9.古诗三首《元日》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
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元 日
人教版小学语文三年级下册
挑战赛：
看图猜传统节日，快来吧！
春节
中秋节
重阳节
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传统节日都负载着优秀的传统文化，也是我们了解优秀传统文化的一个很好的素材。回忆二年级学过的课文，说说我国有哪些传统节日？
这节课我们学习古诗，跟随诗人的脚步，一起徜徉在祖国传统文化之中。
9 古诗三首
元日
第学习目标一课时 学习《元日》
学习目标
1.认识“屠、苏”个生字，会写“符”字。
2.有感情地朗读并背诵古诗《元日》，借助注释说出古诗所写的传统节日，了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。
同学们，我们来回忆以前理解古诗诗意有哪些方法？
1.借助注释法
2.借助书中插图
3.边读边想象画面法等
元 日
理解题目
王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。
代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。
元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？ （ ）
开始的，第一。 为首。
主要、根本。 元素。
构成一个整体的。 货币单位。
由此可知，“元日”是指（ ）。
农历正月初一
1
春节
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元 日
（宋 ）王安石
爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，
春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。
千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，
总 把/ 新 桃 /换 旧 符。
初读古诗
学习生字
屠 苏
tú
sū
屠刀
屠杀
苏醒
复苏
↓
符
fú
上下结构，形旁是竹字头，与竹子有关。
桃符 符号
交通符号
我们一起来学习诗中的会写字！
爆 竹声 中 一 岁 除 ，
鞭炮声
鞭炮声
一年
诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。
习俗：放爆竹
春 风 送 暖 入 屠 苏。
点名时间
屠苏酒
资料：古人合家欢聚饮屠苏酒，一家人年纪最小的先喝，因为小孩长一岁，表示祝贺；年长的在后，表示延年益寿。
诗意：和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
习俗：喝屠苏酒
大年初一全家欢聚，迎着和煦的春风，喝着屠苏酒，人们会说什么？
老人
新的一年到了你们又长一岁，祝你们快快乐乐、健健康康长大。
大人
新的一年我们的日子会一年比一年好。
小孩
祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。
千 门 万 户 曈 曈 日 ，
初升时光亮而温暖的太阳。
诗意：初升的太阳照耀着千家万户。
总把新桃换旧符。
新桃符
旧桃符
桃符
古人认为桃木是一种神木，可以避邪，所以在上面画上画，写上字，可以避邪祈福，后来逐步演化成今天的春联。
诗意：都是用新桃符替换了旧桃符。
习俗：换桃符
《元日》一诗写出了怎样的节日情景？
人们放鞭炮，在鞭炮声中迎接新年的到来
亲人们欢聚一堂，畅饮屠苏酒，相互说着祝福的话。
初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着把旧桃符换成新桃符。
通过这首诗，你感受到怎样的节日氛围？
喜庆
欢乐
看
图
背
古
诗
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
古诗《元日》描绘了（ ）时欢乐祥和的情景。
　　A.春节 　
　　B.端午节
　　C.重阳节
A
一、选择题
知识检查
二、比一比,再组词。
爆（ ）
爆竹
暴（ ）
暴雨
屠（ ）
屠苏
暑（ ）
暑假
符（ ）
符号
筏（ ）
竹筏
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