重点单元特训：万以内的加法和减法（二）（单元测试） 数学三年级上册人教版(含答案)
文档属性
| 名称 | 重点单元特训：万以内的加法和减法（二）（单元测试） 数学三年级上册人教版(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1006.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-08 10:38:02 | ||
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文档简介
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重点单元特训：万以内的加法和减法（二）（单元测试）-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．根据图中的竖式，可以知道：（ ）。
A．☆＝△ B．☆－△＝1 C．☆＜△ D．☆＋△＝9
2．下面（ ）组中的两个数的和是1000。
A．636和334 B．341和649 C．792和208
3．小红和小明上街购物，小红用了225元，小明用了279元，两人都剩下109元。（ ）带的钱多一些。
A．小红 B．小明 C．无法确定
4．如果△＋145＝〇＋254，那么△和〇的大小关系是（ ）。
A．△＞〇 B．△＜〇 C．无法确定
5．（ ）比270多190。
A．460 B．360 C．80
6．两个数的和是226，如果一个加数增加10，另一个加数减少20，和是（ ）。
A．256 B．196 C．216
二、填空题
7．比326少187的数是( )，259比( )少38。
8．991和最大一位数的和是( )。最小的三位数减去65，差是( )。
9．最小的四位数是( )，最大的三位数是( )，它们的差是( )。
10．甲数是147，乙数比甲数多120，甲乙两数的和是( )。
11．小马虎在做一道减法题时，把减数241看成了214，算得的差是386，那么正确的差是( )。
12．九月份生产634吨肥料，比八月多生产126吨。八月份生产( )吨肥料。
三、判断题
13．三位数加两位数，结果可能是两位数、三位数或四位数。( )
14．计算减法时，可以用加法验算也可以用减法验算。( )
15．估算898－303，结果大约是500。( )
16．578＋441的和是三位数。( )
17．。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
36＋42＝ 46－15＝ 1000－600＝ 65＋26＝
74－36＝ 80－24＝ 700＋200＝ 940－600＝
19．用竖式计算，带※的要验算。
600－354＝ ※53＋347＝ ※807－118＝
五、解答题
20．
（1）买一个电饭锅和一个热水壶一共要多少元？
（2）一个热水壶比一台电风扇大约贵多少元？
（3）请你提一个合理的数学问题并解答？
21．我国野生大熊猫主要栖息地在陕西和四川，数量稀缺。陕西野生大熊猫有263只，四川野生大熊猫有718只。
（1）陕西、四川两地野生大熊猫一共有多少只？
（2）四川野生大熊猫比陕西多多少只？
22．红星小学一年级有男生377人，女生348人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？
23．希望小学上学年共有750名学生，第二学期后，有184名六年级学生毕业，这一学期又来了165名一年级新生，这学期希望小学共有多少名学生？
24．一套科幻书的价格是326元，一套故事书的价格是268元，李老师想买一套故事书和一套科幻书，带600元够吗？
25．宋庄果园里的果树数量如图。
请你根据上图，提出一道加法问题，一道减法问题，并进行计算。
参考答案：
1．B
【分析】笔算三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就从前一位退1当10，再结合原本数位上的数一起去减。
根据三位数减三位数的笔算方法，即可解答。
【详解】观察竖式，发现被减数个位上是“5”，减数个位上是“8”，被减数的个位不够减减数个位，所以要向前一位借1当10，☆被借走了“1”，☆－△＝0，所以☆比△大1，即☆－△＝1，选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查三位数减三位数的笔算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
2．C
【分析】根据整数加法计算方法，求出各个算式的和，再看哪个和是1000。
【详解】A. 636＋334＝970
B. 341＋649＝990
C. 792＋208＝1000
故答案为：C。
【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
3．B
【分析】用剩下的钱加用了的钱，求出原来带的钱，再比较即可。
【详解】225＋109＜279＋109
小明带的钱多。
故答案为：B
【点睛】也可运用推理的方法：剩下的钱一样多，用去的钱多说明带的钱多。
4．A
【分析】由题可知，左边加法算式的结果与右边加法算式的结果相等，因为左边的已知加数比右边的小，所以左边的未知加数就比右边的大。
【详解】145＜254
因为两边的和相等，所以△＞〇。
故答案为：A
【点睛】当学习加法交换律之后，也可通过加法交换律解答此题。
5．A
【分析】根据题意，要求比270多190的数是多少，用加法计算即可解题。
【详解】270＋190＝460
所以，460比270多190。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数与三位数进位加法，是解答此题的关键。
6．C
【分析】根据和的变化规律：一个加数增加几，另一个加数减少几，如果增加的多，则和增加，如果减少的多，则和减少。
【详解】根据分析：20－10＝10，226－10＝216；
故答案为：C
【点睛】清楚和的变化规律是解答此题的关键。
7． 139 297
【分析】要求比326少187的数，用326－187即可解决；求259比哪个数少38，用259＋38即可解决；据此解答。
【详解】326－187＝139；259＋38＝297
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数加减法的计算方法。
8． 1000 35
【分析】根据题意可知求991与最大一位数的和，已知最大一位数是9加起来即可；已知最小三位数是100，求100减去65的差解答即可。
【详解】991＋9＝1000
100－65＝35
【点睛】本题考查万以内数的加减，关键掌握相同数位相加满十向前一位进1，不够减则问前一位借1。
9． 1000 999 1
【分析】根据题意，最小的四位数是1000，最大的三位数是999；要求它们的差是多少，用1000减去999即可。
【详解】1000－999＝1
所以，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，它们的差是1。
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
10．414
【分析】甲数是147，乙数比甲数多120，乙数是120＋147＝267；甲数乙数的和是把甲数和乙数相加即可。
【详解】120＋147＋147
＝267＋147
＝414
所以甲数是147，乙数比甲数多120，甲乙两数的和是414。
【点睛】解答文字题的关键是：认真分析题意，看要求的是什么，要求什么，必须先求出什么。
11．359
【分析】差加214等于被减数，被减数减241等于正确的差。
【详解】386＋214－241
＝600－241
＝359
【点睛】先计算出被减数是多少，再作进一步解答。
12．508
【分析】九月份比八月多生产126吨，则用九月份生产肥料重量减去126吨，求出八月份生产肥料重量。
【详解】634－126＝508（吨）
则八月份生产508吨肥料。
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
13．×
【分析】最大的三位是999，最大的两位数是99，最小的三位数是100，最小的两位数是10，依此分别计算出最大的三位与最大的两位数的和，最小的三位数和最小的两位数的和，然后再判断即可。
【详解】999＋99＝1098，此时和是四位数；
100＋10＝110，此时和是三位数，因此三位数加两位数，结果可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的加法计算是解答此题的关键。
14．√
【详解】根据“被减数－减数＝差”可得，被减数＝差＋减数、被减数－差＝减数；据此可知，计算减法时，可以用加法验算也可以用减法验算，这一说法是正确的。
故答案为：√
15．×
【分析】估算898－303，要把898看作900，把303看作300，据此进行估算即可。
【详解】898－303≈900－300＝600
所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查整数减法的估算，在估算时，把两个减数都看作和它们相接近的整百数来计算。
16．×
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。根据整数加法的计算法则计算出结果即可解答。
【详解】578＋441＝1019，和是四位数，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解决本题的关键。
17．√
【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。
【详解】565＋399
＝565＋（400－1）
＝565＋400－1
＝965－1
＝964
故答案为：√
18．78；31；400；91
38；56；900；340
【详解】略
19．246；400；689
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】600－354＝246 ※53＋347＝400
验算：
※807－118＝689
验算：
20．（1）505元
（2）80元
（3）买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？（答案不唯一）
294元
【分析】（1）要求买一个电饭锅和一个热水壶一共要多少元，用319＋186即可解答；
（2）把186看成190，108看成110，用190减去110，求出一个热水壶比一台电风扇大约贵多少元；
（3）问题：买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？用186＋108即可解答。
【详解】（1）319＋186＝505（元）
答：买一个电饭锅和一个热水壶一共要505元。
（2）186看成190，108看成110；
190－110＝80（元）
答：一个热水壶比一台电风扇大约贵80元。
（3）问题：买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？（答案不唯一）
186＋108＝294（元）
答：买一个热水壶和一台电风扇一共要294元。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用，还考查了三位数与三位数的减法估算及应用。
21．（1）981只
（2）455只
【分析】（1）计算陕西、四川两地野生大熊猫一共的数量，用加法计算，因此用263加718即可；
（2）计算四川野生大熊猫比陕西多的数量，用减法计算，因此用718减263即可。
【详解】（1）263＋718＝981（只）
答：陕西、四川两地野生大熊猫一共有981只。
（2）718－263＝455（只）
答：四川野生大熊猫比陕西多455只。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
22．327人
【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出一年级一共有的人数，再减去已经检查身体的人数，就是没检查身体的人数。
【详解】377＋348－398
＝725－398
＝327（人）
答：没检查身体的有327人。
【点睛】此题主要考查了千以内加减法的实际应用，先求出一年级一共有的人数是解答本题的关键。
23．731名
【分析】用750减去184，求出一到五年级的人数；用一到五年级的人数加上165，求出这学期希望小学共有多少名学生。
【详解】750－184＋165
＝566＋165
＝731（名）
答：这学期希望小学共有731名学生。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
24．够
【分析】一套科幻书的价钱加一套故事书的价钱，再与600元进行比较即可解答。
【详解】326＋268＝594（元）
594元＜600元
答：买一套故事书和一套科幻书，带600元够。
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。
25．三种果树一共多少棵？963棵；苹果树比桃树多多少棵？267棵
【分析】由条形统计图即可看出苹果树、梨树、桃树的棵数。加法问题：三种果树一共多少棵？三种果树棵数相加；减法问题：苹果树比桃树多多少棵？用苹果棵数减桃树棵数。
【详解】加法问题：三种果树一共多少棵？
436＋358＋169
＝794＋169
＝963（棵）
答：三种果树一共963棵。
减法问题：苹果树比桃树多多少棵？
436－169＝267（棵）
答：苹果树比桃树多267棵。
【点睛】本题主要考查学生的创新思维，和对加减法知识的掌握。
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重点单元特训：万以内的加法和减法（二）（单元测试）-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．根据图中的竖式，可以知道：（ ）。
A．☆＝△ B．☆－△＝1 C．☆＜△ D．☆＋△＝9
2．下面（ ）组中的两个数的和是1000。
A．636和334 B．341和649 C．792和208
3．小红和小明上街购物，小红用了225元，小明用了279元，两人都剩下109元。（ ）带的钱多一些。
A．小红 B．小明 C．无法确定
4．如果△＋145＝〇＋254，那么△和〇的大小关系是（ ）。
A．△＞〇 B．△＜〇 C．无法确定
5．（ ）比270多190。
A．460 B．360 C．80
6．两个数的和是226，如果一个加数增加10，另一个加数减少20，和是（ ）。
A．256 B．196 C．216
二、填空题
7．比326少187的数是( )，259比( )少38。
8．991和最大一位数的和是( )。最小的三位数减去65，差是( )。
9．最小的四位数是( )，最大的三位数是( )，它们的差是( )。
10．甲数是147，乙数比甲数多120，甲乙两数的和是( )。
11．小马虎在做一道减法题时，把减数241看成了214，算得的差是386，那么正确的差是( )。
12．九月份生产634吨肥料，比八月多生产126吨。八月份生产( )吨肥料。
三、判断题
13．三位数加两位数，结果可能是两位数、三位数或四位数。( )
14．计算减法时，可以用加法验算也可以用减法验算。( )
15．估算898－303，结果大约是500。( )
16．578＋441的和是三位数。( )
17．。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
36＋42＝ 46－15＝ 1000－600＝ 65＋26＝
74－36＝ 80－24＝ 700＋200＝ 940－600＝
19．用竖式计算，带※的要验算。
600－354＝ ※53＋347＝ ※807－118＝
五、解答题
20．
（1）买一个电饭锅和一个热水壶一共要多少元？
（2）一个热水壶比一台电风扇大约贵多少元？
（3）请你提一个合理的数学问题并解答？
21．我国野生大熊猫主要栖息地在陕西和四川，数量稀缺。陕西野生大熊猫有263只，四川野生大熊猫有718只。
（1）陕西、四川两地野生大熊猫一共有多少只？
（2）四川野生大熊猫比陕西多多少只？
22．红星小学一年级有男生377人，女生348人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？
23．希望小学上学年共有750名学生，第二学期后，有184名六年级学生毕业，这一学期又来了165名一年级新生，这学期希望小学共有多少名学生？
24．一套科幻书的价格是326元，一套故事书的价格是268元，李老师想买一套故事书和一套科幻书，带600元够吗？
25．宋庄果园里的果树数量如图。
请你根据上图，提出一道加法问题，一道减法问题，并进行计算。
参考答案：
1．B
【分析】笔算三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就从前一位退1当10，再结合原本数位上的数一起去减。
根据三位数减三位数的笔算方法，即可解答。
【详解】观察竖式，发现被减数个位上是“5”，减数个位上是“8”，被减数的个位不够减减数个位，所以要向前一位借1当10，☆被借走了“1”，☆－△＝0，所以☆比△大1，即☆－△＝1，选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查三位数减三位数的笔算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
2．C
【分析】根据整数加法计算方法，求出各个算式的和，再看哪个和是1000。
【详解】A. 636＋334＝970
B. 341＋649＝990
C. 792＋208＝1000
故答案为：C。
【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
3．B
【分析】用剩下的钱加用了的钱，求出原来带的钱，再比较即可。
【详解】225＋109＜279＋109
小明带的钱多。
故答案为：B
【点睛】也可运用推理的方法：剩下的钱一样多，用去的钱多说明带的钱多。
4．A
【分析】由题可知，左边加法算式的结果与右边加法算式的结果相等，因为左边的已知加数比右边的小，所以左边的未知加数就比右边的大。
【详解】145＜254
因为两边的和相等，所以△＞〇。
故答案为：A
【点睛】当学习加法交换律之后，也可通过加法交换律解答此题。
5．A
【分析】根据题意，要求比270多190的数是多少，用加法计算即可解题。
【详解】270＋190＝460
所以，460比270多190。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数与三位数进位加法，是解答此题的关键。
6．C
【分析】根据和的变化规律：一个加数增加几，另一个加数减少几，如果增加的多，则和增加，如果减少的多，则和减少。
【详解】根据分析：20－10＝10，226－10＝216；
故答案为：C
【点睛】清楚和的变化规律是解答此题的关键。
7． 139 297
【分析】要求比326少187的数，用326－187即可解决；求259比哪个数少38，用259＋38即可解决；据此解答。
【详解】326－187＝139；259＋38＝297
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数加减法的计算方法。
8． 1000 35
【分析】根据题意可知求991与最大一位数的和，已知最大一位数是9加起来即可；已知最小三位数是100，求100减去65的差解答即可。
【详解】991＋9＝1000
100－65＝35
【点睛】本题考查万以内数的加减，关键掌握相同数位相加满十向前一位进1，不够减则问前一位借1。
9． 1000 999 1
【分析】根据题意，最小的四位数是1000，最大的三位数是999；要求它们的差是多少，用1000减去999即可。
【详解】1000－999＝1
所以，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，它们的差是1。
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
10．414
【分析】甲数是147，乙数比甲数多120，乙数是120＋147＝267；甲数乙数的和是把甲数和乙数相加即可。
【详解】120＋147＋147
＝267＋147
＝414
所以甲数是147，乙数比甲数多120，甲乙两数的和是414。
【点睛】解答文字题的关键是：认真分析题意，看要求的是什么，要求什么，必须先求出什么。
11．359
【分析】差加214等于被减数，被减数减241等于正确的差。
【详解】386＋214－241
＝600－241
＝359
【点睛】先计算出被减数是多少，再作进一步解答。
12．508
【分析】九月份比八月多生产126吨，则用九月份生产肥料重量减去126吨，求出八月份生产肥料重量。
【详解】634－126＝508（吨）
则八月份生产508吨肥料。
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
13．×
【分析】最大的三位是999，最大的两位数是99，最小的三位数是100，最小的两位数是10，依此分别计算出最大的三位与最大的两位数的和，最小的三位数和最小的两位数的和，然后再判断即可。
【详解】999＋99＝1098，此时和是四位数；
100＋10＝110，此时和是三位数，因此三位数加两位数，结果可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的加法计算是解答此题的关键。
14．√
【详解】根据“被减数－减数＝差”可得，被减数＝差＋减数、被减数－差＝减数；据此可知，计算减法时，可以用加法验算也可以用减法验算，这一说法是正确的。
故答案为：√
15．×
【分析】估算898－303，要把898看作900，把303看作300，据此进行估算即可。
【详解】898－303≈900－300＝600
所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查整数减法的估算，在估算时，把两个减数都看作和它们相接近的整百数来计算。
16．×
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。根据整数加法的计算法则计算出结果即可解答。
【详解】578＋441＝1019，和是四位数，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解决本题的关键。
17．√
【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。
【详解】565＋399
＝565＋（400－1）
＝565＋400－1
＝965－1
＝964
故答案为：√
18．78；31；400；91
38；56；900；340
【详解】略
19．246；400；689
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】600－354＝246 ※53＋347＝400
验算：
※807－118＝689
验算：
20．（1）505元
（2）80元
（3）买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？（答案不唯一）
294元
【分析】（1）要求买一个电饭锅和一个热水壶一共要多少元，用319＋186即可解答；
（2）把186看成190，108看成110，用190减去110，求出一个热水壶比一台电风扇大约贵多少元；
（3）问题：买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？用186＋108即可解答。
【详解】（1）319＋186＝505（元）
答：买一个电饭锅和一个热水壶一共要505元。
（2）186看成190，108看成110；
190－110＝80（元）
答：一个热水壶比一台电风扇大约贵80元。
（3）问题：买一个热水壶和一台电风扇一共要多少元？（答案不唯一）
186＋108＝294（元）
答：买一个热水壶和一台电风扇一共要294元。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用，还考查了三位数与三位数的减法估算及应用。
21．（1）981只
（2）455只
【分析】（1）计算陕西、四川两地野生大熊猫一共的数量，用加法计算，因此用263加718即可；
（2）计算四川野生大熊猫比陕西多的数量，用减法计算，因此用718减263即可。
【详解】（1）263＋718＝981（只）
答：陕西、四川两地野生大熊猫一共有981只。
（2）718－263＝455（只）
答：四川野生大熊猫比陕西多455只。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
22．327人
【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出一年级一共有的人数，再减去已经检查身体的人数，就是没检查身体的人数。
【详解】377＋348－398
＝725－398
＝327（人）
答：没检查身体的有327人。
【点睛】此题主要考查了千以内加减法的实际应用，先求出一年级一共有的人数是解答本题的关键。
23．731名
【分析】用750减去184，求出一到五年级的人数；用一到五年级的人数加上165，求出这学期希望小学共有多少名学生。
【详解】750－184＋165
＝566＋165
＝731（名）
答：这学期希望小学共有731名学生。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
24．够
【分析】一套科幻书的价钱加一套故事书的价钱，再与600元进行比较即可解答。
【详解】326＋268＝594（元）
594元＜600元
答：买一套故事书和一套科幻书，带600元够。
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。
25．三种果树一共多少棵？963棵；苹果树比桃树多多少棵？267棵
【分析】由条形统计图即可看出苹果树、梨树、桃树的棵数。加法问题：三种果树一共多少棵？三种果树棵数相加；减法问题：苹果树比桃树多多少棵？用苹果棵数减桃树棵数。
【详解】加法问题：三种果树一共多少棵？
436＋358＋169
＝794＋169
＝963（棵）
答：三种果树一共963棵。
减法问题：苹果树比桃树多多少棵？
436－169＝267（棵）
答：苹果树比桃树多267棵。
【点睛】本题主要考查学生的创新思维，和对加减法知识的掌握。
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