3.5 吨的认识（课件）-三年级上册数学人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
吨的认识
测 量
3
情景导入
要想知道它们能不能同时过桥，我们要解决什么问题？
什么是“吨”？
情景导入
你们知道世界上体重最大的动物是什么吗？它的体重大约是多少？
成年蓝鲸的体重大约是120吨。
探究新知
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。
2吨
60吨
例如
1吨究竟有多重呢？
知识点1：吨的认识
探究新知
初步感知1吨。
每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？
探究新知
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
1000千克
1000千克用较大的质量单位表示就是1吨。
（ ）袋大米重1000千克。
10
1吨=1000千克
探究新知
10名这样重的同学一共重（ ）千克，
250
40名这样重的同学一共重（ ）千克，
1000
这名同学的体重25千克，10名这样重的同学一共重多少千克？40名这样重的同学呢？
这名同学的体重25千克，10名这样重的同学一共重多少千克？40名这样重的同学呢？
实际感知1吨。
1000千克=1吨，40名这样重的同学约重1吨。
探究新知
举手回答：
说一说日常生活中什么情况下用吨作单位。
虎鲸的体重用吨作单位，可达8吨。
探究新知
4吨＝（ ）千克
3000千克＝（ ）吨
想：1吨是1000千克，4吨是（ ）个1000 千克。
4
4000
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ ）
个1000千克。
3
3
知识点2：吨与千克的换算
探究新知
请你算一算：它们可以一起过桥吗？
探究新知
相邻质量单位间的进率是1000，低级单位换算为高级单位除以进率，高级单位换算为低级单位乘进率。
质量单位克、千克、吨之间的进率。
克 千克 吨
÷1000
÷1000
×1000
×1000
课堂练习
填一填。
一头非洲象重6000千克，
也就是（ ）吨。
一辆卡车载质量5吨，也就是（ ）千克。
6
5000
课堂练习
填空
（1）吨是比千克（ ）的质量单位，1吨=（ ）千克。
大
1000
（2）一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的体重约 1000 千克，也就是（ ）。
1吨
10袋100千克的大米
（3）在我的生活中（ ）大约重1吨。
课堂练习
在括号里填上合适的数。
3吨=（ ）千克
800克＋200克=（ ）千克
3000千克=（ ）吨
2吨－1000千克=（ ）千克
3000
1
3
1000
课堂练习
比较大小，用“＞”“＜”“＝”表示。
5吨（ ）50千克 4100千克（ ）4吨
2000千克（ ）2吨 800克（ ）8千克
1吨（ ）999千克
＞
＞
＝
＜
＞
课堂练习
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
1吨 5000克 20千克 500千克
5000克
排一排。
20千克
500千克
1吨
课堂练习
我是小法官。
⑴5吨棉花比5吨的铁轻。 （ ）
⑵小明的身高是13分米，体重是34吨。（ ）
⑶克、千克、吨都是质量单位，相邻
单位间的进率都是1000。 （ ）
⑷2吨比1999千克多1千克。 （ ）
×
×
√
√
课堂练习
春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天 315千克
第二天 358千克
第三天 365千克
315+358+365=1038（千克）
1吨=1000千克
1038千克＞1000千克
答：春光水果超市3天出售的水果够1吨。
课堂练习
一堆煤用去3000千克，还剩7000千克，这堆煤原来有多少吨？
3000＋7000＝10000（千克）
10000千克＝10吨
答：这堆煤原来有10吨。
知识小结
认识质量单位“吨”
计量较重的或大宗物品的质量，常用吨（t)作单位。
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0；
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。
质量单位吨和千克的换算
这节课你们都学会了哪些知识？
例如：大象的体重，轮船的载质量等
2吨=2000千克
5000千克=5吨
课
堂
业
作
课堂作业
（基础题）单位换算我能行。
7吨＝（ ）千克
9000千克＝（ ）吨
7000
9
1600千克-600千克＝（ ）吨
1
1吨-400千克＝（ ）千克
600
课堂作业
（提升题）某超市上周卖出360千克蔬菜，本周又卖出450千克蔬菜，再卖出多少千克蔬菜就正好是1吨
答：再卖出190千克正好是1吨。
360+450=810(千克）
1000-810=190（千克）
1吨=1000千克
课堂作业
（探究题）一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？
700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)
3500＋4000＝7500(千克)
8000千克＝8吨 7500＜8000
答：能安全通过。
再
见