2.《燕子》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
2 燕子
要求：
1、边朗读边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
我会认
伶 俐 掠 翼 沾 圈 漾
倦 闲 散 纤 杆 痕
吹拂 拂袖 拂晓 春风拂面 聚集 凝聚 聚少成多
沾湿 沾边 脚不沾地
疲倦 厌倦 飞倦 诲人不倦
红晕 圆晕 月晕而风
凑数 凑巧 凑齐
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
痕
我会写：
书写指导：
“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。
jù
聚
书写指导
书写指导：
被包部分位置要正，捺向右边伸展。
hén
痕
多音字
散开（ ） 纤夫（ ） 杠杆（ ）
闲散（ ） 纤细（ ） 电线杆（ ）
sǎn sàn
xiān qiàn
gǎn gān
sǎn
sàn
qiàn
xiān
gǎn
gān
课文朗读大比拼
轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段重点读一读，再和大家比一比。
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另几只却在波光粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
　　那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！
归纳段意大比拼
一（1）燕子活泼机灵的样子。
二（2）春天，燕子从南方赶来。
三（3）燕子在春光里飞行的。
四（4）燕子停歇时的姿态。
轻快有力的
剪刀似的
乌黑的
尾巴
羽毛
翅膀
连一连
轻轻的微风
如毛的细雨
千条万条的柔柳
红的白的黄的花，青的草，绿的叶
小燕子——为春光平添了许多生趣
春光美
飞行美
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
燕子飞行时的欢快之情
轻快灵活、自由自在
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
燕子飞行动作的迅疾轻盈
　　几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
（ ） 羽（ ） 荡（ ） （ ）了
（ ）（ ）细 （ ）迹 电线（ ）
líng lì yì yàng juàn
xián sǎn xiān hén gān
看拼音写汉字。
伶俐 羽翼 荡漾 倦了 闲散 纤细 痕迹 电线杆
随堂练习
二三月的春日里，（ ）微微地
吹拂着，如毛的（ ）由天上洒落着，
千条万条的（ ），红的白的黄的（ ），
青的（ ），绿的（ ），都像（ ）似
的聚拢来，形成了（ ）的春天。
轻风
细雨
柔柳
花
草
叶
赶集
烂漫无比
二、按课文内容填空。
　
说说课文是从哪几个方面描写燕子的？
整片课文以 为环境，描写
了燕子的 的特点、在 的
特点和 的特点等三个方面，展
现了作者对燕子的 之情。
外形
飞行
停歇
喜爱
春光美
作业：
1、感情朗读课文，背诵课文。
2、仿照第一自然段的写法介绍你喜爱的小动物的外形。
再见！