重点单元特训：万以内的加法和减法（一）（单元测试） 数学三年级上册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 重点单元特训：万以内的加法和减法（一）（单元测试） 数学三年级上册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 984.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-08 10:42:43 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
重点单元特训：万以内的加法和减法（一）（单元测试）-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．在加法竖式计算中，当十位相加满十，应向（ ）位进1。
A．个位 B．十位 C．百位
2．养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？列式正确的是（ ）。
A．120＋40 B．120＋40＋120 C．120－40
3．一个杯子里装了半杯水，连杯子称共重300克，如果杯子里装满水，连杯子共重（ ）克。
A．小于600克 B．大于600克 C．刚好600克 D．无法确定
4．环卫阿姨九月份收集了588个矿泉水水瓶，十月份收集413个，两个月大约收集（ ）个。
A．900 B．991 C．1000 D．1001
5．估算576＋284，下面说法正确的是（ ）。
A．它们的和比1000大一些。 B．它们的和比700小一些。
C．576不到600，284不到300，它们的和肯定不到900。 D．上面的说法都不对。
6．小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（ ）米。
A．200 B．1000 C．200或1000 D．300
二、填空题
7．笔算两位数加两位数，把( )数位对齐，从( )位加起，个位满( )，向( )位进1。
8．口算350＋230时，用十位的5和3相加得到8个( )，百位的3和2相加得到5个( )，和是( )。
9．一个加数是20，另一个加数是150，和是( )。被减数是160，减数是70，差是( )。
10．680－( )＝150， 420＋( )＝520。
11．三年级有男生280人，女生300人，三年级一共有学生( )人，男生比女生少( )人。
12．刘会计买了一件羽绒服花了605元，比原来便宜了213元，原来的价格大约是( )元。
三、判断题
13．两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。( )
14．笔算加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。( )
15．减法中差比被减数、减数都小。( )
16．415＋203的得数比600大。( )
17．估算的结果一定大于准确数。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
74－37＝ 62－34＝ 52＋58＝ 51－42＝
220－30＝ 16＋23＝ 550＋240＝ 340＋470＝
19．用竖式计算．
340+430= 850-180= 490-130=
680+270= 800-260= 320+180=
五、解答题
20．某饲养场养鸡420只，鸭230只，鸭比鸡少多少只？
21．三年级参加夏令营的男生有189人，女生有176人，现在有400瓶矿泉水，估一估，如果每人1瓶，够吗？
22．小刚在看一本故事书，全书共有600页。小刚第一天看了120页，第二天看了180页，他两天一共看了多少页？还剩多少页没看？
23．新华路小学开展向地震灾区捐款献爱心活动．一年级捐了246元，二年级捐了182元，三年级捐了206元．估一估，这些钱够买一顶600元的帐篷吗？
24．一个粮店3天出售大米的质量分别是430千克、380千克、407千克,估计一下,这个粮店30天大约能售出大米多少千克
参考答案：
1．C
【分析】在加法竖式计算中当这一位相加满十时，向这一位左边的那一位进1。
【详解】在加法竖式计算中，当十位相加满十，应向百位进1。
故答案为：C
【点睛】考查学生对进位加法的掌握情况。
2．B
【分析】先用公鸡的只数加40只计算出母鸡的只数，然后用母鸡的只数加公鸡的只数即可，依此列式并选择。
【详解】根据分析可列式为：120＋40＋120
故答案为：B。
【点睛】此题考查的是运用整数加法解决实际问题，要熟练掌握。
3．A
【分析】因为一个杯子里装了半杯水，连杯称一共300克，这300克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于300克，则整杯水的重量只是比300克多了半杯水的重量，所以小于克。
【详解】半杯水带杯子一共300克，装满水只是多出半杯水的重量，所以连杯小于：
（克）
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是明确300克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于300克。
4．C
【分析】根据题意，用九月份收集的个数加上十月份收集的个数，就是两个月一共收集的个数，注意计算时用估算的方法计算。
【详解】588＋413≈1000（个）
所以，两个月大约收集1000个。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据每个选项的说法，逐一进行分析，然后选择正确的即可。
【详解】A．576不到600，284不到300，600＋300＝900，因此它们的和比1000小，因此此项说法不正确。
B．576不到600，284不到300，600＋300＝900，因此它们的和比700大，因此此项说法不正确。
C．576不到600，284不到300，它们的和肯定不到900，因此此项说法正确。
D．选项C说法正确。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法是解答此题的关键。
6．C
【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。
第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。
【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：
600－400＝200（米）
（2）小红家和小明家分别在学校的两边：
600＋400＝1000（米）
则小红家和小明家相距200米或1000米。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。
7． 相同 个 十 十
【分析】整数加法计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十，要向前一位进1，据此解答。
【详解】笔算两位数加两位数，根据各个数位上数表示的意义，个位上的数要和个位上的数对齐，十位上的数要和十位上的数对齐，即相同数位对齐；从最低位加起，也就是从个位加起，当个位满十，要向十位进1，十位满十向百位进1，即哪一位相加满十要向前一位进1。
【点睛】掌握两位数加两位数的笔算方法是关键。
8． 十 百 580
【分析】350的十位上是5，即“5”表示5个十；百位上是3，即“3”表示3个百；230的十位上是3，即“3”表示3个十；百位上是2，即“2”表示2个百；口算时将十位上的数与十位上的数相加，百位上与百位上的数相加，依此计算并填空即可。
【详解】5个十＋3个十＝8个十，8个十是80；3个百＋2个百＝5个百，5个百是500，500＋80＝580，即350＋230的和是580。
【点睛】熟练掌握整百整十数与整百整十数的加法口算是解答此题的关键。
9． 170 90
【分析】计算两个加数的和，用加法计算；计算被减数和减数的差，用减法计算。
【详解】20＋150＝170
160－70＝90
【点睛】熟练掌握整百十数与整十数的加法计算是解答此题的关键。
10． 530 100
【分析】减数＝被减数－差，因此用680－150即可；
加数＝和－另一个加数，因此用520－420即可。
【详解】680－150＝530
520－420＝100
【点睛】熟练掌握整百十数与整百十数的减法计算是解答此题的关键。
11． 580 20
【分析】有男生280人，女生300人，把男生和女生的人数加起来就是三年级一共有学生多少人；求谁比谁少多少用减法算。
【详解】280＋300＝580（人）
300－280＝20（人）
所以：三年级一共有学生580人，男生比女生少20人。
【点睛】解决本题根据加减法的意义直接列式求解即可。
12．820
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，然后估算即可。
【详解】605＋213≈610＋210＝820（元）
所以：刘会计买了一件羽绒服花了605元，比原来便宜了213元，原价大约是820元。
【点睛】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
13．√
【分析】根据题意列式并计算出结果，然后再判断即可。
【详解】310＋210＝520
610＋500＝1110
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
【详解】根据分析可知：笔算加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1，所以判断正确。
【点睛】熟悉整数加法的计算法则是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据整数减法的计算方法， 200－0＝200，则差等于被减数；200－100＝100，则差等于减数；200－150＝50，则差比被减数、减数都小。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，减法中差不一定比被减数、减数都小，也可能差等于被减数或者减数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法。可通过举反例的方法解决类似问题。
16．√
【分析】415大于400，203大于200，所以415＋203大于400＋200，即415＋203大于600。
【详解】415＞400，203＞200，所以415＋203＞400＋200＝600；所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生整数加法估算知识的掌握和灵活运用。
17．×
【分析】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小。依此即可作出判断。
【详解】由分析可知，不足估计，则估计值比原值小。所以估算的结果一定大于准确数的说法是错误的。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了数的估算，注意估算的结果分两种情况分析。
18．37；28；110；9
190；39；790；810
【详解】略
19．770 670 360
950 540 500
【详解】（1）340+430=770
；
（2）850-180=670
；
（3）490-130=360
；
（4）680+270=950
；
（5）800-260=540
；
（6）320+180=500
20．190只
【分析】求鸭比鸡少多少，用鸡的只数减去鸭的只数即可。
【详解】420－230＝190（只）
答：鸭比鸡少190只。
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
21．够
【分析】将男生人数加上女生人数，根据整数加法的估算方法，求出三年级的学生总人数。再和400比较解答。
【详解】189＋176
≈190＋180
＝370（人）
370＜400
答：如果每人1瓶，够。
【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
22．300页；300页
【分析】全书一共600页，第一天看了120页，第二天看了180页，两天一共看的就是第一天和第二天看的总量即（页）；一共600页，两天看了300页，还剩（页）。
【详解】（页）
（页）
答：两天一共看了300页，还剩300页没看。
【点睛】本题考查了有关整数加减法的应用题，根据题干数量关系，列式计算即可解答。
23．够
【详解】三位数的进位加法要注意：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘．246+182+206≈250+180+210=640（元），640＞600，够．
24．12000千克
【详解】430≈400 380≈400 407≈400
400×30=12000(千克)
答:这个粮店30天大约能售出大米12000千克．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
重点单元特训：万以内的加法和减法（一）（单元测试）-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．在加法竖式计算中，当十位相加满十，应向（ ）位进1。
A．个位 B．十位 C．百位
2．养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？列式正确的是（ ）。
A．120＋40 B．120＋40＋120 C．120－40
3．一个杯子里装了半杯水，连杯子称共重300克，如果杯子里装满水，连杯子共重（ ）克。
A．小于600克 B．大于600克 C．刚好600克 D．无法确定
4．环卫阿姨九月份收集了588个矿泉水水瓶，十月份收集413个，两个月大约收集（ ）个。
A．900 B．991 C．1000 D．1001
5．估算576＋284，下面说法正确的是（ ）。
A．它们的和比1000大一些。 B．它们的和比700小一些。
C．576不到600，284不到300，它们的和肯定不到900。 D．上面的说法都不对。
6．小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（ ）米。
A．200 B．1000 C．200或1000 D．300
二、填空题
7．笔算两位数加两位数，把( )数位对齐，从( )位加起，个位满( )，向( )位进1。
8．口算350＋230时，用十位的5和3相加得到8个( )，百位的3和2相加得到5个( )，和是( )。
9．一个加数是20，另一个加数是150，和是( )。被减数是160，减数是70，差是( )。
10．680－( )＝150， 420＋( )＝520。
11．三年级有男生280人，女生300人，三年级一共有学生( )人，男生比女生少( )人。
12．刘会计买了一件羽绒服花了605元，比原来便宜了213元，原来的价格大约是( )元。
三、判断题
13．两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。( )
14．笔算加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。( )
15．减法中差比被减数、减数都小。( )
16．415＋203的得数比600大。( )
17．估算的结果一定大于准确数。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
74－37＝ 62－34＝ 52＋58＝ 51－42＝
220－30＝ 16＋23＝ 550＋240＝ 340＋470＝
19．用竖式计算．
340+430= 850-180= 490-130=
680+270= 800-260= 320+180=
五、解答题
20．某饲养场养鸡420只，鸭230只，鸭比鸡少多少只？
21．三年级参加夏令营的男生有189人，女生有176人，现在有400瓶矿泉水，估一估，如果每人1瓶，够吗？
22．小刚在看一本故事书，全书共有600页。小刚第一天看了120页，第二天看了180页，他两天一共看了多少页？还剩多少页没看？
23．新华路小学开展向地震灾区捐款献爱心活动．一年级捐了246元，二年级捐了182元，三年级捐了206元．估一估，这些钱够买一顶600元的帐篷吗？
24．一个粮店3天出售大米的质量分别是430千克、380千克、407千克,估计一下,这个粮店30天大约能售出大米多少千克
参考答案：
1．C
【分析】在加法竖式计算中当这一位相加满十时，向这一位左边的那一位进1。
【详解】在加法竖式计算中，当十位相加满十，应向百位进1。
故答案为：C
【点睛】考查学生对进位加法的掌握情况。
2．B
【分析】先用公鸡的只数加40只计算出母鸡的只数，然后用母鸡的只数加公鸡的只数即可，依此列式并选择。
【详解】根据分析可列式为：120＋40＋120
故答案为：B。
【点睛】此题考查的是运用整数加法解决实际问题，要熟练掌握。
3．A
【分析】因为一个杯子里装了半杯水，连杯称一共300克，这300克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于300克，则整杯水的重量只是比300克多了半杯水的重量，所以小于克。
【详解】半杯水带杯子一共300克，装满水只是多出半杯水的重量，所以连杯小于：
（克）
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是明确300克包含半杯水和空杯的重量，所以半杯水的重量小于300克。
4．C
【分析】根据题意，用九月份收集的个数加上十月份收集的个数，就是两个月一共收集的个数，注意计算时用估算的方法计算。
【详解】588＋413≈1000（个）
所以，两个月大约收集1000个。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据每个选项的说法，逐一进行分析，然后选择正确的即可。
【详解】A．576不到600，284不到300，600＋300＝900，因此它们的和比1000小，因此此项说法不正确。
B．576不到600，284不到300，600＋300＝900，因此它们的和比700大，因此此项说法不正确。
C．576不到600，284不到300，它们的和肯定不到900，因此此项说法正确。
D．选项C说法正确。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法是解答此题的关键。
6．C
【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。
第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。
【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：
600－400＝200（米）
（2）小红家和小明家分别在学校的两边：
600＋400＝1000（米）
则小红家和小明家相距200米或1000米。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。
7． 相同 个 十 十
【分析】整数加法计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十，要向前一位进1，据此解答。
【详解】笔算两位数加两位数，根据各个数位上数表示的意义，个位上的数要和个位上的数对齐，十位上的数要和十位上的数对齐，即相同数位对齐；从最低位加起，也就是从个位加起，当个位满十，要向十位进1，十位满十向百位进1，即哪一位相加满十要向前一位进1。
【点睛】掌握两位数加两位数的笔算方法是关键。
8． 十 百 580
【分析】350的十位上是5，即“5”表示5个十；百位上是3，即“3”表示3个百；230的十位上是3，即“3”表示3个十；百位上是2，即“2”表示2个百；口算时将十位上的数与十位上的数相加，百位上与百位上的数相加，依此计算并填空即可。
【详解】5个十＋3个十＝8个十，8个十是80；3个百＋2个百＝5个百，5个百是500，500＋80＝580，即350＋230的和是580。
【点睛】熟练掌握整百整十数与整百整十数的加法口算是解答此题的关键。
9． 170 90
【分析】计算两个加数的和，用加法计算；计算被减数和减数的差，用减法计算。
【详解】20＋150＝170
160－70＝90
【点睛】熟练掌握整百十数与整十数的加法计算是解答此题的关键。
10． 530 100
【分析】减数＝被减数－差，因此用680－150即可；
加数＝和－另一个加数，因此用520－420即可。
【详解】680－150＝530
520－420＝100
【点睛】熟练掌握整百十数与整百十数的减法计算是解答此题的关键。
11． 580 20
【分析】有男生280人，女生300人，把男生和女生的人数加起来就是三年级一共有学生多少人；求谁比谁少多少用减法算。
【详解】280＋300＝580（人）
300－280＝20（人）
所以：三年级一共有学生580人，男生比女生少20人。
【点睛】解决本题根据加减法的意义直接列式求解即可。
12．820
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，然后估算即可。
【详解】605＋213≈610＋210＝820（元）
所以：刘会计买了一件羽绒服花了605元，比原来便宜了213元，原价大约是820元。
【点睛】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
13．√
【分析】根据题意列式并计算出结果，然后再判断即可。
【详解】310＋210＝520
610＋500＝1110
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
【详解】根据分析可知：笔算加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1，所以判断正确。
【点睛】熟悉整数加法的计算法则是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据整数减法的计算方法， 200－0＝200，则差等于被减数；200－100＝100，则差等于减数；200－150＝50，则差比被减数、减数都小。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，减法中差不一定比被减数、减数都小，也可能差等于被减数或者减数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法。可通过举反例的方法解决类似问题。
16．√
【分析】415大于400，203大于200，所以415＋203大于400＋200，即415＋203大于600。
【详解】415＞400，203＞200，所以415＋203＞400＋200＝600；所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生整数加法估算知识的掌握和灵活运用。
17．×
【分析】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小。依此即可作出判断。
【详解】由分析可知，不足估计，则估计值比原值小。所以估算的结果一定大于准确数的说法是错误的。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了数的估算，注意估算的结果分两种情况分析。
18．37；28；110；9
190；39；790；810
【详解】略
19．770 670 360
950 540 500
【详解】（1）340+430=770
；
（2）850-180=670
；
（3）490-130=360
；
（4）680+270=950
；
（5）800-260=540
；
（6）320+180=500
20．190只
【分析】求鸭比鸡少多少，用鸡的只数减去鸭的只数即可。
【详解】420－230＝190（只）
答：鸭比鸡少190只。
【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
21．够
【分析】将男生人数加上女生人数，根据整数加法的估算方法，求出三年级的学生总人数。再和400比较解答。
【详解】189＋176
≈190＋180
＝370（人）
370＜400
答：如果每人1瓶，够。
【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
22．300页；300页
【分析】全书一共600页，第一天看了120页，第二天看了180页，两天一共看的就是第一天和第二天看的总量即（页）；一共600页，两天看了300页，还剩（页）。
【详解】（页）
（页）
答：两天一共看了300页，还剩300页没看。
【点睛】本题考查了有关整数加减法的应用题，根据题干数量关系，列式计算即可解答。
23．够
【详解】三位数的进位加法要注意：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘．246+182+206≈250+180+210=640（元），640＞600，够．
24．12000千克
【详解】430≈400 380≈400 407≈400
400×30=12000(千克)
答:这个粮店30天大约能售出大米12000千克．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)