的
——幽美飘渺(通感)
一道凝碧，闪电凝波
——茂盛风致（比喻）
看不见的，脉脉
——清澈流动(拟人)
静
动
淡雅幽静
月下的
荷叶
荷花
荷香
荷波
流水
月色
月光
月影
光影
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影
杨柳的倩影
和谐像名曲
实
虚
实
虚
朦胧静谧
塘上的
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
泻：“泻”有倾泻意，与“静静地”配合在一起，准确地写出了月光有形而无声的特点。显示了月光的幽静之美。
浮：显示出雾的轻飘状态，是轻而缓地出来。突出雾的轻和柔。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
洗：表现月光的洁白柔和而又鲜艳欲滴。
笼：写出叶子和花在月光下的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。
荷塘四周
树
树色如烟似雾
杨柳丰姿绰约
远山隐隐约约
灯光没精打采
蝉蛙闹中显静
月光明亮
一切景语皆情语——王国维
景：
宁静、淡雅、朦胧的荷塘
情：
淡淡的喜悦与淡淡的哀愁
体情
--走进心灵的荷塘
家
小径
求宁静
不宁静
得宁静
出宁静
小径
颇不宁静→排遣→超脱→不宁静
这几天心里颇不宁静。
不加掩饰直抒情怀显示作者内心的苦闷，心绪烦乱。这是夜游荷塘的缘由，也是全文的文眼,还是全文的感情基调.
时代背景 ：
《荷》写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这年中国接连发生“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法” 。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，象一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”本文正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。
明线：游踪
暗线：情感
出家门
去荷塘
观荷塘
回家门
不宁静
排遣
超脱
不宁静
淡淡的哀愁
淡淡的喜悦
品味
--走进语言的“荷塘”
那么美丽活泼的文字，在新文学创作上，实在是一种稀有的收获。
——王哲甫
朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文，仍能够满贮着那一种诗意，文学研究会的作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了。
——郁达夫
朱先生的语言，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有精心“择练”的遣词用字。点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等，都生动一起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用，更是朱先生的擅长，例如，以“田田”形容荷叶的密度，以“层层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用”蓊蓊郁郁“极写树木的繁茂，都产生了鲜明的实观效应，同时，读起来又节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。
　　　　　　　　 ＿＿《中国现代散文欣赏辞典》
新奇的修辞
叠词的妙用
遣词的精到
比喻
拟人
通感
通感是一种特殊的修辞。这种修辞手法主要是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来 。
加强语意，使文气舒展，音节和谐。
《荷塘月色》的美正在于作者以文字绘声绘色，引领读者的想象和联想，使读者感受、体验到“用动作、线条、色彩、声音以及言词所表达的形象”，并融入到优美的意境中，获得强烈的审美感染力。荷塘月色的美景既是作者高洁、恬淡、达观心性的表白，也是作者排解烦闷、舒展心灵的理想寄托物。
这几天心里颇不宁静。
不加掩饰直抒情怀显示作者内心的苦闷，心绪烦乱。这是夜游荷塘的缘由，也是全文的文眼,还是全文的感情基调.
我也象超出了平常的自己
平常的自己是不自由的，超出了平常的自己才是自由的，作者想寻求心灵的宁静。
我且受用这无边的荷香月色好了
作者急欲逃脱现实，但也只是暂时的解脱，这是由忧愁转为喜悦的触发点。
但热闹是他们的，我什么也没有
热闹的蛙鸣反衬周围环境的寂静和作者内心的寂寞。在短暂的心灵安宁后又不宁静起来，由理想回到现实。
这真是有趣的事，可惜我现在早已无福消受了。
荷香月色不能真正排遣内心的苦闷，以江南采莲的热闹有趣，反衬现实生活的冷酷无情，表现作者的无奈和悲哀。
这令我到底惦着江南了
对黑暗现实的强烈不满和无奈，对自由的向往和追求。
不宁静
且受用
什么也没有
惦着江南
哀愁、孤寂
欣喜、愉悦
孤寂、落寞
喜悦、欢快
（现实死寂
悲哀无趣）
现实：苦闷、逃避
理想：向往宁静的、自由自在的美好生活。
淡淡的喜悦 淡淡的忧愁