(共13张PPT)
6-10的认识和加减法
加减混合
教学目标
1、通过观察,帮助学生理解计算顺序。
2、加深对计算方法的理解,增强对计算过程的感受。
3、通过观察交流,培养学生口头表达能力。
一、复习旧知
3+4+0=
4+3+3=
5+1+3=
10-3-7=
9-5-2=
7-0-6=
二、探究新知
4+3-2=
7
5
二、探究新知
4-2+3=
2
5
4
8
7- + =
3
6
=
5
4
+
3
-
2+2+ =6
2+□+3=7
9-3-□=3
8-4-□=0
2
2
3
4
下一页
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??????
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??????
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5+2- =3
2+□-6=1
9-3 + □=8
8-6 + □=5
4
5
2
3
下一页
课堂练习
1、计算。
5+4-2= 1+4-5= 2+7-1= 10-4-4= 8-1+3= 7-6+5=
2+6-4= 3+4-1= 7-2+3=
2、判断对错。
4+2+1=6( ) 2+5-1=6( )
5+2+1=8( ) 6+1-2=6( )
3、小明口袋里有8个糖果,吃了3个,妈妈又给小明买了2个,现在小明有糖果多少个?
*4、妈妈买红扣子4个,白扣子5个,黑扣子3个。
(1)红扣子和白扣子的总数比黑扣子多几个?
(2)白扣子和黑扣子的总数比红口子多几个?