6.1 百分数的意义以及分数、小数、百分数的互化（同步练习）苏教版六年级上册数学（无答案）
文档属性
| 名称 | 6.1 百分数的意义以及分数、小数、百分数的互化（同步练习）苏教版六年级上册数学（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 19.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-07 17:51:45 | ||
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文档简介
6.1 百分数的意义以及分数、小数、百分数的互化
知识点：1.理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，又叫百分率或百分比。
2.能正确读写百分数，读作百分之几十几，书写时数字后面要加上﹪。
3.能正确进行百分数、分数、小数的互化，并能熟记一些常用的数字。
4.能熟练进行数字大小的比较，原则上是化作同一类型的数字在进行比较。
基础题
1.填空题。
（1）把下列分数先化成百分数，再化成小数（请同学们熟记这些分数的互化）。
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
（2）把下列百分数先化成分数，再化成小数。
25﹪==（ ） 45﹪==（ ） 80﹪==（ ）
75﹪==（ ） 120﹪==（ ） 112.5﹪==（ ）
237.5﹪==（ ）
（3）把下列各数按从大到小的顺序排列。
，7.5﹪，0.748，0.72. （ ）
2.判断题。
（1）百分数化成分数后都是真分数。 （ ）
（2）7厘米是7﹪米。 （ ）
（3）一堆沙子100千克，运走40﹪，还有60千克。 （ ）
（4）43﹪＞4.2＞0.0043＞4.3﹪. （ ）
（5）百分数的分子可以是小数。 （ ）
（6）6.8﹪读作百分之六点八。 （ ）
提升题
1.选择题。
（1）观察下列各式的排列，正确的是 （ ）
A.＞0.3＞33％ B.33％＜0.3＜ C.＜33﹪＜0.3
（2）把15克食盐溶解到100克水里，盐水的含盐率为 （ ）
A.15﹪ B.约14.3﹪ C.约16.7﹪ D.约13﹪
（3）一段路，甲走完全程需要20分钟，乙走完全程需要25分钟，甲的速度是乙的速度的（ ）。
A.80﹪ B.125﹪ C.25﹪
2.填空题。
（1）把百分数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是（ ）﹪。
（2）男生比女生多25﹪，男生是女生的（ ）﹪，女生是男生的
（ ）﹪。
（3）甲数是乙数的80﹪，甲与乙的比是（ ），乙比甲多（ ）﹪。
（4）今年比去年超产10﹪，这里10﹪表示（ ）。
（5）五（四）班有学生49人，今天有1人缺席，则今天的出席率是（ ），缺席率是（ ）。
（6）=（ ）÷60=六成=（ ）﹪=（ ）
（7）甲数是乙数的37.5﹪，且乙数减去甲数的差是35，甲数是（ ）。
（8）如果甲数的20﹪是40，乙数是40的20﹪，则乙数是甲数的
（ ）﹪。
3.解方程。
（1）0.25+25﹪x=1.5 （2）x-20﹪x=40 (3)18-150﹪x=5.5
(4)1.5x-35﹪x=9.2 (5)x÷(1-15﹪)=17
压轴题
1.判断题。
（1）甲数比乙数少20﹪，乙数就比甲数多25﹪. （ ）
（2）一件衣服打九折出售，现在是45元，降低了5元。 （ ）
（3）种植了100棵树苗，死了5棵，全部成活。成活率是100﹪. （ ）
（4）两袋大米都吃了50﹪，剩下的大米质量一样。 （ ）
（5）大于52﹪小于54﹪的百分数只有一个。 （ ）
（6）一个圆的周长减少30﹪，面积减少90﹪. （ ）
2.用递等式计算（能简算的要简算）。
（1）6×+120×4； （2）380﹪-1-； （3）÷÷275﹪；
（4）÷12.5﹪×（+）； （5）（6.7×60﹪+3.3×60﹪）÷;
（5）10×（-÷37.5﹪）。
3.按照规律填数字。
（1）1.125，2，337.5﹪，，（ ），（ ）。
（2）160﹪，120﹪，（ ），，0.
（3）37.5﹪，，4.5，10，（ ），（ ）。
4.实际应用。
四个人要完成相同的零件加工任务，在同样的时间里A完成了任务的1.02倍，B正好全部完成，C完成了B的96﹪，D完成了C的110﹪.请把四个人的工效按从高到低的顺序排列。
知识点：1.理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，又叫百分率或百分比。
2.能正确读写百分数，读作百分之几十几，书写时数字后面要加上﹪。
3.能正确进行百分数、分数、小数的互化，并能熟记一些常用的数字。
4.能熟练进行数字大小的比较，原则上是化作同一类型的数字在进行比较。
基础题
1.填空题。
（1）把下列分数先化成百分数，再化成小数（请同学们熟记这些分数的互化）。
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
=（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ）
（2）把下列百分数先化成分数，再化成小数。
25﹪==（ ） 45﹪==（ ） 80﹪==（ ）
75﹪==（ ） 120﹪==（ ） 112.5﹪==（ ）
237.5﹪==（ ）
（3）把下列各数按从大到小的顺序排列。
，7.5﹪，0.748，0.72. （ ）
2.判断题。
（1）百分数化成分数后都是真分数。 （ ）
（2）7厘米是7﹪米。 （ ）
（3）一堆沙子100千克，运走40﹪，还有60千克。 （ ）
（4）43﹪＞4.2＞0.0043＞4.3﹪. （ ）
（5）百分数的分子可以是小数。 （ ）
（6）6.8﹪读作百分之六点八。 （ ）
提升题
1.选择题。
（1）观察下列各式的排列，正确的是 （ ）
A.＞0.3＞33％ B.33％＜0.3＜ C.＜33﹪＜0.3
（2）把15克食盐溶解到100克水里，盐水的含盐率为 （ ）
A.15﹪ B.约14.3﹪ C.约16.7﹪ D.约13﹪
（3）一段路，甲走完全程需要20分钟，乙走完全程需要25分钟，甲的速度是乙的速度的（ ）。
A.80﹪ B.125﹪ C.25﹪
2.填空题。
（1）把百分数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是（ ）﹪。
（2）男生比女生多25﹪，男生是女生的（ ）﹪，女生是男生的
（ ）﹪。
（3）甲数是乙数的80﹪，甲与乙的比是（ ），乙比甲多（ ）﹪。
（4）今年比去年超产10﹪，这里10﹪表示（ ）。
（5）五（四）班有学生49人，今天有1人缺席，则今天的出席率是（ ），缺席率是（ ）。
（6）=（ ）÷60=六成=（ ）﹪=（ ）
（7）甲数是乙数的37.5﹪，且乙数减去甲数的差是35，甲数是（ ）。
（8）如果甲数的20﹪是40，乙数是40的20﹪，则乙数是甲数的
（ ）﹪。
3.解方程。
（1）0.25+25﹪x=1.5 （2）x-20﹪x=40 (3)18-150﹪x=5.5
(4)1.5x-35﹪x=9.2 (5)x÷(1-15﹪)=17
压轴题
1.判断题。
（1）甲数比乙数少20﹪，乙数就比甲数多25﹪. （ ）
（2）一件衣服打九折出售，现在是45元，降低了5元。 （ ）
（3）种植了100棵树苗，死了5棵，全部成活。成活率是100﹪. （ ）
（4）两袋大米都吃了50﹪，剩下的大米质量一样。 （ ）
（5）大于52﹪小于54﹪的百分数只有一个。 （ ）
（6）一个圆的周长减少30﹪，面积减少90﹪. （ ）
2.用递等式计算（能简算的要简算）。
（1）6×+120×4； （2）380﹪-1-； （3）÷÷275﹪；
（4）÷12.5﹪×（+）； （5）（6.7×60﹪+3.3×60﹪）÷;
（5）10×（-÷37.5﹪）。
3.按照规律填数字。
（1）1.125，2，337.5﹪，，（ ），（ ）。
（2）160﹪，120﹪，（ ），，0.
（3）37.5﹪，，4.5，10，（ ），（ ）。
4.实际应用。
四个人要完成相同的零件加工任务，在同样的时间里A完成了任务的1.02倍，B正好全部完成，C完成了B的96﹪，D完成了C的110﹪.请把四个人的工效按从高到低的顺序排列。